Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация к уроку биологии "Свойства живого" (5кл., ФГОС)

Презентация к уроку биологии "Свойства живого" (5кл., ФГОС)


  • Биология

Документы в архиве:

1.57 МБ Б-кл. п. 2 свойства живого.pptx
1.07 МБ Проведение раздражения у гидры.swf

Название документа Б-кл. п. 2 свойства живого.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Первобытные охотники
Собиратели
Гиперссылка – пазлы можно загрузить с сайта «Инфоурок» http://infourok.ru/pa...
Свойства живого Что называют живым? Признаки живой природы Органы организма Б...
Тела живой и неживой природы
Признаки живой природы Движение Размножение Рост и развитие Питание Дыхание
Реакция на прикосновение
Развитие живых организмов
Органы организма Что такое орган? – самостоятельная работа с понятием – стр....
Органы организма Что такое орган? – самостоятельная работа с понятием – стр....
Прятки Питание Дыхание Движение Рост Развитие Раздражимость Размножение Гибель
Выводы: Живые организмы имеют признаки, отличающие их от объектов неживой при...
Домашнее задание Прочитать § 2 Пересказать Ответить на вопросы 1-4, с. 12.
Источники информации Иллюстрации – учебник «Биология» для 5-го класса авторов...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Первобытные охотники
Описание слайда:

Первобытные охотники

№ слайда 2 Собиратели
Описание слайда:

Собиратели

№ слайда 3 Гиперссылка – пазлы можно загрузить с сайта «Инфоурок» http://infourok.ru/pa
Описание слайда:

Гиперссылка – пазлы можно загрузить с сайта «Инфоурок» http://infourok.ru/pazli-semya-biologicheskih-nauk-kl-biologiya-771820.html

№ слайда 4 Свойства живого Что называют живым? Признаки живой природы Органы организма Б
Описание слайда:

Свойства живого Что называют живым? Признаки живой природы Органы организма Б-5кл.

№ слайда 5 Тела живой и неживой природы
Описание слайда:

Тела живой и неживой природы

№ слайда 6 Признаки живой природы Движение Размножение Рост и развитие Питание Дыхание
Описание слайда:

Признаки живой природы Движение Размножение Рост и развитие Питание Дыхание

№ слайда 7 Реакция на прикосновение
Описание слайда:

Реакция на прикосновение

№ слайда 8 Развитие живых организмов
Описание слайда:

Развитие живых организмов

№ слайда 9 Органы организма Что такое орган? – самостоятельная работа с понятием – стр.
Описание слайда:

Органы организма Что такое орган? – самостоятельная работа с понятием – стр. 11 Орган – это часть организма, которая выполняет в нём особую функцию и обладает особым строением.

№ слайда 10 Органы организма Что такое орган? – самостоятельная работа с понятием – стр.
Описание слайда:

Органы организма Что такое орган? – самостоятельная работа с понятием – стр. 11 Орган – это часть организма, которая выполняет в нём особую функцию и обладает особым строением

№ слайда 11 Прятки Питание Дыхание Движение Рост Развитие Раздражимость Размножение Гибель
Описание слайда:

Прятки Питание Дыхание Движение Рост Развитие Раздражимость Размножение Гибель

№ слайда 12 Выводы: Живые организмы имеют признаки, отличающие их от объектов неживой при
Описание слайда:

Выводы: Живые организмы имеют признаки, отличающие их от объектов неживой природы: питание, дыхание, движение, рост, развитие, раздражимость, размножение. У живых организмов есть сразу все признаки живого. Орган — это часть организма, которая выполняет в нем осо­бую функцию и обладает особым строением. Все органы вместе образуют живой организм.

№ слайда 13 Домашнее задание Прочитать § 2 Пересказать Ответить на вопросы 1-4, с. 12.
Описание слайда:

Домашнее задание Прочитать § 2 Пересказать Ответить на вопросы 1-4, с. 12.

№ слайда 14 Источники информации Иллюстрации – учебник «Биология» для 5-го класса авторов
Описание слайда:

Источники информации Иллюстрации – учебник «Биология» для 5-го класса авторов И.Н.Пономарёвой, И.В.Николаева, О.А.Корниловой, М., «Вентана-Граф», 2013 – «Алгоритм успеха». Проведение раздражения у гидры - CD – диск Биология. Животные. 7 класс. Образовательный комплекс (электронное учебное издание),. Фирма «1С». Издательский центр «Вентана-Граф», 2007


Краткое описание документа:

Тип урока: урок общеметодологической направленности.

Используемые технологии: здоровьесбережения, проблемного обучения, развивающего обучения.

Формируемые УУД: коммуникативные — добывать недостающую информа­цию с помощью вопросов (познавательная инициативность); регулятивные — сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки; познавательные — анализировать, классифицировать, сравнивать фак­ты и явления; личностно-ориентированные — формировать понимание ценности здорового и безопасного образа жизни; формировать навыки, способствую­щие применению биологических знаний в современном мире.

Планируемые результаты: научиться сравнивать проявление свойств живого и неживого; называть свойства живых организ­мов; рассматривать изображение живого организма и выявлять его органы и их функции.

Автор
Дата добавления 16.01.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров910
Номер материала ДВ-345449
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх