Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к теме "Решение текстовых задач".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация к теме "Решение текстовых задач".

Выбранный для просмотра документ Вычислительные приемы при решении текстовых задач.pptx

библиотека
материалов
 Вычислительные приемы при решении текстовых задач
Задача( В – 10) При температуре 00 рельс имеет длину l0 =20 м. При возрастан...
Задача Велосипедист выехал с постоянной скоростью из города А в город В, рас...
Задача: Первая труба пропускает на 4 л воды в минуту меньше чем вторая. Скол...
Задача: Каждый из двух рабочих одинаковой квалификации выполняет заказ за 16...
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Вычислительные приемы при решении текстовых задач
Описание слайда:

Вычислительные приемы при решении текстовых задач

№ слайда 2 Задача( В – 10) При температуре 00 рельс имеет длину l0 =20 м. При возрастан
Описание слайда:

Задача( В – 10) При температуре 00 рельс имеет длину l0 =20 м. При возрастании температуры происходит тепловое расширение рельса, и его длина, выраженная в метрах, меняется по закону l(t0) = l0(1 + αt0), где   — коэффициент теплового расширения,t0 — температура (в градусах Цельсия). При какой температуре рельс удлинится на 9 мм? Ответ выразите в градусах Цельсия. 2000 + 0,9 = 2000∙( 1 + 1,2∙10-5t) 2000 + 0,9 = 2000 + 2000∙1,2∙10-5t 0,9 = 2000∙1,2∙10-5t 0,9 = 2∙103∙1,2 ∙10-5 t 0,9 = 2∙12 ∙10-2 t 900 = 24t t = 900:24 t = 37,5

№ слайда 3 Задача Велосипедист выехал с постоянной скоростью из города А в город В, рас
Описание слайда:

Задача Велосипедист выехал с постоянной скоростью из города А в город В, расстояние между которыми равно 98 км. На следующий день он отправился обратно со скоростью на 7 км/ч больше прежней. По дороге он сделал остановку на 7 часов. В результате он затратил на обратный путь столько же времени, сколько на путь из А в В. Найдите скорость велосипедиста на пути из А в В. Ответ дайте в км/ч. = 7 =1 х ≠ 0, х ≠ – 7 14х + 14∙7 – 14х = х2 + 7х 14∙7 = х2 + 7х х2 + 7х – 14∙7 = 0 D = 72 + 4∙2∙72 = 72( 1 + 8); D =(7∙3)2 х = 7 х = – 14(п.к.) Ответ: 7 км/ч х – скорость из А в В х + 7 – скорость из В в А время во второй день время в 1 день

№ слайда 4 Задача: Первая труба пропускает на 4 л воды в минуту меньше чем вторая. Скол
Описание слайда:

Задача: Первая труба пропускает на 4 л воды в минуту меньше чем вторая. Сколько литров воды в минуту пропускает вторая труба, если резервуар объемом 672 л она заполняет на 4 мин быстрее чем первая труба? х – пропускает вторая труба х – 4 – пропускает первая труба - время второй трубы - время первой трубы 168х – 168х + 4∙168 = х2 – 4х; х – 4 ≠ 0, х ≠ 0 х2 – 4х − 4∙168 = 0 D = 4 + 4∙168 = 4∙(1 + 168) = 4∙169 = (2∙13)2; х = 2 ± 26; х = 28, х = - 24 (п.к) Ответ: 28 л.

№ слайда 5 Задача: Каждый из двух рабочих одинаковой квалификации выполняет заказ за 16
Описание слайда:

Задача: Каждый из двух рабочих одинаковой квалификации выполняет заказ за 16 часов. Через 4 часа после того, как один из них приступил к выполнению заказа, к нему присоединился второй рабочий, и работу над заказом они довели до конца уже вместе. Сколько часов потребовалось на выполнение всего заказа? A = V∙t A = 1 6 6 + 4 = 10 Ответ: 10 часов. х A V t 1 16 A V t Один 4 Оба

Выбранный для просмотра документ Теория к 5 занятию.docx

библиотека
материалов

Текстовые задачи.

Задание № 10 содержит прикладные задачи или практико-ориентированные задачи, а № 11 содержит текстовые задачи. На разбор этого задания мы отведем два занятия. Первое занятие посвятим практико-ориентированным задачам и задачам на движение и производительность. На втором занятии разберем задачи на проценты и смеси.

Особое внимание уделим рациональным способам вычисления, т.к. часто при решении этих задач мы затрудняемся, например, вычислить корень из дискриминанта. Начнем разбор с практической задачи (см. слайд 1).

Вторая задача на движение ( слайд 2).

Третья – на производительность (слайд 3)

Четвертая – более сложная ( слайд 4)

Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров284
Номер материала ДВ-376244
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх