Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к учебному занятию " Когда мне становится невыносимо больно..." В.П. Астафьев
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация к учебному занятию " Когда мне становится невыносимо больно..." В.П. Астафьев

библиотека
материалов
Учебное занятие по экологии и литературе. Учитель Савельева Вера Павловна, МО...
Цели и задачи. Цель Воспитание ответственного отношения к природе. Формирован...
План занятия. I. Беседа. Анализ рассказа «Алёха». Использование Интернета II....
«Алёха» . http://www.fantlab.ru/work115018   Виктор Астафьев Алёха повесть/ра...
«Алёха» Вопросы и задания. Что мы узнаём о прошлом Алёхи? Каков характер глав...
http://www.fantlab.ru/work111507 ВикторАстафьев Фотография, на которой меня...
Садоводы иногда под геранью подразумевают растения этого же семейства из рода...
1 команда. Рассказ «Герань на снегу» http://www.velib.com/book.php?avtor=a_91...
2 команда. Рассказ «Хвостик» Вопросы и задания. 1.Прочитайте описание острова...
3 команда. «Костер возле речки». Вопросы и задания. Где встретил автор бескор...
Y. ВЫБЕРИ ДЛЯ СЕБЯ домашнее задание. 1. Напишите свой отзыв на эти рассказы....
Что ещё можно прочитать и прослушать? Яшка-лось Зачем я убил коростеля?
Использованные материалы В.П. Астафьев. «Затеси». Красноярское книжное издате...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учебное занятие по экологии и литературе. Учитель Савельева Вера Павловна, МО
Описание слайда:

Учебное занятие по экологии и литературе. Учитель Савельева Вера Павловна, МОУ «Иланская СОШ №1» Красноярского края. «Когда мне становится невыносимо больно…» В.П.Астафьев.

№ слайда 2 Цели и задачи. Цель Воспитание ответственного отношения к природе. Формирован
Описание слайда:

Цели и задачи. Цель Воспитание ответственного отношения к природе. Формирование умения составить свой отзыв по предложенному материалу. Задачи 1.Дать «пищу для ума» - необходимые знания о сущности изучаемого на уроке: взаимоотношения человека и природы, экология души человеческой, экология дома, семьи. 2. Развивать и расширять экологическое мышление. 3. Воспитывать граждан своей страны и рачительных хозяев земли нашей. Воспитывать потребность откликнуться на то, что волнует тебя.

№ слайда 3 План занятия. I. Беседа. Анализ рассказа «Алёха». Использование Интернета II.
Описание слайда:

План занятия. I. Беседа. Анализ рассказа «Алёха». Использование Интернета II. Изучение фрагмента рассказа «Фотография, на которой меня нет». III. Сообщение ученицы. Герань Материал из Википедии — свободной энциклопедии Сообщение иллюстрируется демонстрацией слайдов из Интернета. IY. Работа в группах. Обсуждение содержания рассказов «Герань на снегу», «Хвостик» и «Костёр возле речки». Работа над отзывом для сайта http://www.fantlab.ru/work111507 Y. Выбери для себя домашнее задание. YI. Итоги занятия.

№ слайда 4 «Алёха» . http://www.fantlab.ru/work115018   Виктор Астафьев Алёха повесть/ра
Описание слайда:

«Алёха» . http://www.fantlab.ru/work115018   Виктор Астафьев Алёха повесть/рассказ, 1981 год Классификатор: Жанры/поджанры: Реализм Общие характеристики: Психологическое | Социальное Место действия: Наш мир/Земля (Россия/СССР/Русь ) Время действия: 20 век Сюжетные ходы: Становление/взросление героя Линейность сюжета: Линейный с экскурсами Возраст читателя: Любой Всего проголосовало: 5 Аннотация: Капалуха, неразумная птица из этого рассказа, может стать примером некоторым бабам, показать им, как следует заботиться о потомстве. © Ank Примечание: Первая публикация — газ. «Красноярский комсомолец», 1981. — 5 сентября.   2. ВВБ Бесплатная виртуальная электронная библиотека – ВВМ http://www.velib.com/book.php?avtor=a_910_1&book=6510_204_132

№ слайда 5 «Алёха» Вопросы и задания. Что мы узнаём о прошлом Алёхи? Каков характер глав
Описание слайда:

«Алёха» Вопросы и задания. Что мы узнаём о прошлом Алёхи? Каков характер главного героя? Прочитайте рассказ Алёхи. Найдите в нём диалектизмы и объясните их значение. Где происходит действие рассказа? Как ведёт себя птица? Как герой рассказа оценивает поведение птицы? Почему птица не ушла с гнезда? Почему Алёха решил сохранить гнездо? Автор рассказа сравнивает птицу с людьми. Кому он больше симпатизирует?

№ слайда 6 http://www.fantlab.ru/work111507 ВикторАстафьев Фотография, на которой меня
Описание слайда:

http://www.fantlab.ru/work111507 ВикторАстафьев Фотография, на которой меня нет 1.Какие ассоциации возникают у мальчика? Почему? Найдите это сравнение. 2.Какое признание рождается в душе мальчика? 3.Когда начинается чудо? 4.Найдите глаголы и их формы, рисующие пробуждение цветка. 5.Какой «миг свершающегося таинства» хочет «скараулить» мальчик? 6.Как бабушка называет цветок? 7.Найдите описание цветка. Какие изобразительно-выразительные средства языка использует автор? (антитеза: «черная земля» и «яркогубый цветок»; олицетворение «висел и улыбался, говорил», эпитеты «замёрзшего стекла», «мерцающей сердцевиной», «яркогубый» «младенчески-радостным ртом» .) 8.Какие чувства охватывают мальчика? 9.Что происходило «после того как загоралась на окне луковица»?  10. Есть ли в нашей школе, в вашем доме такой цветок? Как мы его называем?

№ слайда 7 Садоводы иногда под геранью подразумевают растения этого же семейства из рода
Описание слайда:

Садоводы иногда под геранью подразумевают растения этого же семейства из рода Пеларгония.

№ слайда 8 1 команда. Рассказ «Герань на снегу» http://www.velib.com/book.php?avtor=a_91
Описание слайда:

1 команда. Рассказ «Герань на снегу» http://www.velib.com/book.php?avtor=a_910_1&book=6510_204_14 - Вопросы и задания. 1. Как жилось гераньке в бараке? 2. С чем сравнивает автор цветок герани? 3. Перескажите «одиссею» гераньки. 4. Как вы думаете, почему мужик не выбрасывал помидор? 5. Символом чего считают люди герань? 6.Познакомьтесь с отзывами пользователей сети Интернет, оставьте свой отзыв. Герань на снегу. http://www.fantlab.ru/work113223 ozor До чего больно и стыдно! Так и хочется воскликнуть: Русь-матушка, читай Астафьева. Читай Астафьева, пьяный папка, беспробудно пьющий муж. dydyka До слез горько. В судьбе гераньки видишь судьбу человека, которого поливать-любить забывают, а он хоть и чернеет-черствеет душой, а живет. И выбрасывают-выгоняют, а он переживает предательство и все равно живет. И сквозь снег, и сквозь мороз пробьется, пока не придавит тяжелой толщей земли, не похоронит навсегда.

№ слайда 9 2 команда. Рассказ «Хвостик» Вопросы и задания. 1.Прочитайте описание острова
Описание слайда:

2 команда. Рассказ «Хвостик» Вопросы и задания. 1.Прочитайте описание острова. 2.Почему остров стал полуостровом и как он изменился? 3.Как можно проследить по тексту отношение автора к этим изменениям? 4.Какие растения привольно чувствуют себя здесь? 5.Найдите слова, которые использует автор, рисуя присутствие людей на полуострове. 7.Как стала выглядеть растительность острова? 8. Над чем смеётся мальчик? 9. Хочется ли вам разделить его радость? 

№ слайда 10 3 команда. «Костер возле речки». Вопросы и задания. Где встретил автор бескор
Описание слайда:

3 команда. «Костер возле речки». Вопросы и задания. Где встретил автор бескорыстных защитников природы? Какую реакцию вызывают они у таксиста? Какие люди так необходимы нашей «уставшей земле»?  

№ слайда 11 Y. ВЫБЕРИ ДЛЯ СЕБЯ домашнее задание. 1. Напишите свой отзыв на эти рассказы.
Описание слайда:

Y. ВЫБЕРИ ДЛЯ СЕБЯ домашнее задание. 1. Напишите свой отзыв на эти рассказы. 2. Расскажите о том, как должен вести себя человек, отдыхая на природе. 3. Составьте памятку туриста. 4. Подготовьте презентацию по материалам занятия.  

№ слайда 12 Что ещё можно прочитать и прослушать? Яшка-лось Зачем я убил коростеля?
Описание слайда:

Что ещё можно прочитать и прослушать? Яшка-лось Зачем я убил коростеля?

№ слайда 13 Использованные материалы В.П. Астафьев. «Затеси». Красноярское книжное издате
Описание слайда:

Использованные материалы В.П. Астафьев. «Затеси». Красноярское книжное издательство. 1981г. Фотографии А. Заболоцкого. Журнал «Литература в школе» №9 2003 г. Графические иллюстрации Е. Флёровой. Журнал «Сельская молодёжь» № 3 1978г. Рисунки ученицы 10 класса МОУ «Иланская СОШ №1» Рыжиковой Елены Ссылки на материалы сети Интернет даны на слайдах

Краткое описание документа:

Автор учебного занятия – учитель русского языка и литературы МБОУ «Иланская СОШ №1» г. Иланского Красноярского края Савельева Вера Павловна.

Учебное занятие содержит эмоционально насыщенные тексты художественной литературы экологической тематики из произведений русского писателя В.П. Астафьева.

Рабочие материалы занятия могут быть использованы учителями русского языка, литературы, биологии, классными руководителями и родителями для коллективного чтения и обсуждения вопросов экологии природы и экологии семьи.

Эти тексты и задания к ним вполне могут стать одной из составляющих учебника экологии.

Автор
Дата добавления 28.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров241
Номер материала ДВ-205088
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх