234507
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация к уроку биологии на тему "Популяция"(9 класс)

Презентация к уроку биологии на тему "Популяция"(9 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
МОБУ СОШ № 4 гп. Пойковский Популяция. Урок 9 класс Автор Линийчук И.И.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МОБУ СОШ № 4 гп. Пойковский Популяция. Урок 9 класс Автор Линийчук И.И.
Описание слайда:

МОБУ СОШ № 4 гп. Пойковский Популяция. Урок 9 класс Автор Линийчук И.И.

2 слайд Задачи: Сформировать у учащихся понятие “популяция”, Выяснить, почему популяц
Описание слайда:

Задачи: Сформировать у учащихся понятие “популяция”, Выяснить, почему популяцию считают структурной единицей вида и эволюции, Сформировать умения применять показатели популяций для оценки её экологического состояния и перспектив развития и долголетия.

3 слайд Тест “ Критерии вида”. 1. Сходство внешнего и внутреннего строения особей одн
Описание слайда:

Тест “ Критерии вида”. 1. Сходство внешнего и внутреннего строения особей одного вида. А) генетический критерий Б) морфологический критерий В) экологический критерий Г) географический критерий 2. Сходство всех процессов жизнедеятельности у особей одного вида. А) биохимический критерий Б) генетический критерий В) морфологический критерий Г) физиологический критерий

4 слайд Тест “ Критерии вида” 3. Сходство химического состава особей одного вида. А)
Описание слайда:

Тест “ Критерии вида” 3. Сходство химического состава особей одного вида. А) морфологический критерий Б) биохимический критерий В) генетический критерий Г) экологический критерий 4. Определённый набор и форма хромосом у особей одного вида. А) биохимический критерий Б) морфологический критерий В) генетический критерий Г) физиологический критерий

5 слайд Тест “ Критерии вида” 5. Обитание особей одного вида в сходных условиях. А) м
Описание слайда:

Тест “ Критерии вида” 5. Обитание особей одного вида в сходных условиях. А) морфологический критерий Б) биохимический критерий В) географический критерий Г) экологический критерий 6. Общий ареал, занимаемый видом в природе. А) географический критерий Б) экологический критерий В) морфологический критерий Г) генетический критерий

6 слайд (populus – от лат. народ. население) – одно из центральных понятий в биологии
Описание слайда:

(populus – от лат. народ. население) – одно из центральных понятий в биологии и обозначает совокупность особей одного вида, которая обладает общим генофондом и имеет общую территорию. Ареал (от лат ареа - площадь) – область распространения вида, рода, или другой группы живых организмов или сообществ. Популяция

7 слайд Экология-Наука о взаимодействии организмов между собой и со средой обитания.
Описание слайда:

Экология-Наука о взаимодействии организмов между собой и со средой обитания. Раздел экологии - “популяционная экология”. Основоположником экологии популяций является выдающийся английский эколог Чарльз Элтон. Чарльз Элтон  (1900-1991). .

8 слайд Взаимодействие отдельных популяций. Скорость расселения вида можно характериз
Описание слайда:

Взаимодействие отдельных популяций. Скорость расселения вида можно характеризовать средним расстоянием между местом рождения и местом размножения большинства членов популяции. Для ежа обыкновенного оно составляет в разных условиях от 200 до 1000 м, для крота – 170 м, зайца-беляка – 400 м, зайца-русака – 3 км, белки обыкновенной -7 км, соболя - 19км. Некоторые перелётные птицы могут размножаться за 1-1,5 тыс. км от места рождения.

9 слайд У растений расселяются семена, пыльца, споры. Среднее расстояние осаждения пы
Описание слайда:

У растений расселяются семена, пыльца, споры. Среднее расстояние осаждения пыльцы у лука –2 м, у сосны –100 м, у хлопчатника –1 км. За счёт постоянно протекающего расселения молодых, а у некоторых видов - взрослых особей осуществляется связь различных популяций и освоение новых территорий.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Взаимосвязь особей внутри популяции. Одиночные (жук жужелица, некоторые виды
Описание слайда:

Взаимосвязь особей внутри популяции. Одиночные (жук жужелица, некоторые виды пауков); Скопления (вместе переживают зиму, или засуху, божьи коровки); Семьи (объединяют родителей и потомство); Стада, стаи, колонии, где совершают совместные действия (защиту, миграции, добывание пищи).

12 слайд Численность, плотность и структура популяций. Структура – это соотношение час
Описание слайда:

Численность, плотность и структура популяций. Структура – это соотношение частей в любой системе. Популяцию можно сравнить и по распределению особей в пространстве и по другим показателям. Ведя наблюдение за отдельными популяциями, мы должны уметь учитывать и рассчитывать, оценивать и прогнозировать их численность. Для чего?

13 слайд Демографические показатели популяции (гр. “демос” - народ, население, “графо”
Описание слайда:

Демографические показатели популяции (гр. “демос” - народ, население, “графо” - пишу, описываю) - наука о народонаселении. Структура популяции

14 слайд Задание. Прочитай учебник на стр. 140 и ответь на вопросы. Каким признаками о
Описание слайда:

Задание. Прочитай учебник на стр. 140 и ответь на вопросы. Каким признаками отдельного организма обладает популяция? Какими свойствами группы обладает популяция? Какие показатели называют демографическими. Расскажите о них. Для чего нужно знать динамику популяции?

15 слайд Главная характеристика любой популяции - это её численность. Она говорит о то
Описание слайда:

Главная характеристика любой популяции - это её численность. Она говорит о том, хорошо или плохо чувствует себя вид в данных условиях. Однако не всегда легко получить эту характеристику, т.к. для этого надо пересчитать всех особей популяции. Поэтому чаще используют другой показатель - плотность популяции. Плотность - это число особей, приходящихся на единицу пространства, которую мы выбираем для учёта. т.о., можно количественно сравнить разные популяции, независимо от общего размера занимаемой ими территории. Рост численности популяций любого вида в природе никогда не бывает бесконечным. Рано или поздно популяция сталкивается с ограничениями, не позволяющими ей наращивать своё обилие, ресурсы, за счёт которых существуют виды, на любой территории имеют пределы.

16 слайд Факторы, влияющие на численность популяции: Факторы, односторонние. двусторон
Описание слайда:

Факторы, влияющие на численность популяции: Факторы, односторонние. двустороннее взаимодействие  Чем выше становится численность вида, тем сильнее растёт противодействие.  Они влияют на популяцию, но сами не зависят от её численности и плотности. Температура, дождь, ветер, солнечная радиация, давление и т.д.; Хищники, паразиты, болезни.

17 слайд Правило, применимое к сложным биологическим объектам. О состоянии биологическ
Описание слайда:

Правило, применимое к сложным биологическим объектам. О состоянии биологической системы (популяция, сообщество или экосистема) не всегда можно судить по состоянию её отдельных элементов. Какое значение для популяции зайцев играет уничтожение отдельных особей хищниками?

18 слайд Смертность и рождаемость может изменяться в ответ на изменение плотности попу
Описание слайда:

Смертность и рождаемость может изменяться в ответ на изменение плотности популяции (количество особей на единицу площади). Такие механизмы называют регуляторными.

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Беседа. Что такое популяция? - Почему биологические виды существуют в форме п
Описание слайда:

Беседа. Что такое популяция? - Почему биологические виды существуют в форме популяции? - Какие свойства могут характеризовать популяцию как группу организмов? - В чём состоит практическое значение изучения популяции?

22 слайд  Домашнее задание: п. 4.2
Описание слайда:

 Домашнее задание: п. 4.2

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.