Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация к уроку биологии 6-кл."Типы нервной системы животных"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация к уроку биологии 6-кл."Типы нервной системы животных"

библиотека
материалов
« Типы  нервных   систем » Биология.6 класс по учебнику Н.И. Сонина Выполнила...
Цели и задачи урока: образовательные: познакомить учащихся с особенностями ст...
Не́рвная систе́ма  — целостная морфологическая и функциональная совокупность...
нервная система обеспечивает связь организма со средой его обитания, участвуя...
Нервная система состоит из клеток.
Виды нервных систем. - сетчатая  нервная   система  – узловая  нервная   сист...
Кишечнополостные — это весьма примитивные организмы, живущие в пресных или мо...
Сетчатая или диффузная н. с. – наиболее древняя. Она состоит из  нервных  кле...
Раздражимость гидры.
Узловая – характерна для червей, насекомых, ракообразных. Располагается на бр...
Узловая нервная система.
Трубчатая – имеется на спинной стороне зародыша у всех позвоночных животных....
Трубчатая нервная система.
Нервная система млекопитающих и человека по морфологическим признакам подразд...
Головной мозг.
Вывод: Все виды нервной системы важны. Жизнедеятельность организмов осуществл...
 Запомни.
Домашнее задание: §17
19 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 « Типы  нервных   систем » Биология.6 класс по учебнику Н.И. Сонина Выполнила
Описание слайда:

« Типы  нервных   систем » Биология.6 класс по учебнику Н.И. Сонина Выполнила учитель биологии Скворцова О.С.

№ слайда 2 Цели и задачи урока: образовательные: познакомить учащихся с особенностями ст
Описание слайда:

Цели и задачи урока: образовательные: познакомить учащихся с особенностями строения  нервных   систем  животных; сформировать представление о роли  нервной   системы  в регуляции процессов жизнедеятельности; развивающие: продолжить формирование умений сравнивать, анализировать, обобщать, работать с рисунками и текстом учебника; воспитательные: воспитание любознательности; бережного отношения к окружающей природе; формирование самостоятельности, умения сотрудничать с другими.

№ слайда 3 Не́рвная систе́ма  — целостная морфологическая и функциональная совокупность
Описание слайда:

Не́рвная систе́ма  — целостная морфологическая и функциональная совокупность различных взаимосвязанных нервных структур, которая совместно с гуморальной системой обеспечивает взаимосвязанную регуляцию деятельности всех систем организма и реакцию на изменение условий внутренней и внешней среды.

№ слайда 4 нервная система обеспечивает связь организма со средой его обитания, участвуя
Описание слайда:

нервная система обеспечивает связь организма со средой его обитания, участвуя в процессе адаптации. В основе принципа работы нервной системы лежит учение о рефлексе. Рефлекс — это реакция организма на раздражение, осуществляемая при участии и контроле центральной нервной системы.

№ слайда 5 Нервная система состоит из клеток.
Описание слайда:

Нервная система состоит из клеток.

№ слайда 6 Виды нервных систем. - сетчатая  нервная   система  – узловая  нервная   сист
Описание слайда:

Виды нервных систем. - сетчатая  нервная   система  – узловая  нервная   система  трубчатая  нервная   система 

№ слайда 7 Кишечнополостные — это весьма примитивные организмы, живущие в пресных или мо
Описание слайда:

Кишечнополостные — это весьма примитивные организмы, живущие в пресных или морских водах; тело их представляет двуслойный мешок. Наружная часть тела имеет защитные стрекательные клетки, а внутренняя — является пищеварительной полостью. Многие кишечнополостные (гидроидные полипы) ведут сидячий образ жизни, прикрепляясь нижним концом тела к почве; на верхнем конце, снабженном щупальцами, помещается ротовое отверстие полипов. Некоторые кишечнополостные (медузы), живущие в морях, превосходно плавают и весьма подвижны

№ слайда 8 Сетчатая или диффузная н. с. – наиболее древняя. Она состоит из  нервных  кле
Описание слайда:

Сетчатая или диффузная н. с. – наиболее древняя. Она состоит из  нервных  клеток, которые имеют звездообразную форму и длинные отростки.  Нервные  клетки разбросаны по всему телу. Длинные отростки соединяются как сетью, опутывают все тело животного. Имеется у гидры.

№ слайда 9 Раздражимость гидры.
Описание слайда:

Раздражимость гидры.

№ слайда 10 Узловая – характерна для червей, насекомых, ракообразных. Располагается на бр
Описание слайда:

Узловая – характерна для червей, насекомых, ракообразных. Располагается на брюшной стороне.  Нервные  клетки не разбросаны по телу, а собраны в  нервные  узлы. Самый крупный из них находиться над глоткой, отсюда и название - надглоточный. От него отходят многочисленные нервы, и поэтому передний конец червя обладает большой чувствительностью. Надглоточный узел является как бы главным мозгом. Надглоточный  нервный  узел, соединяется с подглоточным , образует окологлоточное  нервное  кольцо. От подглоточного  нервного  узла отходят брюшная  нервная  цепочка. Она тянется вдоль тела и состоит из пар узлов, лежащих в каждом сегменте и соединенных между собой. От них во все части тела червя - к мышцам, внутренним органам – отходят многочисленные нервы. Работу всех органов червя контролируется  нервная   система .

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Узловая нервная система.
Описание слайда:

Узловая нервная система.

№ слайда 13 Трубчатая – имеется на спинной стороне зародыша у всех позвоночных животных.
Описание слайда:

Трубчатая – имеется на спинной стороне зародыша у всех позвоночных животных. И состоит из головного и спинного мозга. Спинной мозг – расположен в позвоночнике и имеет вид длинного тяжа ( белого шнура) длинной 45 см, диаметр в 1 см. Головной мозг - находиться в черепе. ( слайд 8) В нем различают передний мозг, средний мозг, задний мозг. У различных животных все отделы развиты по – разному, это связанно с уровнем организации и образа жизни животных

№ слайда 14 Трубчатая нервная система.
Описание слайда:

Трубчатая нервная система.

№ слайда 15 Нервная система млекопитающих и человека по морфологическим признакам подразд
Описание слайда:

Нервная система млекопитающих и человека по морфологическим признакам подразделяется на: центральную нервную систему периферическую нервную систему К периферической нервной системе относят черепномозговые нервы, спинномозговые нервы и нервные сплетения

№ слайда 16 Головной мозг.
Описание слайда:

Головной мозг.

№ слайда 17 Вывод: Все виды нервной системы важны. Жизнедеятельность организмов осуществл
Описание слайда:

Вывод: Все виды нервной системы важны. Жизнедеятельность организмов осуществляется благодаря  нервной   системе . У многоклеточных животных выделяют три типа  нервной   системы .

№ слайда 18  Запомни.
Описание слайда:

Запомни.

№ слайда 19 Домашнее задание: §17
Описание слайда:

Домашнее задание: §17

Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров1238
Номер материала ДВ-202983
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх