Презентация к учебному занятию "Охрана зимующих птиц в рамках городской экологической акции «Помоги зимующей птице»"

• 1 слайд

  муниципальное образовательное учреждение
  дополнительного образования детей
  эколого-биологический центр
   
   
   
    
   
  Разработка учебного занятия
  по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей
  программе «Окружающий мир и дизайн»
  3 год обучения (6-12 лет)
  к разделу № 1: Зимние узоры.
  Тема № 2.2: Охрана зимующих птиц
  в рамках городской экологической акции «Помоги зимующей птице»
    
   
   
   
  Автор - составитель:
  Кузнецова Лейла Адиловна
  педагог дополнительного образования МОУ ДОД ЭБЦ
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  Комсомольск-на-Амуре, 2014
   
  
  

• 2 слайд

  Цель занятия: привлечь внимание учащихся к проблеме охраны птиц в зимнее время.
   
  Задачи занятия по формированию УУД:
  образовательные – привлечь внимание учащихся к проблеме охраны птиц в зимнее время с помощью практической деятельности выполнения модели птички в технике бумагопластика.
  развивающие – способствовать развитию мышления, памяти, внимания, воображения, художественного вкуса, мелкой моторики рук;
  воспитательные – формировать позитивное восприятие окружающего мира и бережное к нему отношение.
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Тема занятия: Охрана зимующих птиц
  в рамках городской экологической акции «Помоги зимующей птице»
   
   
  
  

• 10 слайд

  - Все ли деревья сбрасывают свою листву? Как называются такие деревья? (Хвойные).
  - Вспомните, каких насекомых вы видели летом?
  - Чем питаются насекомые?
  - Каких птиц вы видели летом?
  - Чем питаются птицы?
  - Есть так же группа хищных птиц. Чем питаются они?
  - Жизнь большинства птиц тесно связана с растениями и насекомыми. Объясните как?
  - Когда улетают птицы? (Когда не хватает корма)
  - Как называются такие птицы? (Перелётные).
  - Куда улетают птицы? (Приложение 2)
  - Так куда же летят птицы? (Приложение 3)
  - Какие птицы называются перелётными?
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Динамическая пауза
  Игра с пальчиками «Десять птичек».
  Пой-ка, подпевай-ка:
  Десять птичек – стайка.
  Эта птичка – соловей,
  Эта птичка – воробей,
  Эта птичка – совушка,
  Сонная головушка.
  Эта птичка – свиристель,
  Эта птичка – коростель,
  Эта птичка – скворушка,
  Синенькое пёрышко.
  Эта – зяблик, эта – стриж,
  Эта – развесёлый чиж.
  Ну, а эта – злой орлан.
  Птички, птички, - по домам!
  

• 15 слайд

  Последовательность выполнения работы:
  
  
  1.На раздаточных листах нужно раскрасить деталь туловища и деталь хвоста. Выбрав цветовую гамму, детали птицы оформляют карандашами, мелками или фломастерами.
  2.Ножницами детали вырезают по контуру, и выполняют сгибы по намеченным линиям.
  3.Складывают детали птички по линиям сгиба, вставляют крылья.
  Птичка готова.
  
  

• 16 слайд