Презентация к урокам литературы в 11 классе

• 1 слайд

  
  
  
  
  ПОЭТИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
  СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА
  Выполнила: учитель МАОУ «СОШ»Мастерград»
  г. Перми
  Арчакова Т.И.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Мой милый маг, моя Мария, -
  Мечтам мерцающий маяк.
  Мятежны марева морские,
  Мой милый маг, моя Мария,
  Молчаньем манит мутный мрак …
  Мне метит мели мировые
  Мой милый маг, моя Мария,
  Мечтам мерцающий маяк!
  (тавтограмма).
  

• 4 слайд

  ПАЛИНДРОМ –слово, фраза или целое
  стихотворение, одинаково читаемые по
  буквам слева направо и наоборот.
  

• 5 слайд

  В.Брюсов
  <…>
  Тина манит…
  Туча… чуть…
  А луна тонула…
  И нет тени!
  <…>
  .
  Топот тише, тешит топот,
  Хорош шорох; хорош шорох…
  Тень опять; я – память!
  Ель опять; я – поле!
  О, мимо, мимо!
  А город? а город? о, дорога! дорога!
  
  
  

• 6 слайд

  
  Я
  еле
  качая
  верёвки,
  в синели
  не различая
  синих тонов
  и милой головки,
  летаю в просторе,
  крылатый, как птица,
  меж лиловых кустов!
  Но в заманчивом взоре,
  знаю, блещет, алея, зарница!
  И с ч а с т л и в е ю б е з с л о в !
  В.Брюсов
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  ШУТОЧНЫЙ СОНЕТ
  ПОХОРОНЫ
  Лоб –
  Мел.
  Бел
  Гроб.
  Спел
  Поп.
  Сноп
  Стрел -
  
  
  
  День
  Свят!
  Склеп
  Слеп.
  Тень –
  В ад!
  

• 9 слайд

  Вячеслав Иванов
  
  Зевс, ты – всех дел верх!
  Зевс, ты - всех дел вождь!
  Ты будь сих слов царь;
  Ты право мой гимн, Зевс!
  
  (стихотворение, состоящее из одних спондеических стоп)
  

• 10 слайд

  А .Белый – создатель «фигурной прозы». Такой приём оформления текста – дополнительное средство подчёркивания смысла,зрительный образ переживания рассказчика.
  

• 11 слайд

  …и
  ка
  к
  бы –
  
  -ш
  ар,
  превыша –
  ющий блеска –
  ми солнце, при
  этих карти –
  нах во
  мне
  во –
  сходил…
  

• 12 слайд

  Э. Мартов
  Мы
  Среди тьмы
  Глаз отдыхает.
  Сумрак ночи живой.
  Сердце жадно вздыхает.
  Шёпот звёзд долетает порой,
  И лазурные чувства теснятся толпой.
  Всё забылося в блеске росистом.
  Поцелуем душистым!
  Поскорее блесни!
  Снова шепни,
  Как тогда:
  « Да!»
  
  

• 13 слайд

  Велимир
  Хлебников
  (Пытался выразить звуками зрительное впечатление, нарисовать портрет.
  Звуки в стихах передавали цвета).
  
  
  

• 14 слайд

  Бобэоби пелись губы,
  Вээоми пелись взоры,
  Пиээо пелись брови,
  Гзи – гзи – гзэо пелась цепь.
  Так на холсте каких – то соответствий
  Вне протяжения жило Лицо.
  

• 15 слайд

  Экспериментальный характер носит стихотворение В.Хлебникова «Заклятие смехом».
  Все слова в нём имеют один и тот же корень
  - СМЕХ -.
  

• 16 слайд

  О, рассмейтесь, смехачи!
  О, засмейтесь, смехачи!
  Что смеются смехами, что смеянствуют смеяльно,
  О, засмейтесь усмеяльно!
  О, рассмешищ надсмеяльных – смех усмейных смехачей!
  О, иссмейся рассмеяльно, смех надсмейных смеячей!
  Смейево, смейево,
  Усмей, осмей, смешики, смешики,
  Смеюнчики, смеюнчики.
  О, рассмейтесь, смехачи!
  О, засмейтесь, смехачи!
  

• 17 слайд

  Объясните неологизмы В.Хлебникова
  «хорошеуки первые уроки»
  «мы будетляне»
  «земля – мозг, всё мыслезём»
  «сыновеет ночей синева»
  «о, пушкиноты млеющего полдня»
  «они голубой тихославль»
  «облакини плыли и рыдали»
  

• 18 слайд

  Саша Чёрный «Переутомление»
  Патлы дыбом взлохмачены,
  Отупел, как овца, -
  Ах, все рифмы истрачены
  До конца, до конца!
  <…>
  Паралич спинного мозга?
  Врёшь, не сдамся! Пень –
  мигрень,
  Бебель - -стебель, мозга – розга,
  Юбка – губка, тень – тюлень.
  
  Рифму, рифму! Иссякаю –
  К рифме тему сам найду…
  Ногти в бешенстве кусаю
  И в бессильном трансе жду.
  Нет, не сдамся! Папа – мама,
  Дратва – жатва, кровь –
  любовь,
  Драма – рама – панорама,
  Бровь – свекровь – морковь..
  носки!
  
  
  
  
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  -Никогда ни о чём не хочу говорить…
  О поверь! – я устал, я совсем изнемог…
  Был года палачом – палачу не парить…
  Точно зверь, заплутал меж поэм и тревог…
  Ни о чём никогда говорить не хочу…
  Я устал… О поверь! Изнемог я совсем
  Палачом был года – не парить палачу…
  Заплутал, точно зверь, меж тревог и поэм…
  Не хочу говорить никогда ни о чём…
  Я совсем изнемог. О поверь! Я устал…
  Палачу не парить!.. Был года палачом…
  Меж поэм и тревог, точно зверь, заплутал…
  Говорить не хочу ни о чём никогда!..
  Изнемог я совсем, я устал, о поверь!..
  Не парить палачу!.. Палачом был года!..
  Меж тревог и поэм заплутал, точно зверь!..
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  В.Маяковский
  Использовал рубленый стих «лесенкой» :
  Пустота…
  Летите,
  в звёзды врываясь.
  

• 24 слайд

  Употреблял морфемы как самостоятельные слова :
  ДемократИЗМы,
  гуманИЗМы –
  идут и идут
  за ИЗМами ИЗМы.
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  В произведениях В Маяковского
  находим примеры поэтического переосмысления знаков – букв. В стихотворении «Юбилейное» буква Щ выступает одновременно как указание на место почти в самом конце алфавита и как место Надсона (с точки зрения Маяковского) в ряду русских поэтов :
  

• 27 слайд

  После смерти
  нам
  стоять почти что рядом:
  Вы на Пе,
  а я
  на эМ…
  …Между нами
  -вот беда –
  позатесался Надсон,
  Мы пропустим,
  чтоб его
  куда – нибудь на Ща!
  

• 28 слайд

  Давид Бурлюк
  Создал стихотворение, которое сопровождалось его примечанием:
  «на звуке Р сконцентрировано ощущение
  жестокой суРовости; Д и Т – ощущение твёрдости, стойкости».
  

• 29 слайд

  ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЕ ПОСВИСТЫВАНИЯ
  ПлатфоРма – гРядка блещущих огней
  Осенний дождь цаРапает метлою
  Лицо стены толпящихся людей
  ДоРожному пРипавших АНАЛОЮ.
  «Огни живут»?!! – уместны эти шутки
  О полночь остРяков
  ДыРявых толстяков
  ПоРа отбРосить ветРа пРибаутки
  И быть = ЗОЛОЮ.
  

• 30 слайд

  
  Страшное, грубое, липкое, грязное,
  Жёстко тупое, всегда безобразное,
  Медленно рвущее, мелко – нечестное,
  Скользкое, стыдное, низкое, тесное,
  Явно – довольное, тайно – блудливое,
  Плоско – смешное и тошно – трусливое,
  Вязко, болотно и тинно – застойное,
  Жизни и смерти равно недостойное,
  Рабское, хамское, гнойное, чёрное,
  Изредка серое, в сером упорное,
  Вечно – лежачее, дьявольски косное,
  Глупое, сохлое, сонное, злостное,
  Трупно – холодное, жалко – ничтожное,
  Непереносное, ложное, ложное!
  Но жалоб не надо: что радости в плаче?
  Мы знаем, мы знаем: всё будет иначе.
  
  ЗИНАИДА
  ГИППИУС