Инфоурок Алгебра ПрезентацииПрезентация к уроку алгебры в 10 классе "Логарифмы. Решение логарифмических уравнений"

Презентация к уроку алгебры в 10 классе "Логарифмы. Решение логарифмических уравнений"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к уроку алгебры в 10 классе "Логарифмы. Решение логарифмических уравнений""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по экологии

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Логарифмы.Решение логарифмических уравнений

    1 слайд

    Логарифмы.
    Решение логарифмических уравнений

  • 1. Логарифмом числа   b    по  ……………   а  
     называется …………….. с...

    2 слайд

    1. Логарифмом числа b по …………… а
    называется …………….. степени, в которую
    нужно……………. основание а, чтобы
    получить число b.
    2. Основание и число, стоящее под знаком
    логарифма, должны быть………….
    3. Если основание а =….., то такой логарифм
    называется десятичным и обозначается lg b.


    основанию
    показатель
    возвести
    положительными
    10
    Продолжи предложение.....

  • Свойства функции у = logaху = logaх при a > 1;
y = logaх при 0 < a < 1;

    3 слайд

    Свойства функции у = logaх
    у = logaх при a > 1;

    y = logaх при 0 < a < 1;

  • Рассмотрим некоторые 
свойства логарифма1) log  a = 1a2) log 1= 0a3) если log...

    4 слайд

    Рассмотрим некоторые
    свойства логарифма
    1) log a = 1
    a
    2) log 1= 0
    a
    3) если log b = k и a = b,
    тогда log a = k.
    a
    a
    k
    k
    4) a = k основное логарифмическое
    тождество
    log k
    a

  • Установите соответствие

    5 слайд

    Установите соответствие

  • Найдите ошибки, поясните

    6 слайд

    Найдите ошибки, поясните

  • Вычислите

    7 слайд

    Вычислите

  • 8 слайд

  • 9Выбрать правильный ответ1. Найти область определения:
    у = log 1/3 (3x+4)...

    9 слайд

    9
    Выбрать правильный ответ
    1. Найти область определения:
    у = log 1/3 (3x+4)

    --------------------------------
    2. Решите уравнение:
    х = log 27 1/3

    1. (4/3; + ∞),
    2. (-4/3; + ∞),
    3. (- ∞; -4/3),
    4. (- ∞; 4/3)
    -----------------------------
    1. нет решений
    2. х=9
    3. х=3
    4. х=-1/3

  • 10Выбрать правильный ответ3. Решите уравнение:
log (2+1) = lg х

------------...

    10 слайд

    10
    Выбрать правильный ответ
    3. Решите уравнение:
    log (2+1) = lg х

    ---------------------
    4.Решите уравнение:
    lg х2 = 0



    1. х= 1
    2. нет решений
    3. х= -1
    4. х= 0
    -------------------------
    1. х= +1
    2. х= -1
    3. х= 1
    4. нет решений

  • 11Выбрать правильный ответ5. Какое число лишнее?
               1. log3 0,7...

    11 слайд

    11
    Выбрать правильный ответ
    5. Какое число лишнее?
    1. log3 0,7
    2. log1/3 12
    3. log 0,5 2/3
    4. log 0,3 27

  • Правильные ответы:№ задания                    Ответ
1....

    12 слайд

    Правильные ответы:
    № задания Ответ
    1. 2
    2. 4
    3. 2
    4. 1
    5. 1
    12

  • да &quot;+&quot;     нет &quot;-&quot;Графический диктант

    13 слайд

    да "+" нет "-"
    Графический диктант

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • 18 слайд

  • 19 слайд

  • 20 слайд

  • 21 слайд

  • 22 слайд

  • 23 слайд

  • Критерии оценок:
За 9-10  правильных ответов – оценка «5»...

    24 слайд

    Критерии оценок:
    За 9-10 правильных ответов – оценка «5» За 7-8 правильных ответов – оценка «4»
    За 5-6 правильных ответов – оценка «3» Менее 5 правильных ответов – оценка «2»

  • Методы решения уравнений:графический метод ;
по определению логарифма;
потенц...

    25 слайд

    Методы решения уравнений:
    графический метод ;
    по определению логарифма;
    потенцирование;
    замена переменных;
    логарифмирование

  • 26 слайд

  • Графический методРешите уравнение 
                Log5 x=0  
Решение:
Уравне...

    27 слайд

    Графический метод
    Решите уравнение
    Log5 x=0
    Решение:
    Уравнение log5 x=0 имеет один корень x=1,поскольку график функции y=log5 x
    пересекает ось х в единственной точке (1;0).

  • По определению логарифма:loga x=в
x=a  , где а≠1 и а&gt;0
в

    28 слайд

    По определению логарифма:
    loga x=в
    x=a , где а≠1 и а>0

    в

  • Пример:
logx16=2
x  =16
х≠1 
х&gt;0
х1 = 4
х2 = - 4 – не удовлетворяет условию х...

    29 слайд

    Пример:

    logx16=2
    x =16
    х≠1
    х>0
    х1 = 4
    х2 = - 4 – не удовлетворяет условию х>0
    Ответ: 4
    2

  • Потенцированиеloga f(x) = loga g(x)
f(x) = g(x),
f(x) &gt; 0,
g(x) &gt; 0

    30 слайд

    Потенцирование
    loga f(x) = loga g(x)
    f(x) = g(x),
    f(x) > 0,
    g(x) > 0


  • Пример:logx (x-1) = logx (2x-8)
X-1 = 2x-8,          x=7,
X-1&gt;0,...

    31 слайд

    Пример:
    logx (x-1) = logx (2x-8)
    X-1 = 2x-8, x=7,
    X-1>0, x>1,
    2x-8>0, x>4,
    x≠1, x≠1,
    x>0 x>0
    x=7 удовлетворяет всем условиям системы
    Ответ: 7

  • Замена переменных:loga f(x) + loga f(x) + c=0,
loga f(x) = t, f(x)&gt;0...

    32 слайд

    Замена переменных:
    loga f(x) + loga f(x) + c=0,
    loga f(x) = t, f(x)>0
    t + t + c = 0
    Далее решаем квадратное уравнение
    Д = t - 4*a*c
    Находим t1 и t2
    Подставляем значения t1 и t2:
    2
    2
    loga f(x)=t1
    loga f(x)=t2

  • Пример:2*log0,3 – 7*log0,3 -4 = 0
log0,3 x = t, x&gt;0
2t  - 7t - 4 = 0,
Д = 49...

    33 слайд

    Пример:
    2*log0,3 – 7*log0,3 -4 = 0
    log0,3 x = t, x>0
    2t - 7t - 4 = 0,
    Д = 49 + 32 = 81,
    t1 = (7+9) / 4 = 4,
    t2 = (7-9) / 4 = -1/2
    log0,3 x = 4, log0,3 x = -1/2,
    x1 = 0,0081 x2 = √30 / 3
    Ответ: 0,0081; √30 / 3





    2
    2

  • Логарифмирование:f(x) = g(x)
f(x)&gt;0,
g(x)&gt;0
loga f(x) = loga g(x)

    34 слайд

    Логарифмирование:
    f(x) = g(x)
    f(x)>0,
    g(x)>0
    loga f(x) = loga g(x)

  • Пример:   x        = 0,04
   Прологарифмируем обе части по основанию 5.
   lo...

    35 слайд

    Пример:
    x = 0,04
    Прологарифмируем обе части по основанию 5.
    log5x = log50,04
    Учтем, что log5x = r*log5x и что log50,04 = -2, следовательно уравнение можно привести к следующему виду:
    (1-log5x) * log5x = -2
    log5x = y
    (1-y) * y = -2
    y² - y – 2 = 0,
    log5x = 2, log5x = -1
    x = 25 x = 1/5
    Ответ: 1/5; 25



    1- log5x
    1- log5x
    r

  • Решите уравнение

    36 слайд

    Решите уравнение

  • Опираясь на свойство:

    37 слайд

    Опираясь на свойство:

  •  Подготовка к ЕГЭНайти наибольший корень уравнения:Ответ: 8Ответ: 7Ответ: 5

    38 слайд

    Подготовка к ЕГЭ


    Найти наибольший корень уравнения:
    Ответ: 8
    Ответ: 7
    Ответ: 5

  • Логарифмы.
 Применение логарифмов.

    39 слайд

    Логарифмы.
    Применение логарифмов.

  •     Логарифмы в жизни

    40 слайд

    Логарифмы в жизни

  • Понятия логарифмической спирали Логарифмическая спираль – это плоские линии в...

    41 слайд

    Понятия логарифмической спирали
    Логарифмическая спираль – это плоские линии в геометрии, отличные от прямых и окружностей, которые могут скользить по себе.

  • Спираль – это плоская кривая линия, многократно 
обходящая одну из точек на п...

    42 слайд

    Спираль – это плоская кривая линия, многократно
    обходящая одну из точек на плоскости, называемую полюсом спирали.
    Логарифмическая спираль является
    траекторией точки, которая движется вдоль
    равномерно вращающейся прямой, удаляясь от полюса со скоростью, пропорциональной пройденному расстоянию.
    Точнее, в логарифмической
    спирали углу поворота
    пропорционален логарифм
    этого расстояния.


    Первым ученым, открывшим эту удивительную кривую, был Рене Декарт (1596-1650г.г.).

  • Поэтому раковины многих моллюсков, улиток, а так же рога таких млекопитающих...

    43 слайд

    Поэтому раковины многих моллюсков, улиток, а так же рога таких млекопитающих как архары (горные козлы), закручены по логарифмической спирали.
    Семечки в подсолнухе
    расположены
    по дугам, так же близким к
    логарифмической спирали.

  • Раковины морских животных могут расти лишь в одном направлении. Чтобы н...

    44 слайд

    Раковины морских животных могут расти лишь в одном направлении. Чтобы не слишком вытягиваться им приходиться скручиваться, причём каждый следующий виток подобен предыдущему. А такой рост может совершаться лишь по логарифмической спирали, можно сказать что эта спираль является математическим символом соотношения форм роста.

  • Логарифмическая спираль в природеОдин из наиболее распространенных пауков ЭПЕ...

    45 слайд

    Логарифмическая спираль в природе
    Один из наиболее распространенных пауков ЭПЕЙРА, сплетая паутину, закручивает нити вокруг центра по логарифмической спирали.
    По логарифмическим спиралям закручены и многие галактики, в частности, галактика которой принадлежит Солнечная Система.

  • Молекула ДНКЕё молекулы имеют огромную по молекулярным масштабам длину и сост...

    46 слайд

    Молекула ДНК
    Её молекулы имеют огромную по молекулярным масштабам длину и состоят из 2-х нитей, сплетённых между собой в двойную спираль. Каждую из нитей можно сравнить с длинной нитки бус. С нитями бус мы сравниваем и белки.

  • Звезды, шум и логарифмыЗаголовок этот, связывающий столь, казалось бы, несоед...

    47 слайд

    Звезды, шум и логарифмы
    Заголовок этот, связывающий столь, казалось бы, несоединимые вещи, не притязает быть пародией на произведения Кузьмы Пруткова; речь в самом деле пойдет о звездах и о шуме в тесной связи с логарифмами.

  • Звезды, шум и логарифмы    Шум и звезды объединяются здесь потому, что и гром...

    48 слайд

    Звезды, шум и логарифмы
    Шум и звезды объединяются здесь потому, что и громкость шума и яркость звезд оцениваются одинаковым образом - по логарифмической шкале.

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 403 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.

    «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.

    Тема

    § 19. Логарифмические уравнения

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.05.2017 1182
    • PPTX 3.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Боброва Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Боброва Ольга Александровна
    Боброва Ольга Александровна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 31248
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развивающие математические задания для детей и взрослых

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 81 человек

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 452 человека

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 97 человек

Мини-курс

История педагогических идей: основатели и теоретики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Социальная и поведенческая психология

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе