Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация к уроку биологии 8 класс, ФГОС. Тема урока: "Пищеварение в желудке"

Презентация к уроку биологии 8 класс, ФГОС. Тема урока: "Пищеварение в желудке"

библиотека
материалов
«Вот чудо – я пью и кофе, и воду, и чай, и какао, а из меня выходит один толь...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Вот чудо – я пью и кофе, и воду, и чай, и какао, а из меня выходит один толь
Описание слайда:

«Вот чудо – я пью и кофе, и воду, и чай, и какао, а из меня выходит один только чай» К. Чуковский «От двух до пяти»

2 слайд «Третий лишний» Питательные вещества – это сыр, белки, жиры, углеводы и минер
Описание слайда:

«Третий лишний» Питательные вещества – это сыр, белки, жиры, углеводы и минеральные соли; Функция пищеварительной системы – секреторная, двигательная, строительная, всасывательная; Зубной аппарат человека состоит из резцов, клыков, коренных и хищных зубов; Функции питательных веществ – строительная, двигательная, энергетическая; В ротовой полости пища разжёвывается, увлажняется слюной и окончательно переваривается

3 слайд «Вот те и госпожа слюна! Ишь, какая прелесть»
Описание слайда:

«Вот те и госпожа слюна! Ишь, какая прелесть»

4 слайд Пищеварение в … Пищ. сок,состав Ферменты Субстрат Температура рН Полное/непол
Описание слайда:

Пищеварение в … Пищ. сок,состав Ферменты Субстрат Температура рН Полное/неполное Ротовой полости Слюна: ферменты лизоцим муцин Амилаза Углеводы 37 слабощелочная неполное

5 слайд Факт1. Важнейшие процессы переваривания пищи происходят в желудке Факт 2. Пищ
Описание слайда:

Факт1. Важнейшие процессы переваривания пищи происходят в желудке Факт 2. Пища попадает в желудок по пищеводу Факт 3. Пища движется к желудку, даже если висишь вверх ногами Тема: Пищеварение в желудке

6 слайд Рабочие гипотезы 1.Если в ротовой полости происходит расщепление углеводов, т
Описание слайда:

Рабочие гипотезы 1.Если в ротовой полости происходит расщепление углеводов, то и в желудке оно может происходить; 2.Если для изучения работы слюнных желез Павлов использовал фистульную методику, то и для изучения желез желудка её можно использовать; 3.Если выделение слюны происходит рефлекторно, то и выделение желудочного сока происходит по тому же принципу

7 слайд Складки слизистой оболочки Мышечные слои Сфинктер Соединительная ткань Пищевод
Описание слайда:

Складки слизистой оболочки Мышечные слои Сфинктер Соединительная ткань Пищевод

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Результаты моделирования действия желудочного сока на разные субстраты и в ра
Описание слайда:

Результаты моделирования действия желудочного сока на разные субстраты и в разных условиях Цель: определить, на что действуют ферменты желудочного сока и при каких условиях № пробы Содержание Т0 Результатреакции 1 Углеводы + желудочный сок 37-38 Не прошла (р-рмутный) 2 Белки + желудочный сок 0 ? 3 Белки + прокипячённый желудочный сок 37-38 ? 4 Белок + желудочный сок 37-38 ? 5 Белок + желудочный сок + NaOH 37-38 Не прошла (р-рмутный)

11 слайд Пищеварение в … Пищ. сок,состав Ферменты Субстрат Температура рН Полное/непол
Описание слайда:

Пищеварение в … Пищ. сок,состав Ферменты Субстрат Температура рН Полное/неполное Ротовой полости Слюна: ферменты лизоцим муцин Амилаза Углеводы 37 слабощелочная Неполное желудке ж/с Ферменты, соляная кислота, слизь Пепсин Липаза Белки Жир молока 37-38 Кислая Неполное

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд  Общие выводы урока Желудок - сложно построенная часть пищеварительного тракт
Описание слайда:

 Общие выводы урока Желудок - сложно построенная часть пищеварительного тракта, приспособленная к выполнению разнообразных функций В желудке пища подвергается механической обработке и превращается в полужидкую, на которую воздействуют ферменты желудочного сока (расщепление белков и эмульгированных жиров в кислой среде) Регуляция деятельности желез осуществляется нервной системой и гуморальным путем Отделение сока в ответ на вид и запах пищи предшествует процессу еды и носит условно-рефлекторный характер («запальный сок») Отделение желудочного сока в ответ на механические раздражения стенок желудка происходит по принципу безусловного рефлекса Химические вещества (вторая фаза) — мясной бульон, отвар овощей, продукты переваривания белков, пряности и др. вещества способствует усиленному сокоотделению, некоторые продукты, например, жиры наоборот, тормозят сокоотделение Количество и состав желудочного сока изменяются в зависимости от состава пищи

16 слайд § 54 Творческое задание: 1.Подготовить вопросы и аргументы к ним для обсужден
Описание слайда:

§ 54 Творческое задание: 1.Подготовить вопросы и аргументы к ним для обсуждения в парах по теме «Влияние алкоголя, никотина на пищеварение. Гигиена» 2.Подготовить презентацию «Современные методы изучения органов пищеварения»  Задание на дом

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее