1700636
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыПрезентация к теме " Формирование ключевых компетенций на уроках математики"

Презентация к теме " Формирование ключевых компетенций на уроках математики"

библиотека
материалов
Динамично меняющееся в современном мире реальности, стремительное развитие ч...
Цель: как развивать у учащихся ключевые компетенции на уроках математики и во...
Мы рассмотрели семь универсальных (или ключевых) компетенций выпускника школы...
Технологическая компетенция – это способность понимать инструкции и алгоритмы...
Метод проектов, как никакой другой, ориентирован на самостоятельную деятельн...
Исследовательская работа « Математика и архитектура» Цель исследования – расс...
Задача. Возле моего дома останавливаются автобусы, идущие по трем разным марш...
Социальная компетенция – это способность соотносить свои устремления с интере...
Информационная компетенция – это способ искать и извлекать информацию из раз...
Сумма углов n-угольника Задача 1. В четырехугольнике проведена диагональ. Он...
Рефлексивная компетенция – это способность организовывать свою деятельность...
Выпускник школы должен быть личностью, обладающей индивидуальностью, способн...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Динамично меняющееся в современном мире реальности, стремительное развитие ч
Описание слайда:

Динамично меняющееся в современном мире реальности, стремительное развитие человеческой цивилизации, технологическая и культурная разнообразии требуют новых подходов к подготовке активного, думающего человека, ориентированного на знание и использование новых технологий, способного творчески подходить к решению задач, понимать и формулировать смыслы человеческой деятельности.

3 слайд Цель: как развивать у учащихся ключевые компетенции на уроках математики и во
Описание слайда:

Цель: как развивать у учащихся ключевые компетенции на уроках математики и во внеурочное время. Педагогически задачи: Изучить виды компетентности различных авторов Разработать систему задач для развития ключевых компетенций Сформировать интерес к предмету, привлечением обучающихся к творческой работе над проектом Практическая значимость исследования состоит в том, что материалы, представленные в работе могут быть использованы педагогами в учебной деятельности.

4 слайд Мы рассмотрели семь универсальных (или ключевых) компетенций выпускника школы
Описание слайда:

Мы рассмотрели семь универсальных (или ключевых) компетенций выпускника школы : исследовательскую, информационную, коммуникативную, технологическую, социальную, проектную, рефлексивную.

5 слайд Технологическая компетенция – это способность понимать инструкции и алгоритмы
Описание слайда:

Технологическая компетенция – это способность понимать инструкции и алгоритмы и четко их соблюдать, а также умение «свернуть» информацию в схему, таблицу, план. Лучи, отрезки, прямые 1.Начертите отрезок АВ. 2. Начертите отрезок СД, равный отрезку АВ. 3. Начертите отрезок МН, равный отрезку АВ. 4. Сравните длины отрезков СД и МН. 5. Изобразите луч. 6. Отложите от его начала отрезок, равный отрезку АВ. 7.Попробуйте отложить еще один отрезок, равный отрезку АВ. 8. Начертите отрезок РК и изобразите фигуру, все точки которой являются концами всевозможных отрезков, равных отрезку РК и проведенных из точки Р.

6 слайд Метод проектов, как никакой другой, ориентирован на самостоятельную деятельн
Описание слайда:

Метод проектов, как никакой другой, ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся. Метод проектов позволяет активно развивать у школьников основные виды мышления, творческие способности, стремление самому созидать, осознавать себя творцом. Ведь именно творческие, активные люди, способные на самореализацию, оказываются востребованными во всех областях нашей многогранной жизни. Исследовательская компетенция на уроках математики

7 слайд Исследовательская работа « Математика и архитектура» Цель исследования – расс
Описание слайда:

Исследовательская работа « Математика и архитектура» Цель исследования – рассмотреть вопрос использования математических знаний в архитектуре и применения их на практике. Объект исследования – архитектурные сооружения. Предмет исследования – использование различных способов применения математики в архитектуре. Задача 1. По одну сторону от стены высотой 30м на расстоянии 10м от стены лежит груз, по другую сторону от стены по горизонтальной площадке ездит кран. Башня крана имеет высоту 20м, а его стрела, прикреплённая к верхней точке башни, имеет длину L м и может быть расположена под любым углом к горизонту. При какой наименьшей длине L стрелы кран может поднять груз через стену? ( Трос крана свисает вертикально с конца стрелы, его длина не ограничена, рис.1)

8 слайд Задача. Возле моего дома останавливаются автобусы, идущие по трем разным марш
Описание слайда:

Задача. Возле моего дома останавливаются автобусы, идущие по трем разным маршрутам. Один автобус подходит к остановке через каждые 3 минуты, другой – через каждые 6 минут, третий – через каждые 10 минут. В 8 часов 45 минут я выглянула в окно: на остановке стояли все три автобуса. В какое ближайшее время они снова окажутся на моей остановке?

9 слайд Социальная компетенция – это способность соотносить свои устремления с интере
Описание слайда:

Социальная компетенция – это способность соотносить свои устремления с интересами других людей и социальных групп; продуктивно взаимодействовать в команде; реализовать свои права и выполнять обязанности гражданина. Задача. Некий человек должен был перевезти в лодке через реку волка, козу и капусту. В лодке мог поместиться только один человек, а с ним или волк, или коза, или капуста. Но если оставить волка с козой без человека, то волк съест козу, если оставить козу с капустой, то коза съест капусту, а в присутствии человека никто никого не съест. Человек все-таки перевез груз через реку. Как он это сделал?

10 слайд Информационная компетенция – это способ искать и извлекать информацию из раз
Описание слайда:

Информационная компетенция – это способ искать и извлекать информацию из различных источников, делать на её основе выводы, использовать информацию в своей деятельности. В целях формирования у учащихся этой компетенции предлагаются им задачи на «чтение» графиков, диаграмм, таблиц

11 слайд Сумма углов n-угольника Задача 1. В четырехугольнике проведена диагональ. Он
Описание слайда:

Сумма углов n-угольника Задача 1. В четырехугольнике проведена диагональ. Она разбивает четырехугольник на два треугольника. Сумма углов каждого треугольника равна 180*. Чему равна сумма углов четырех угольника? Задача 2. Начертите в тетради пятиугольник и проведите все диагонали, выходящие из какой-нибудь вершины. Сколько треугольников получилось? Чему равна сумма углов пятиугольника? Задача 3. Покажите, что сумма углов шестиугольника равна 180*х4 Задача 4. Чему равна сумма углов n-угольника?

12 слайд Рефлексивная компетенция – это способность организовывать свою деятельность
Описание слайда:

Рефлексивная компетенция – это способность организовывать свою деятельность в соответствии с позициями: 1) что я делаю; 2) зачем я делаю; 3) как я делаю; 4) что я получил. Формирование данной компетенции происходит при решении так называемых практико-ориентированных задач.

13 слайд Выпускник школы должен быть личностью, обладающей индивидуальностью, способн
Описание слайда:

Выпускник школы должен быть личностью, обладающей индивидуальностью, способной к непрерывному образованию, к гибкому изменению способов своей образовательной, профессиональной и социальной деятельности, умеющей работать с другими и над собой, причем работать не по стереотипу, а с учетом меняющихся условий, требований, задач.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.