Презентация к творческому проекту "Развивающая игрушка"

• 1 слайд

  Муниципальное образовательное учреждение
  Средняя общеобразовательная школа № 91
  с углубленным изучением отдельных предметов
  Ленинского района г. Нижнего Новгорода
  Проект по технологии
  
  Подарок детям из многодетной семьи
  Работу выполнила:
  Кочетова Дарья
  Александровна
  Ученица 9 г класса
  Руководитель работы:
  Рогожина Ольга Юрьевна
  
  Нижний Новгород
  20011–2012
  

• 2 слайд

  Определение потребности
  Я бы хотела подарить игрушку многодетной семье и решила выполнить ее самостоятельно, используя недорогие материалы. Так, как дети в этой семье разного возраста (7 лет, 5 лет, 3,5года; 2 года и 0,5 года), то я попытаюсь сделать игрушку интересную для всех этих возрастов.
  

• 3 слайд

  Исследование № 1
  Какие они, развивающие игрушки?
  Мобили
  Сортеры
  Пирамидки
  Развивающие книжки
  Развивающие коврики
  Вывод:
  Все игрушки просто замечательные, но я выбираю мягкую развивающую книжку, потому что в ней можно подобрать различные сюжеты, которые ребенку будет интересны и в год, и в 7 лет.
  

• 4 слайд

  Исследование № 2
  Что должен уметь ребенок в возрасте
  от 0,5 года до 7 лет?
  Узнавать и называть 8 основных цветов, и основные
  формы: круг и квадрат, треугольник, овал, ромб.
  Иметь понятие о правой и левой сторонах.
  Прекрасно справляться с игрой-вставкой по формам.
  Правильно собирать пирамиду.
  Понимать значение слов "одинаковые", "похожие",
  "разные".
  Считать предметы в пределах пяти.
  Сравнивать 2-3 предмета разной длины, ширины и высоты.
  Должен помнить, что предметы нужно считать слева
  направо, не пропуская и не считая их дважды.
  Вывод:
  Развивающая книжка поможет
  ребенку овладеть выше
  перечисленными качествами
  в ходе игры.
  

• 5 слайд

  Яркая и красивая
  Развивающая книжка
  Несложная в изготовлении
  Не дорогая
  Интересная детям разных возрастов
  
  Оригинальная
  Мягкая
  безопасная в использовании
  Развивающая нужные качества у ребенка
  Дизайн-спецификация
  

• 6 слайд

  Исследование приемов работы
  В какой технике лоскутного шитья лучше всего
  выполнить работу?
  Текстильная мозаика
  Свое изделие я буду выполнять
  в технике аппликация, так как
  эта техника мне наиболее подходит
  при создании сюжетной картинки
  в выполнении моего изделия.
  Аппликация
  Текстильный
  коллаж
  ?
  

• 7 слайд

  Первоначальные идеи
  Вывод:
  Все странички будут интересны для ребенка, но вначале я выбиру 14 более интересных идей, а в дальнейшем может быть доделаю и остальные.
  

• 8 слайд

  Исследование цвета
  Изделие для ребенка должно быть яркое, красивое, привлекающее внимание. Я выбрала гармоничные сочетания цветов, которые обычно нравятся детям.
  Вывод:
  

• 9 слайд

  Исследование ткани
  Хлопчатобумажная ткань
  Льняная ткань
  Шелковая ткань
  Шерстяная ткань
  Х/б трикотажное полотно
  Органза
  Вывод:
  В основном я выбрала натуральные хлопчатобумажные ткани, потому что они мягкие, удобные для использования, хорошо стираются и недорогие. Для изготовления объемной аппликации я возьму трикотажную ткань, т.к. она хорошо повторяет любую форму. Для сокращения себестоимости игрушки в этой книжке я использую остатки ткани от различных изделий.
  

• 10 слайд

  Исследование наполнителя
  Ватин
  Синтепон
  Поролон
  Вывод:
  Для изготовления моей развивающей книжки и ее составляющих я выбрала синтепон. Он очень объемный, легкий. Так же изделия с таким наполнителем легко стирается и быстро сохнет, что не маловажно для детских изделий.
  

• 11 слайд

  Выбор дополнительных
  материалов
  

• 12 слайд

  Способы крепления деталей
  Вывод:
  Для крепления объемной аппликации лучше всего подойдет липучка, так, как кнопки ребенку будет сложно пристегнуть, а пуговки я буду использовать на страничке с заборчиком. Они будут очень прочно пришиты, что бы ребенок не смог их отгрызть.
  

• 13 слайд

  Способы обработки
  краев книги
  1.Кромка из другой ткани
  2.Кромка на закругленных
  углах
  3.Отделка вшитым кантом
  4.Вшитые треугольники
  со складкой посередине
  Для отделки края книги я выбираю вариант №1 – кромка из отделочной ткани, потому что этот вид обработки мне кажется более простым. Ведь опыта в таком виде рукоделия у меня недостаточно.
  Вывод:
  

• 14 слайд

  С точки зрения экономии проект выгоден, так, как затраты на материалы составили 124 рублей
  Стоимость книги 1857,38 рублей. Одна из самых больших статей расходов приходится на оплату труда (1713,46 ), так как опыт в изготовлении мягкой книги у меня небольшой, то на ее изготовление ушло много времени и с каждой новой работой, скорость изготовления изделия возрастет, и тем самым уменьшится оплата труда. Но самое главное, это то, что изделие получилось, эксклюзивное, необычное, и как заявлено в дизайн-спецификации, недорогое. Так, как изделие я выполняла сама, то сэкономила на оплате труда, поэтому, с точки зрения экономии этот проект экономически выгоден.
  Вывод:
  Экономическое исследование
  Затраты на изготовления изделия.
  

• 15 слайд

  Коррекция изделия
  Во время изготовления бабки-коробки мне пришлось пришить недостающий кусочек ткани к страничке. И для того, чтобы шов был незаметен, я решила вышить на нем цветочки.
  При изготовлении огорода были запланированы только грядки. Случайно на глаза мне попался кусочек х/б ткани с тематическим рисунком дедки с бабкой. Мне сразу пришла идея пришить их в огород петельными стежками. А в качестве забора в огороде я решила использовать погоны, шлевки, карманы и кокетку плаща.
  3.Еще мне пришла идея, что на страничку с шариками можно пришить уже готовые кармашки от старых джинсов.
  Таких моментов было много. Подбирая лучший вариант оформления страничек, идеи сами собой приходили в голову.
  

• 16 слайд

  Самооценка
  Я считаю, что развивающая книга получилась яркой, интересной, оригинальной, безопасной для ребенка и не очень дорогой в изготовлении.
  Эта игрушка будет полезной в развитии как маленького, так и подрастающего ребенка.
  Я довольна результатом своей работы, но за недостатком опыта в изделии есть некоторые недочеты. Если я задумаю сделать такую игрушку еще раз, я учту все минусы и ошибки и выполню работу еще лучше.
  

• 17 слайд

  Оценка проектирования
  В начале работы мной была определена потребность и сформулирована задача.
  Я провела исследования навыков и умений, какие должны уметь делать дети в возрасте от 0,5 до 5 лет.
  Разработала требования к будущему изделию и подготовила несколько вариантов первоначальных идей, выбрав из них самые подходящие для меня.
  Провела дополнительные исследования цвета, что помогло мне лучше подобрать лоскуты для изготовления моего комплекта.
  Составленные мной план и технологическая карта выполнения изделия помогла мне в изготовлении работы.
  В конце я подсчитала экономические затраты и сделала самооценку.
  Я считаю, что мое изделие выполнено в соответствии с разработанными требованиями. Я вполне довольна своей работой.
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

  Спасибо
  за
  внимание!