Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Право вокруг нас»
Творческая мастерская
И. А. Турчаниновой
2 слайд
Анкетирование по правовой культуре
1. Назови твои основные права и обязанности перед обществом?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. В чем ты видишь различие между аморальным и противоправным поступком?
______________________________________________________________________________
3. Как ты считаешь, кто должен нести ответственность за твой плохой поступок?
_________________________________________________________________
4. Как ты поступаешь в том случае, когда уверен, что это никто не узнает?
А) думаешь о том, что тебе выгодно; Б) поступаешь так, как считаешь правильным;
В) думаешь о том, что скажут твои друзья.
5. Можно ли избежать ответственности за совершение преступления?
А) можно; Б) нельзя; В) в зависимости от возраста.
6. Коле 15 лет, могут ли его взять на работу во время каникул .
7. Как бы ты поступил, если бы в совершенном тобой преступлении обвиняли другого человека?
А) не сознался бы; Б)сознался бы в своей вине.
8.Как Вы оцениваете свой уровень правовой грамотности
А) Низкий; Б) средний; В) высокий.
3 слайд
Назови твои основные права и обязанности
4 слайд
Можно ли избежать ответственности
за совершение преступления?
5 слайд
Как вы оцениваете свой уровень
правовой грамотности
6 слайд
Проект
«Право вокруг нас»
Срок действия: сентябрь – декабрь 2014 г.
Разработчик проекта: И. А. Турчанинова, учитель истории, обществознания, права
МБ НОУ «Лицей № 84 им. В. А. Власова».
Цель проекта:
создание условий для повышения правовой культуры обучающихся.
7 слайд
Проект
«Право вокруг нас»
Задачи проекта:
показать обучающимся практическую значимость правовых знаний в повседневной жизни;
предоставить возможности для формирования умений использовать правовые знания в конкретных жизненных ситуациях;
содействовать развитию творческих способностей обучающихся, умению продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, готовности и способности к самостоятельной информационно-познавательной деятельности.
8 слайд
Проект
«Право вокруг нас»
Основные этапы.
I этап. Проектировочный:
Сроки: 22 сентября – 25 октября 2014 г.
Цель: разработка педагогического проекта «Право вокруг нас».
9 слайд
Проект
«Право вокруг нас»
Основные этапы.
II этап. Подготовительный:
Сроки: 27 октября – 30 ноября 2014 г.
Цель: подготовка мероприятий для недели права
10 слайд
Организационная группа
Алпыспаева Евгения, 11д
Вавилова Софья, 10д
Грибанова Дарья, 10д
Зубов Никита, 11г
Караханова Эльнара, 10д
Севрюкова Марина, 11г
Шигапов Ринат, 11б
Шумихин Семен, 10д
11 слайд
Творческая группа
Балахнина Елизавета, 11д
Бондарева Алина, 11д
Боронина Маргарита, 10г
Голдобина Алина, 11д
Грибанова Дарья, 10д
Караханова Эльнара, 10д
Нейфельд Кристина, 10д
Пасевич Мария, 10д
Плаксина Екатерина, 10г
Плотникова Анна, 11д
Реброва Софья, 10г
Севрюкова Марина, 11г
Стрепан Максим, 10д
Царев Андрей, 10д
Чащина Мария, 11д
Шумихин Семен, 10д
12 слайд
Проект
«Право вокруг нас»
Основные этапы.
III этап. Практический:
Сроки: 1 – 5 декабря 2014 г.
Цель: проведение мероприятий в рамках недели права.
13 слайд
День первый
«Право в наших любимых произведениях»
14 слайд
Какое преступление совершает лисица?
Укажите ссылку на документ и статью.
15 слайд
День второй
«У ребенка есть права»
16 слайд
1.Нарушены ли были права мальчика? Если да, то какие? Укажите ссылку на документ и статью.
2. Есть ли в данной ситуации основания для лишения родительских прав? Ответ обоснуйте.
17 слайд
День третий
«Право вокруг нас»
18 слайд
День четвертый
«Правовой патруль»
19 слайд
День четвертый
«Правовой патруль»
Защита проекта
«Этический кодекс лицеиста»
20 слайд
Детская общественная приемная
21 слайд
Правовое лукоморье
22 слайд
Проект
«Право вокруг нас»
Основные этапы.
IV этап. Обобщающий:
Сроки: 8 – 15 декабря 2014 г.
Цель: оценка результатов реализации проекта и представление опыта реализации на различных уровнях.
23 слайд
Итоговая анкета для участников проекта
«Право вокруг нас»
Данный проект помог мне осознать практическую значимость правовых знаний в повседневной жизни: да/нет.
2. Я приобрел(а) опыт использования правовых знаний в жизненных ситуациях: да/нет.
3. Проект позволил мне реализовать мои творческие способности: да/нет.
4. В процессе участия в проекте я получил(а) возможность осуществления деятельности по самостоятельному поиску информации: да/нет.
5. Проект помог мне проявить навыки общения и взаимодействия в процессе совместной деятельности: да/нет.
6. Оценка организации проекта ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Какой из дней запомнился больше всего? Почему?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Какой из дней запомнился меньше всего? Почему?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Ваши пожелания по организации и проведению проекта в будущем.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24 слайд
Я приобрел опыт использования
правовых знаний в жизненных ситуациях
25 слайд
Проект позволил мне реализовать
мои творческие способности
26 слайд
Я получил возможность осуществления
деятельности по самостоятельному поиску
информации
27 слайд
Проект помог мне проявить навыки общения
и взаимодействия в процессе совместной
деятельности
28 слайд
1.Оцените проект
с точки зрения достоинств и недостатков.
2. Подумайте,
какие элементы проекта можно применить в ваших образовательных учреждениях
29 слайд
Спасибо
за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 610 587 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Турчанинова Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.