Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация к уроку биологии 9 класс. Тема: типы взаимоотношений
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку биологии 9 класс. Тема: типы взаимоотношений

библиотека
материалов
Типы экологических взаимодействий
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ – ОТДЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ИЛИ ЭЛЕМЕНТЫ СРЕДЫ, ВОЗДЕЙСТВУЮЩИЕ...
В природных условиях каждый живой организм живёт не изолировано. Его окружает...
задачи Изучить различные типы взаимодействий организмов; Рассмотреть особенно...
ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ НЕЙТРАЛЬНОВРЕДНЫЕ ПОЛЕЗНОНЕЙТРАЛЬН...
НЕЙТРАЛИЗМ- межвидовое взаимодействие биотических факторов. Оба вида не оказы...
АМЕНСАЛИЗМ Для одного из совместно обитающих видов влияние другого отрицатель...
КОММЕНСАЛИЗМ Один вид получает преимущество, выгоду, на принося другому ни вр...
НАХЛЕБНИЧЕСТВО Потребление остатков пищи хозяина Гиены подбирают остатки недо...
Акул и дельфинов сопровождают рыбы – лоцманы, которые кормятся остатками пищи...
СОТРАПЕЗНИЧЕСТВО оба вида потребляют разные вещества или части одной и той же...
КВАРТИРАНСТВО форма комменсализма, при которой один вид использует другой (ег...
самка горчака откладывает икру в мантийную полость двустворчатого моллюска б...
 лианы в качестве опоры используют стволы деревьев, здания
Эпифит — это какое-либо растение, которое произрастает на другом растении, ил...
Орхидеи, мхи Лишайники
Морской жёлудь использует раковину двустворчатого моллюска (мидии) в качестве...
ПРОТОКООПЕРАЦИЯ форма симбиоза, при которой совместное существование выгодно,...
МУТУАЛИЗМ связь благоприятна для роста и выживания отдельных популяций, причё...
Кедровка – семена кедровой сосны (единственный их распространитель)
CИМБИОЗ это тесное и продолжительное сосуществование представителей разных би...
Термиты и живущие в их кишечнике одноклеточные жгутиковые – перерабатывают кл...
ХИЩНИЧЕСТВО Хищничество — трофические отношения между организмами, при которы...
непентес
Венерина мухоловка
ПАРАЗИТИЗМ Паразит использует хозяина как источник питания, среду обитания. Ф...
ТРУТОВИК
ГОЛОВНЯ
КОНКУРЕНЦИЯ взаимоотношения между организмами одного и того же или разных вид...
Конкурентные отношения играют важную роль в распространении организмов, в фор...
36 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Типы экологических взаимодействий
Описание слайда:

Типы экологических взаимодействий

№ слайда 2 ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ – ОТДЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ИЛИ ЭЛЕМЕНТЫ СРЕДЫ, ВОЗДЕЙСТВУЮЩИЕ
Описание слайда:

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ – ОТДЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ИЛИ ЭЛЕМЕНТЫ СРЕДЫ, ВОЗДЕЙСТВУЮЩИЕ ПРЯМО ИЛИ КОСВЕНО НА ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ

№ слайда 3 В природных условиях каждый живой организм живёт не изолировано. Его окружает
Описание слайда:

В природных условиях каждый живой организм живёт не изолировано. Его окружает множество других представителей живой природы. И все они взаимодействуют друг с другом. Взаимодействия между организмами, а также влияние их на условия жизни представляют собой совокупность биотических факторов среды

№ слайда 4 задачи Изучить различные типы взаимодействий организмов; Рассмотреть особенно
Описание слайда:

задачи Изучить различные типы взаимодействий организмов; Рассмотреть особенности конкурентных отношений и факторы, определяющие исход конкурентной борьбы; Выяснить роль хищничества в природных сообществах; Определить значение паразитизма в жизни организмов; Ввести новые понятия: "антибиоз", "комменсализм", "протокооперация", "мутуализм".

№ слайда 5 ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ НЕЙТРАЛЬНОВРЕДНЫЕ ПОЛЕЗНОНЕЙТРАЛЬН
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ НЕЙТРАЛЬНОВРЕДНЫЕ ПОЛЕЗНОНЕЙТРАЛЬНЫЕ ВЗАИМОПОЛЕЗНЫЕ ПОЛЕЗНОВРЕДНЫЕ ВЗАИМОВРЕДНЫЕ

№ слайда 6 НЕЙТРАЛИЗМ- межвидовое взаимодействие биотических факторов. Оба вида не оказы
Описание слайда:

НЕЙТРАЛИЗМ- межвидовое взаимодействие биотических факторов. Оба вида не оказывают никакого воздействия друг на друга. В природе истинный нейтрализм крайне редок или даже невозможен, поскольку между всеми видами возможны косвенные взаимоотношения. Например, белки и лоси в одном лесу не контактируют друг с другом, однако угнетение леса засухой сказывается на каждом из них, хотя и в разной степени.

№ слайда 7 АМЕНСАЛИЗМ Для одного из совместно обитающих видов влияние другого отрицатель
Описание слайда:

АМЕНСАЛИЗМ Для одного из совместно обитающих видов влияние другого отрицательно (он испытывает угнетение), в то время как угнетающий не получает ни вреда, ни пользы Светолюбивые травы, растущие под елью

№ слайда 8 КОММЕНСАЛИЗМ Один вид получает преимущество, выгоду, на принося другому ни вр
Описание слайда:

КОММЕНСАЛИЗМ Один вид получает преимущество, выгоду, на принося другому ни вреда, ни пользы: «Нахлебничество» «Сотрапезничество» «Квартиранство»

№ слайда 9 НАХЛЕБНИЧЕСТВО Потребление остатков пищи хозяина Гиены подбирают остатки недо
Описание слайда:

НАХЛЕБНИЧЕСТВО Потребление остатков пищи хозяина Гиены подбирают остатки недоеденной львами добычу Рыбы - прилипалы

№ слайда 10 Акул и дельфинов сопровождают рыбы – лоцманы, которые кормятся остатками пищи
Описание слайда:

Акул и дельфинов сопровождают рыбы – лоцманы, которые кормятся остатками пищи животных.

№ слайда 11 СОТРАПЕЗНИЧЕСТВО оба вида потребляют разные вещества или части одной и той же
Описание слайда:

СОТРАПЕЗНИЧЕСТВО оба вида потребляют разные вещества или части одной и той же пищи. Взаимодействия между разными почвенными бактериями – сапрофитами и растениями (Разные бактерии перерабатывают разные органические вещества сгнивших растений, а растения потребляют эти минеральные вещества)

№ слайда 12 КВАРТИРАНСТВО форма комменсализма, при которой один вид использует другой (ег
Описание слайда:

КВАРТИРАНСТВО форма комменсализма, при которой один вид использует другой (его тело или его жилище) в качестве убежища или своего жилья. Особую важность приобретает использование надежных убежищ для сохранения икры или молоди. в полости тела Голотурии (морской огурец) находят убежище разнообразные виды мелких животных

№ слайда 13 самка горчака откладывает икру в мантийную полость двустворчатого моллюска б
Описание слайда:

самка горчака откладывает икру в мантийную полость двустворчатого моллюска беззубки

№ слайда 14  лианы в качестве опоры используют стволы деревьев, здания
Описание слайда:

лианы в качестве опоры используют стволы деревьев, здания

№ слайда 15 Эпифит — это какое-либо растение, которое произрастает на другом растении, ил
Описание слайда:

Эпифит — это какое-либо растение, которое произрастает на другом растении, или является постоянно присоединённым к другому живому растению, и при этом не получает от него никаких питательных веществ. Эпифитное растение на стволе дерева, район Ороси, Коста-Рика

№ слайда 16 Орхидеи, мхи Лишайники
Описание слайда:

Орхидеи, мхи Лишайники

№ слайда 17 Морской жёлудь использует раковину двустворчатого моллюска (мидии) в качестве
Описание слайда:

Морской жёлудь использует раковину двустворчатого моллюска (мидии) в качестве субстрата

№ слайда 18 ПРОТОКООПЕРАЦИЯ форма симбиоза, при которой совместное существование выгодно,
Описание слайда:

ПРОТОКООПЕРАЦИЯ форма симбиоза, при которой совместное существование выгодно, но не обязательно для сожителей. (например, взаимоотношения краба и актинии: актиния защищает краба и использует его в качестве средства передвижения) Опыление растений разных луговых растений – тесная связь отсутствует

№ слайда 19 МУТУАЛИЗМ связь благоприятна для роста и выживания отдельных популяций, причё
Описание слайда:

МУТУАЛИЗМ связь благоприятна для роста и выживания отдельных популяций, причём в естественных условиях ни одна из них не может существовать без другой. Птицы кормятся насекомыми – паразитами на теле носорога, а их взлет – сигнал об опасности

№ слайда 20 Кедровка – семена кедровой сосны (единственный их распространитель)
Описание слайда:

Кедровка – семена кедровой сосны (единственный их распространитель)

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 CИМБИОЗ это тесное и продолжительное сосуществование представителей разных би
Описание слайда:

CИМБИОЗ это тесное и продолжительное сосуществование представителей разных биологических видов.

№ слайда 23 Термиты и живущие в их кишечнике одноклеточные жгутиковые – перерабатывают кл
Описание слайда:

Термиты и живущие в их кишечнике одноклеточные жгутиковые – перерабатывают клетчатку а сахара. Термиты не имеют собственных ферментов для переваривания целлюлозы и без симбионтов погибли бы. А жгутиковые получают в кишечнике среду обитания, в свободном состоянии в природе они не встречаются

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 ХИЩНИЧЕСТВО Хищничество — трофические отношения между организмами, при которы
Описание слайда:

ХИЩНИЧЕСТВО Хищничество — трофические отношения между организмами, при которых один из них (хищник) атакует другого (жертву) и питается частями его тела росянка

№ слайда 26 непентес
Описание слайда:

непентес

№ слайда 27 Венерина мухоловка
Описание слайда:

Венерина мухоловка

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 ПАРАЗИТИЗМ Паразит использует хозяина как источник питания, среду обитания. Ф
Описание слайда:

ПАРАЗИТИЗМ Паразит использует хозяина как источник питания, среду обитания. ФИТОФТОРА

№ слайда 30 ТРУТОВИК
Описание слайда:

ТРУТОВИК

№ слайда 31 ГОЛОВНЯ
Описание слайда:

ГОЛОВНЯ

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 КОНКУРЕНЦИЯ взаимоотношения между организмами одного и того же или разных вид
Описание слайда:

КОНКУРЕНЦИЯ взаимоотношения между организмами одного и того же или разных видов, в ходе которых они соревнуются за одни и те же средства существования и условия размножения. Внутривидовая конкуренция – это соперничество особей одного вида

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36 Конкурентные отношения играют важную роль в распространении организмов, в фор
Описание слайда:

Конкурентные отношения играют важную роль в распространении организмов, в формировании видового состава природных сообществ и повышении их устойчивости. Хищничество может вредить человеку, но как правило, оказывает полезную услугу популяции жертв. В практической деятельности человека большой интерес представляет использование паразитов для борьбы с переносчиками инфекционных заболеваний или с вредителями сельского хозяйства. Вывод: Все перечисленные формы биологических связей между видами служат регуляторами численности животных и растений в биоценозе, определяя его устойчивость.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-040751

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"