341559
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация к учебно-исследовательскому проекту "Биоиндикация состояния пришкольной территории"

Презентация к учебно-исследовательскому проекту "Биоиндикация состояния пришкольной территории"

библиотека
материалов
Биомониторинг  пришкольной территории  определение общего состояния атмос...
Цели и задачи Цель: Провести биомониторинг пришкольной территории. Задачи: Д...
Район исследования пришкольного участка
Методика исследований На стволе дерева описывается четыре пробные площадки с...
Методы исследований Метод флористического исследования Лихеноиндикационный ме...
Ход работы Определили степень покрытия лишайников. Общая площадь приблизител...
Определение чистоты атмосферы по Х.Х. Трассу(1968) Высчитывается показатель...
Оценка частоты встречаемости и степени покрытия по шкале Ж.Браун-Бланке Часто...
Оценка частоты встречаемости 100% 60% 20% 0% накипные кустистые листовые
Оценка частоты встречаемости и степени покрытия Фисция~20-40% Гипогемния взду...
 Видовое многообразие лишайников Фисция Гипогемния вздутая Physcia Hypogymnia
Видовое многообразие лишайников Ксантория настенная Эпифитное Xanthoria сооб...
 Видовое многообразие лишайников Пармелия козлиная Алектория Parmelia Alectoria
Методика исследований. Биотестирование с использованием дафний Методика основ...
Ход работы Раствор с лишайниками ставим на ночь 12-18ч на отстаивание. Затем...
Ход работы Токсичность определяли по формуле: А=ХК -ХТ ХК ХК-количество выжи...
Выводы 1.Лишайники- достаточно выносливы к климатическим факторам и очень чу...
Выводы 2.Из компонентов загрязнённого воздуха на лишайники самое отрицательн...
Фоновые виды лишайников – ксантория постенная, фисция ……… Общее проективное п...
Выводы По результатам биотестирования мы определили токсичность: 1.Эпифитное...
Работу выполняли ученицы 6б класса гимназии №2 Абрамашвили Софья Широкова Але...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Биомониторинг  пришкольной территории  определение общего состояния атмос
Описание слайда:

Биомониторинг  пришкольной территории  определение общего состояния атмосферы города при лихеноиндикации

2 слайд Цели и задачи Цель: Провести биомониторинг пришкольной территории. Задачи: Д
Описание слайда:

Цели и задачи Цель: Провести биомониторинг пришкольной территории. Задачи: Дать оценку общего состояния атмосферы по встречаемости лишайников и их степени покрытия. Выделить видовой состав лишайников. Подтвердить лихеноиндикационную оценку методом биотестирования с использованием дафний s - null

3 слайд Район исследования пришкольного участка
Описание слайда:

Район исследования пришкольного участка

4 слайд Методика исследований На стволе дерева описывается четыре пробные площадки с
Описание слайда:

Методика исследований На стволе дерева описывается четыре пробные площадки с помощью пробной площадки (квадрата пленки 10х10см,который разделен на 100квадратов)

5 слайд Методы исследований Метод флористического исследования Лихеноиндикационный ме
Описание слайда:

Методы исследований Метод флористического исследования Лихеноиндикационный метод Геоботанический метод

6 слайд Ход работы Определили степень покрытия лишайников. Общая площадь приблизител
Описание слайда:

Ход работы Определили степень покрытия лишайников. Общая площадь приблизительно равна 143,3 кв.см

7 слайд Определение чистоты атмосферы по Х.Х. Трассу(1968) Высчитывается показатель
Описание слайда:

Определение чистоты атмосферы по Х.Х. Трассу(1968) Высчитывается показатель чистоты по формуле: ОЧА= Н+2Л+3К 30 чем выше показатель ОЧА(ближе к единицы),тем чище воздух Ко= е+100 a+b+c+d a-число видов, отмеченных на первой площадке; b-число видов, отмеченных на второй площадке; с-число видов, отмеченных на третей площадке; d-число видов, отмеченных на четвёртой площадке; е-число видов, общих для четырёх площадок; Ко- коэффициент общности, выражается в процентах и чем выше он будет, тем выше видовое сходство в двух сравниваемых сообществах.

8 слайд Оценка частоты встречаемости и степени покрытия по шкале Ж.Браун-Бланке Часто
Описание слайда:

Оценка частоты встречаемости и степени покрытия по шкале Ж.Браун-Бланке Частота встречаемости в % Степень покрытия Балл оценки Очень редко менее 5% редко 5-20% редко 20-40% часто 40-60% очень часто 60-100% Очень низкая менее 5% низкая 5-20% средняя 20-40% высокая 40-60% очень высокая 60-100% 1 2 3 4 5

9 слайд Оценка частоты встречаемости 100% 60% 20% 0% накипные кустистые листовые
Описание слайда:

Оценка частоты встречаемости 100% 60% 20% 0% накипные кустистые листовые

10 слайд Оценка частоты встречаемости и степени покрытия Фисция~20-40% Гипогемния взду
Описание слайда:

Оценка частоты встречаемости и степени покрытия Фисция~20-40% Гипогемния вздутая~5-20% Пармелия козлиная~5-20% Алектория~5-20% Ксантория настенная~40-60% Эпифитное сообщество лишайников~менее 5%

11 слайд  Видовое многообразие лишайников Фисция Гипогемния вздутая Physcia Hypogymnia
Описание слайда:

Видовое многообразие лишайников Фисция Гипогемния вздутая Physcia Hypogymnia

12 слайд Видовое многообразие лишайников Ксантория настенная Эпифитное Xanthoria сооб
Описание слайда:

Видовое многообразие лишайников Ксантория настенная Эпифитное Xanthoria сообщество лишайников

13 слайд  Видовое многообразие лишайников Пармелия козлиная Алектория Parmelia Alectoria
Описание слайда:

Видовое многообразие лишайников Пармелия козлиная Алектория Parmelia Alectoria

14 слайд Методика исследований. Биотестирование с использованием дафний Методика основ
Описание слайда:

Методика исследований. Биотестирование с использованием дафний Методика основана на определении измене- ний выживаемости и плодовитости дафний. При воздействии токсических веществ, содер- жащихся в тестируемой воде по сравнению с контролем.

15 слайд Ход работы Раствор с лишайниками ставим на ночь 12-18ч на отстаивание. Затем
Описание слайда:

Ход работы Раствор с лишайниками ставим на ночь 12-18ч на отстаивание. Затем жидкость фильтруем.Перед биотестом измеряем рН,температуру.

16 слайд Ход работы Токсичность определяли по формуле: А=ХК -ХТ ХК ХК-количество выжи
Описание слайда:

Ход работы Токсичность определяли по формуле: А=ХК -ХТ ХК ХК-количество выживших цериодафний в контроле. Хт-количество выживших цериодафний в тестиру- емой воде. При А≤ 10% тестируемая вода или водная вытяжка не оказывает острого токсического действия. При А≥50% тестируемая вода или водная вытяжка оказывает острое токсическое действие.

17 слайд Выводы 1.Лишайники- достаточно выносливы к климатическим факторам и очень чу
Описание слайда:

Выводы 1.Лишайники- достаточно выносливы к климатическим факторам и очень чувствительны к загрязнению. ИП Концентрация SO2(мг/м3) Зоны 2-5 0,01-0,03 Смешанная 5-7 0,03-0,08 Смешанная 7-10 0,08-0,1 Зона борьбы 10 0,1-0,3 Зона борьбы

18 слайд Выводы 2.Из компонентов загрязнённого воздуха на лишайники самое отрицательн
Описание слайда:

Выводы 2.Из компонентов загрязнённого воздуха на лишайники самое отрицательное влияние оказывает двуокись серы. При концентрации 0,08-0,10 мг на 1 куб.м воздуха начинает действовать на многие лишайники в хлоропластов – водорослевых клеток появляются бурые пятна, начинается деградация хлорофилла.

19 слайд Фоновые виды лишайников – ксантория постенная, фисция ……… Общее проективное п
Описание слайда:

Фоновые виды лишайников – ксантория постенная, фисция ……… Общее проективное покрытие видов лишайников колеблется от…. до …. Лишайниковые сообщества представлены накипными видами (….%), листоватыми (……..%). Индекс ОЧА составляет ……..

20 слайд Выводы По результатам биотестирования мы определили токсичность: 1.Эпифитное
Описание слайда:

Выводы По результатам биотестирования мы определили токсичность: 1.Эпифитное сообщество лишайников-100% токсичности; 2.Фисция-0%токсичности(нетоксична) 3.Ксантория настенная-80%токсичности.

21 слайд Работу выполняли ученицы 6б класса гимназии №2 Абрамашвили Софья Широкова Але
Описание слайда:

Работу выполняли ученицы 6б класса гимназии №2 Абрамашвили Софья Широкова Александра Широкова Анастасия Юрченко Юлия Руководитель Никулина Светлана Алексеевна Руководитель Брянского регионального центра экологического контроля и мониторинга Рудакова Тамара Андреевна

Общая информация

Номер материала: ДВ-121112

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.