Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация к уроку биологии на тему "Значение дыхания" 8 класс

Презентация к уроку биологии на тему "Значение дыхания" 8 класс

библиотека
материалов
Значение дыхания. Органы дыхания. Голосовой аппарат. Жизнь - это горение.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Значение дыхания. Органы дыхания. Голосовой аппарат. Жизнь - это горение.
Описание слайда:

Значение дыхания. Органы дыхания. Голосовой аппарат. Жизнь - это горение.

2 слайд Значение дыхания «Нужен, как воздух!»- говорят о чём-то очень важном для чело
Описание слайда:

Значение дыхания «Нужен, как воздух!»- говорят о чём-то очень важном для человека. Без пищи человек может прожить 30 дней, без воды – 7 дней, а без воздуха – редко кто проживёт больше 10 минут. Почему? Каково значение дыхания?

3 слайд Жизнь – это горение. Эти слова принадлежат знаменитым фр. учёным 18 века А. Л
Описание слайда:

Жизнь – это горение. Эти слова принадлежат знаменитым фр. учёным 18 века А. Лавуазье и П.Лапласу. Какое же отношение жизнь имеет к процессу горения? Как и при горении, при дыхании поглощается кислород и выдыхается углекислый газ. При горении веществ выделяется большое количество энергии. При дыхании так же окисляются(«сгорают») органические вещества пищи – белки, жиры, углеводы,- и выделяется энергия, необходимая для всех процессов жизнедеятельности.

4 слайд Значение дыхания Обеспечение организма кислородом. Образование и удаление из
Описание слайда:

Значение дыхания Обеспечение организма кислородом. Образование и удаление из организма углекислого газа. Окисление («сгорание») органических соединений с высвобождением энергии, необходимой для физиологических функций организма.

5 слайд Дыхание внешнее и внутреннее
Описание слайда:

Дыхание внешнее и внутреннее

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Носовая полость Носоглотка Глотка Гортань Трахея бронхи
Описание слайда:

Носовая полость Носоглотка Глотка Гортань Трахея бронхи

8 слайд Строение носовой полости Носовая полость – начало дыхательных путей человека.
Описание слайда:

Строение носовой полости Носовая полость – начало дыхательных путей человека. Это воздушный канал, который спереди сообщается с внешней средой (через отверстия носа), а сзади – с носоглоткой. Основные функции: -согревание воздуха -очищение от посторонних частиц - увлажнение поступающего воздуха -обеззараживание - обоняние Строение: -продольная перегородка -носовые ходы и носовые раковины -мерцательный эпителий -желёзки, выделяющие слизь -множество кровеносных сосудов

9 слайд  Строение гортани и бронхов голосовой аппарат
Описание слайда:

Строение гортани и бронхов голосовой аппарат

10 слайд Голосовой аппарат Гортань и голосовые связки. Колеблющиеся голосовые связки о
Описание слайда:

Голосовой аппарат Гортань и голосовые связки. Колеблющиеся голосовые связки образуют звуковую волну. Но для того, чтобы человек произнес букву или слово, необходимо деятельное участие губ, языка, мягкого нёба и т. д. Только слаженная работа всех органов голосообразования превращает простые звуки в пение и голос. Важную роль играет и носовая полость. Вместе с придаточными пазухами она принимает участие в образовании голоса. Здесь звук усиливается, ему придаётся своеобразная звучность, тембр. Для правильного произношения звуков речи и для тембра голоса определенное значение имеет состояние носовой полости и придаточных пазух. Именно их индивидуальность придает каждому человеку своеобразный тембр голоса.

11 слайд Мутация голоса у мальчиков У мальчиков в переходном возрасте происходит усиле
Описание слайда:

Мутация голоса у мальчиков У мальчиков в переходном возрасте происходит усиленный и быстрый рост хрящей гортани, щитовидный хрящ выступает вперед.  Голосовые связки становятся длиннее и толще,  а сама гортань принимает более низкое положение - голос «ломается». Голос во время перелома может опускаться на октаву.   Связки при этом сильно натянуты, и при резких громких криках могут повреждаться.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Строение органов дыхания
Описание слайда:

Строение органов дыхания

14 слайд Ацинус – альвеолы, отходящие от одной бронхиолы Из многих ацинусов слагаются
Описание слайда:

Ацинус – альвеолы, отходящие от одной бронхиолы Из многих ацинусов слагаются дольки, из долек – сегменты, которые собраны в доли, а доли образуют левое и правое лёгкое.

15 слайд Газообмен в лёгких и тканях
Описание слайда:

Газообмен в лёгких и тканях

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Практическая работа №4. Распознавание на наглядных пособиях органов дыхательн
Описание слайда:

Практическая работа №4. Распознавание на наглядных пособиях органов дыхательной системы 1.Подпишите названия органов дыхательной системы 2. Как происходит газообмен в лёгких и тканях?

19 слайд Тесты Дыхание – это: а) поглощение кислорода и выделение углекислого газа; б)
Описание слайда:

Тесты Дыхание – это: а) поглощение кислорода и выделение углекислого газа; б) процесс окисления органических веществ с выделением энергии; в) газообмен в лёгких; г) ответы А и Б. 2. Структурно-функциональной единицей лёгких является: а) доля; в) ацинус; б) сегмент; г) долька. 3. Реснитчатый эпителий выстилает: а) все воздухоносные пути; в) только гортань и трахею; б) только носовую полость; г) только бронхи. 4. В процессе дыхания углекислый газ образуется в: а) альвеолах лёгких; в) дыхательных путях; б) клетках тканей; г) эритроцитах. 5. Голосовой аппарат человека образуют: а) полости носа; в) гортань; б) носоглотка; г) трахея. Матрица ответов:           номер 1 2 3 4 5 ответ

20 слайд Общие выводы: 1. Дыхательная система человека состоит из воздухоносных путей
Описание слайда:

Общие выводы: 1. Дыхательная система человека состоит из воздухоносных путей (носовая полость, носоглотка, гортань, трахея, бронхи) и лёгких. 2. В носовой полости воздух очищается, согревается, увлажняется, обеззараживается, в лёгких происходит газообмен. 3. Гортань является не только органом проведения воздуха, она участвует в голосообразовании.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
К учебнику: «Биология. Человек», Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н.
К уроку: Глава 7. Дыхание.

Номер материала: ДВ-239354

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.