Инфоурок Математика Другие методич. материалыПрезентация к теме " Формирование ключевых компетенций на уроках математики"

Презентация к теме " Формирование ключевых компетенций на уроках математики"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к теме " Формирование ключевых компетенций на уроках математики""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Садовод

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Формирование ключевых компетентностей на уроках математики

    1 слайд

    Формирование ключевых компетентностей на уроках математики


  • Динамично меняющееся в современном мире реальности, стремительное разв...

    2 слайд

    Динамично меняющееся в современном мире реальности, стремительное развитие человеческой цивилизации, технологическая и культурная разнообразии требуют новых подходов к подготовке активного, думающего человека, ориентированного на знание и использование новых технологий, способного творчески подходить к решению задач, понимать и формулировать смыслы человеческой деятельности.
    Актуальность темы

  • Цель: как развивать у учащихся ключевые компетенции на уроках математики и во...

    3 слайд

    Цель: как развивать у учащихся ключевые компетенции на уроках математики и во внеурочное время.
    Педагогически задачи:
    Изучить виды компетентности различных авторов
    Разработать систему задач для развития ключевых компетенций
    Сформировать интерес к предмету, привлечением обучающихся к творческой работе над проектом
    Практическая значимость исследования состоит в том, что материалы, представленные в работе могут быть использованы педагогами в учебной деятельности.

  • Мы  рассмотрели семь универсальных (или ключевых) компетенций выпускника школ...

    4 слайд

    Мы рассмотрели семь универсальных (или ключевых) компетенций выпускника школы : исследовательскую, информационную, коммуникативную, технологическую, социальную, проектную, рефлексивную.

  • Технологическая компетенция – это способность понимать инструкции и алгоритмы...

    5 слайд

    Технологическая компетенция – это способность понимать инструкции и алгоритмы и четко их соблюдать, а также умение «свернуть» информацию в схему, таблицу, план.

    Лучи, отрезки, прямые
    1.Начертите отрезок АВ.
    2. Начертите отрезок СД, равный отрезку АВ.
    3. Начертите отрезок МН, равный отрезку АВ.
    4. Сравните длины отрезков СД и МН.
    5. Изобразите луч.
    6. Отложите от его начала отрезок, равный отрезку АВ.
    7.Попробуйте отложить еще один отрезок, равный отрезку АВ.
    8. Начертите отрезок РК и изобразите фигуру, все точки которой являются концами всевозможных отрезков, равных отрезку РК и проведенных из точки Р.

  • Метод проектов, как никакой другой, ориентирован на самостоятельную деятель...

    6 слайд

    Метод проектов, как никакой другой, ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся. Метод проектов позволяет активно развивать у школьников основные виды мышления, творческие способности, стремление самому созидать, осознавать себя творцом. Ведь именно творческие, активные люди, способные на самореализацию, оказываются востребованными во всех областях нашей многогранной жизни.
    Исследовательская компетенция на уроках математики

  • Исследовательская работа « Математика и архитектура»
Цель исследования – расс...

    7 слайд

    Исследовательская работа « Математика и архитектура»
    Цель исследования – рассмотреть вопрос использования математических знаний в архитектуре и применения их на практике.
    Объект исследования – архитектурные сооружения.
    Предмет исследования – использование различных способов применения математики в архитектуре.
    Задача 1.
    По одну сторону от стены высотой 30м на расстоянии 10м от стены лежит груз, по другую сторону от стены по горизонтальной площадке
    ездит кран. Башня крана имеет высоту 20м, а его стрела, прикреплённая к верхней точке башни, имеет длину L м и может быть расположена под любым углом к горизонту. При какой наименьшей длине L стрелы кран может поднять груз через стену? ( Трос крана свисает вертикально с конца стрелы, его длина не ограничена, рис.1)



  • Коммуникативная компетенция – это способность получать информацию, представл...

    8 слайд

    Коммуникативная компетенция – это способность получать информацию, представлять и грамотно отстаивать свою точку зрения в диалоге или в публичном выступлении.
    Задача. Возле моего дома останавливаются автобусы, идущие по трем разным маршрутам. Один автобус подходит к остановке через каждые 3 минуты, другой – через каждые 6 минут, третий – через каждые 10 минут. В 8 часов 45 минут я выглянула в окно: на остановке стояли все три автобуса. В какое ближайшее время они снова окажутся на моей остановке?

  • Социальная компетенция – это способность соотносить свои устремления  с интер...

    9 слайд

    Социальная компетенция – это способность соотносить свои устремления с интересами других людей и социальных групп; продуктивно взаимодействовать в команде; реализовать свои права и выполнять обязанности гражданина.

    Задача. Некий человек должен был перевезти в лодке через реку волка, козу и капусту. В лодке мог поместиться только один человек, а с ним или волк, или коза, или капуста. Но если оставить волка с козой без человека, то волк съест козу, если оставить козу с капустой, то коза съест капусту, а в присутствии человека никто никого не съест. Человек все-таки перевез груз через реку. Как он это сделал?

  • Информационная компетенция – это способ искать и извлекать информацию из р...

    10 слайд

    Информационная компетенция – это способ искать и извлекать информацию из различных источников, делать на её основе выводы, использовать информацию в своей деятельности.
    В целях формирования у учащихся этой компетенции предлагаются им задачи на «чтение» графиков, диаграмм, таблиц

  • Сумма углов n-угольника

     Задача 1. В четырехугольнике проведена диаг...

    11 слайд

    Сумма углов n-угольника

    Задача 1. В четырехугольнике проведена диагональ. Она разбивает четырехугольник на два треугольника. Сумма углов каждого треугольника равна 180*. Чему равна сумма углов четырех угольника?
    Задача 2. Начертите в тетради пятиугольник и проведите все диагонали, выходящие из какой-нибудь вершины. Сколько треугольников получилось? Чему равна сумма углов пятиугольника?
    Задача 3. Покажите, что сумма углов шестиугольника равна 180*х4
    Задача 4. Чему равна сумма углов n-угольника?

    Проектная компетенция – это способность анализировать ситуацию, выделять проблемы, выдвигать идеи, планировать и оценивать результаты своей деятельности.

  • Рефлексивная компетенция – это способность организовывать свою деятельнос...

    12 слайд

    Рефлексивная компетенция – это способность организовывать свою деятельность в соответствии с позициями: 1) что я делаю; 2) зачем я делаю; 3) как я делаю; 4) что я получил.
    Формирование данной компетенции происходит при решении так называемых практико-ориентированных задач.

  • Выпускник школы должен быть личностью, обладающей индивидуальностью, способ...

    13 слайд

    Выпускник школы должен быть личностью, обладающей индивидуальностью, способной к непрерывному образованию, к гибкому изменению способов своей образовательной, профессиональной и социальной деятельности, умеющей работать с другими и над собой, причем работать не по стереотипу, а с учетом меняющихся условий, требований, задач.

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 998 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.01.2016 800
    • PPTX 1.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Макушкина Вера Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Макушкина Вера Геннадьевна
    Макушкина Вера Геннадьевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 22417
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Математика" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 206 человек из 55 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Электронный архив: нормативно-правовые требования и основы оцифровки

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Предпринимательские риски

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе