Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Презентация к теме " Формирование ключевых компетенций на уроках математики"

Презентация к теме " Формирование ключевых компетенций на уроках математики"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Динамично меняющееся в современном мире реальности, стремительное развитие ч...
Цель: как развивать у учащихся ключевые компетенции на уроках математики и во...
Мы рассмотрели семь универсальных (или ключевых) компетенций выпускника школы...
Технологическая компетенция – это способность понимать инструкции и алгоритмы...
Метод проектов, как никакой другой, ориентирован на самостоятельную деятельн...
Исследовательская работа « Математика и архитектура» Цель исследования – расс...
Задача. Возле моего дома останавливаются автобусы, идущие по трем разным марш...
Социальная компетенция – это способность соотносить свои устремления с интере...
Информационная компетенция – это способ искать и извлекать информацию из раз...
Сумма углов n-угольника Задача 1. В четырехугольнике проведена диагональ. Он...
Рефлексивная компетенция – это способность организовывать свою деятельность...
Выпускник школы должен быть личностью, обладающей индивидуальностью, способн...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Динамично меняющееся в современном мире реальности, стремительное развитие ч
Описание слайда:

Динамично меняющееся в современном мире реальности, стремительное развитие человеческой цивилизации, технологическая и культурная разнообразии требуют новых подходов к подготовке активного, думающего человека, ориентированного на знание и использование новых технологий, способного творчески подходить к решению задач, понимать и формулировать смыслы человеческой деятельности.

№ слайда 3 Цель: как развивать у учащихся ключевые компетенции на уроках математики и во
Описание слайда:

Цель: как развивать у учащихся ключевые компетенции на уроках математики и во внеурочное время. Педагогически задачи: Изучить виды компетентности различных авторов Разработать систему задач для развития ключевых компетенций Сформировать интерес к предмету, привлечением обучающихся к творческой работе над проектом Практическая значимость исследования состоит в том, что материалы, представленные в работе могут быть использованы педагогами в учебной деятельности.

№ слайда 4 Мы рассмотрели семь универсальных (или ключевых) компетенций выпускника школы
Описание слайда:

Мы рассмотрели семь универсальных (или ключевых) компетенций выпускника школы : исследовательскую, информационную, коммуникативную, технологическую, социальную, проектную, рефлексивную.

№ слайда 5 Технологическая компетенция – это способность понимать инструкции и алгоритмы
Описание слайда:

Технологическая компетенция – это способность понимать инструкции и алгоритмы и четко их соблюдать, а также умение «свернуть» информацию в схему, таблицу, план. Лучи, отрезки, прямые 1.Начертите отрезок АВ. 2. Начертите отрезок СД, равный отрезку АВ. 3. Начертите отрезок МН, равный отрезку АВ. 4. Сравните длины отрезков СД и МН. 5. Изобразите луч. 6. Отложите от его начала отрезок, равный отрезку АВ. 7.Попробуйте отложить еще один отрезок, равный отрезку АВ. 8. Начертите отрезок РК и изобразите фигуру, все точки которой являются концами всевозможных отрезков, равных отрезку РК и проведенных из точки Р.

№ слайда 6 Метод проектов, как никакой другой, ориентирован на самостоятельную деятельн
Описание слайда:

Метод проектов, как никакой другой, ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся. Метод проектов позволяет активно развивать у школьников основные виды мышления, творческие способности, стремление самому созидать, осознавать себя творцом. Ведь именно творческие, активные люди, способные на самореализацию, оказываются востребованными во всех областях нашей многогранной жизни. Исследовательская компетенция на уроках математики

№ слайда 7 Исследовательская работа « Математика и архитектура» Цель исследования – расс
Описание слайда:

Исследовательская работа « Математика и архитектура» Цель исследования – рассмотреть вопрос использования математических знаний в архитектуре и применения их на практике. Объект исследования – архитектурные сооружения. Предмет исследования – использование различных способов применения математики в архитектуре. Задача 1. По одну сторону от стены высотой 30м на расстоянии 10м от стены лежит груз, по другую сторону от стены по горизонтальной площадке ездит кран. Башня крана имеет высоту 20м, а его стрела, прикреплённая к верхней точке башни, имеет длину L м и может быть расположена под любым углом к горизонту. При какой наименьшей длине L стрелы кран может поднять груз через стену? ( Трос крана свисает вертикально с конца стрелы, его длина не ограничена, рис.1)

№ слайда 8 Задача. Возле моего дома останавливаются автобусы, идущие по трем разным марш
Описание слайда:

Задача. Возле моего дома останавливаются автобусы, идущие по трем разным маршрутам. Один автобус подходит к остановке через каждые 3 минуты, другой – через каждые 6 минут, третий – через каждые 10 минут. В 8 часов 45 минут я выглянула в окно: на остановке стояли все три автобуса. В какое ближайшее время они снова окажутся на моей остановке?

№ слайда 9 Социальная компетенция – это способность соотносить свои устремления с интере
Описание слайда:

Социальная компетенция – это способность соотносить свои устремления с интересами других людей и социальных групп; продуктивно взаимодействовать в команде; реализовать свои права и выполнять обязанности гражданина. Задача. Некий человек должен был перевезти в лодке через реку волка, козу и капусту. В лодке мог поместиться только один человек, а с ним или волк, или коза, или капуста. Но если оставить волка с козой без человека, то волк съест козу, если оставить козу с капустой, то коза съест капусту, а в присутствии человека никто никого не съест. Человек все-таки перевез груз через реку. Как он это сделал?

№ слайда 10 Информационная компетенция – это способ искать и извлекать информацию из раз
Описание слайда:

Информационная компетенция – это способ искать и извлекать информацию из различных источников, делать на её основе выводы, использовать информацию в своей деятельности. В целях формирования у учащихся этой компетенции предлагаются им задачи на «чтение» графиков, диаграмм, таблиц

№ слайда 11 Сумма углов n-угольника Задача 1. В четырехугольнике проведена диагональ. Он
Описание слайда:

Сумма углов n-угольника Задача 1. В четырехугольнике проведена диагональ. Она разбивает четырехугольник на два треугольника. Сумма углов каждого треугольника равна 180*. Чему равна сумма углов четырех угольника? Задача 2. Начертите в тетради пятиугольник и проведите все диагонали, выходящие из какой-нибудь вершины. Сколько треугольников получилось? Чему равна сумма углов пятиугольника? Задача 3. Покажите, что сумма углов шестиугольника равна 180*х4 Задача 4. Чему равна сумма углов n-угольника?

№ слайда 12 Рефлексивная компетенция – это способность организовывать свою деятельность
Описание слайда:

Рефлексивная компетенция – это способность организовывать свою деятельность в соответствии с позициями: 1) что я делаю; 2) зачем я делаю; 3) как я делаю; 4) что я получил. Формирование данной компетенции происходит при решении так называемых практико-ориентированных задач.

№ слайда 13 Выпускник школы должен быть личностью, обладающей индивидуальностью, способн
Описание слайда:

Выпускник школы должен быть личностью, обладающей индивидуальностью, способной к непрерывному образованию, к гибкому изменению способов своей образовательной, профессиональной и социальной деятельности, умеющей работать с другими и над собой, причем работать не по стереотипу, а с учетом меняющихся условий, требований, задач.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров93
Номер материала ДВ-379653
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх