Презентация к уроку биологии 6 класс "Почвенное питание растений"

• 1 слайд

  
  Урок биологии по ФГОС в 6 классе
  
  Тема:
  
  «Почвенное питание растений»
  

• 2 слайд

  Биологическая разминка
  

• 3 слайд

  Какие вещества входят в состав растения?
  Как минеральные вещества поступают в растение?
  Какие органические вещества вы знаете?
  Как они поступают в растение?
  Чем питание растений отличается от питания других организмов?
  Какие функции выполняет корень?
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Признаки живых организмов
  Живые организмы разнообразны по форме, размерам,
  внешнему виду, образу жизни. Однако есть признаки,
  свойственные всем организмам, которые отличают их от тел неживой природы.
  

• 6 слайд

  Признаки живых организмов
  Питание
  Обновление клеток и тканей
  Размножение
  Дыхание
  Рост и развитие
  Движение
  Организм
  

• 7 слайд

  Питание — процесс получения организмом энергии и веществ через пищу.
  

• 8 слайд

  Типы питания организмов
  

• 9 слайд

  Особенности питания растений.
  

• 10 слайд

  Типы питания растения
  Почвенное
  Воздушное
  

• 11 слайд

  Тема урока:
  Почвенное питание растений
  

• 12 слайд

  Москва
  С.-Петербург
  600 км
  Рожь
  В 1937 году немецкому натуралисту Диттмеру удалось измерить и подсчитать все корни у одного экземпляра озимой ржи.В общей сложности рожь имела 13 835 143 корня суммарной площадью поверхности 225 кв. м и длиной до 600 км.
  Количество корней у растений
  

• 13 слайд

  Почвенное питание растений
  связано с поглощением воды и минеральных веществ с помощью корневых волосков зоны всасывания корня.
  

• 14 слайд

  Зоны корня
  
  
  
  
  Зона роста
  Зона деления
  Зона проведения
  корневой чехлик
  Зона всасывания
  

• 15 слайд

  Корневое давление у растений
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Проверка знаний ( ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)
  
  
  

• 17 слайд

  
  Рефлексивный тест
  Дайте ответы на вопросы:
  1. Я узнал(а) много нового.
  2. Мне это пригодится в жизни.
  3. На уроке было над, чем подумать.
  4. На все возникшие у меня вопросы я получил(а) ответы.
  5. На уроке я поработал(а) добросовестно
  

• 18 слайд

  
  
  Итог работы
  “Человек без
  РОДИНЫ,
  что дерево без
  КОРНЕЙ”
  
  русская пословица
  

• 19 слайд

  Спасибо всем за работу!!!