Презентация к уроку биологии "Среда обитания и внешнее строение птиц" (7 класс)

• 1 слайд

  урок биологии в 7 классе
  Автор: Комарова Галина Ивановна, учитель биологии МБОУ СОШ № 1
  Среда обитания и
  внешнее строение птиц
  

• 2 слайд

  Вспомните
  1. Какую форму тела имеют пресмыкающиеся?
  2. Какие отделы тела выделяют у пресмыкающихся?
  3.Чем образованны покровы пресмыкающихся животных?
  4. Как располагаются конечности по отношению к телу?
  5. Почему пресмыкающихся считают настоящими наземными животными?
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Тема урока:
  Класс птицы. Среда обитания и внешнее строение птиц
  
  

• 6 слайд

  
  
  Проблемный вопрос:
  
  
  
  Почему птицы летают?
  
  

• 7 слайд

  Гипотеза
  Птицы имеют перьевой покров, обтекаемую форму тела и крылья
  

• 8 слайд

  Цель: Усвоить знания об особенностях строения птиц в связи с приспособленностью к полету
  

• 9 слайд

  Задачи
  1.Познакомиться с информацией по данной теме;
  2.Использовать подученную информацию для решения биологических задач, на практике и в жизни.
  
  

• 10 слайд

  Ожидаемые результаты
  
  Усвоение
  новых знаний,
  умений и
  навыков.
  

• 11 слайд

  План урока
  1. Изучение нового материала.
  
  2. Выполнение лабораторной работы.
  
  3. Подведение итогов и рефлексия.
  
  4. Задание на дом.
  
  

• 12 слайд

  Вариант 1 Вариант 2
  1 - голова
  2 - туловище
  3 - хвост
  4 - крылья
  5 - цевка
  6 - ноги
  7 - надклювье
  8 – подклювье
  1 - очин 2 - стержень 3 - опахало 4 - бородки первого порядка 5 - бородки второго порядка
  6 - крючочки
  7 - контурное перо
  8 - пуховое перо
  

• 13 слайд

  Критерии оценки
  Оцените выполнение предложенного вам задания по следующим критериям:
  если все выполнено правильно, то оценка – «5»,
  если допущена одна ошибка, то оценка – «4»,
  если вы допустили две ошибки, то оценка – «3»,
  если более трех ошибок, то оценка – «2».
  
  

• 14 слайд

  Подведение итогов и рефлексия
  А. Ответьте на вопросы:
  1. усвоили или (нет) новые знания;
  2. позволили или (нет) новые знания вам подтвердить или опровергнуть гипотезу;
  3. решили или (нет) проблемный вопрос;
  4. решили или (нет) все задачи для достижения цели;
  5.Получили или (нет) ожидаемые результаты.
  Б. Оцените свою работу на уроке по количеству положительных ответов.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  6
  Усвоили или (нет) новые знания
  Позволили или (нет) новые знания вам подтвердить или опровергнуть гипотезу;
  Решили или (нет) проблемный вопрос;
  Решили или (нет) все задачи для достижения цели;
  Получили или (нет) ожидаемые результаты.
  Б. Оцените свою работу на уроке по количеству положительных ответов. 
  
  

• 15 слайд

  Задание на дом
  1. Обязательно для всех: § 43, выполнить задание в тетради 1-2
  2. По желанию: выполнить задание в тетради 3-4 с учетом своих возможностей.
  3. Творческое задание по выбору:
  используя информационные ресурсы и собственные наблюдения, подготовить сообщение, презентацию или проект на тему: «Птицы парка»; «Городские птицы»; «Птицы родного края»
  

Краткое описание документа:

Презентация к уроку в 7 классе "Среда обитания и внешнее строение птиц". Файлы презентации содержат вопросы для повторения изученной предыдущей темы , звуковое сопровождение пения птиц, постановку проблемного вопроса, определение цели и задач урока, выдвижение гипотезы определения способов решения задач, составление учащимися плана своей деятельности на уроке, виды заданий, используемых на уроке и критерии их оценки, рефлексию.