Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Систематические группы птиц
Урок биологии в 7 классе
Подготовила учитель Ольховикова Г.П.
КОУ ВО «ЦЛПДО»
2020
2 слайд
Цели:
а) образовательная: создать условия на уроке для того, чтобы обучающиеся научились объяснять принципы классификации птиц, устанавливать систематическую принадлежность птиц, используя рисунки;
б) воспитательная: формирование экологического мировоззрения; воспитание бережного отношения к живой природе на примере птиц;
в) развивающая: создать условия для развития интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной и волевой сферы.
3 слайд
Ход урока:
1.Мобилизующее начало урока
2.Актуализация ЗУН
Проблемный диалог:
- что такое систематика?
- каковы систематические единицы царства животных?
- какие систематические группы птиц вам известны?
4 слайд
3. Изучение нового материала
Необычайно удивительным миром природы является мир пернатых. Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они встречаются и высоко в горах, и в ледяной приполярной пустыне, и в безводных песках, и над безбрежными просторами океанов. Птицы всегда рядом с человеком. Они радуют нас стремительным, лёгким полётом, красивым пением, разнообразной окраской оперения. Это самый многочисленный класс наземных позвоночных животных. Он насчитывает около 9000 современных видов. Их объединяют в три большие группы: Типичные птицы, Страусовые и Пингвины.
5 слайд
Типичные птицы
Подавляющее большинство современных птиц относят к группе типичных летающих. На грудине у них развит киль (этих птиц еще называют килегрудыми), и строение их тела хорошо приспособлено к полёту. Благодаря этому они широко распространены по всему земному шару. В России встречаются представители 18 систематических групп (соколообразные, гусеобразные, совообразные, дятлообразные, воробьинообразные и др.) — всего 720 видов. Представители килегрудых птиц – гуси, утки, дятлы, тетерева, цапли, соколы, воробьи, ласточки, жаворонки
6 слайд
Типичные птицы
7 слайд
Страусовые
Эти весьма примечательные животные - самые крупные современные птицы. Обитают страусы в Африке, Австралии и Южной Америке. Страусы не могут летать. Контурные перья страусов рассученные: они лишены крючочков, а бородки не образуют сомкнутых опахал. Также небольшая грудина страуса не имеет киля. Но длинные сильные мозолистые ноги страусов позволяют им быстро бегать, птицы могут развивать скорость до 70 км/ч. У страусов небольшая голова на длинной шее. Пища страусов - насекомые, мелкие позвоночные, семена растений. Выделяют несколько видов Страусовых: африканские страусы, австралийские эму, американские нанду, казуары и киви.
8 слайд
Страусовые
9 слайд
Пингвины
Пингвины включают 17 видов. Они единственные птицы, ходящие стоя, умеющие плавать, но не умеющие летать. Родина современных пингвинов - Южное полушарие. Они, как все птицы, покрыты перьями. Их перья жёсткие, с небольшими опахалами. Они очень плотно, черепицеобразно примыкают друг к другу. Ноги у этих птиц сдвинуты назад, а крылья преобразились в своеобразные ласты. Несмотря на то, что по суше пингвины передвигаются довольно неуклюже, в воде они могут развивать скорость, до 30 км в час. В воде пингвины двигаются с помощью ласт-крыльев, а ноги с перепонками играют роль рулей. Птицы питаются мелкой рыбой, ракообразными, моллюсками. Они великолепные ныряльщики и пловцы.
Императорский пингвин - самый крупный из ныне живущих. Его рост - до 117 см, а вес - до 46 кг. Во время высиживания яйца он может голодать до 9 недель и выносить холод до - 60о С.
10 слайд
Пингвины
11 слайд
4. Закрепление ЗУН
Беседа:
1.Каковы особенности типичных птиц?
2.Чем отличаются страусовые от типичных птиц?
3.Почему пингвинов выделили в особую группу птиц?
12 слайд
5.Проверка ЗУН и УУД.
Индивидуальный опрос:
1. Сравните три систематические группы птиц. Назовите и объясните основные различия в их строении.
2. Почему пингвинов выделили в особую группу птиц?
13 слайд
Источники
1. Биология: 7 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ Константинов В. М. - М.: Просвещение, 2017 – 165 с.: ил.
2. Яндекс. Картинки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 151 материал в базе
«Биология», Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. / Под ред. Константинова В.М.
§ 48. Разнообразие птиц
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Ольховикова Галина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.