Презентация к уроку биологии в 7 классе на тему "Брюхоногие моллюски"

• 1 слайд

  Тип Моллюски, или
  Мягкотелые
  

• 2 слайд

  Тип Моллюски
  Класс Класс
  Брюхоногие Класс Головоногие
  Двустворчатые
  

• 3 слайд

  Класс
  Брюхоногие моллюски,
  или Улитки.
  

• 4 слайд

  Разгадайте загадку
  Круглый домик -
  Может, гномик
  В этом домике живет?
  Он волшебный,
  Этот домик, —
  По дорожке он ползет!
  

• 5 слайд

  Об улитке из детского фольклора
  Детские приговоры, обращенные к улитке, имеются почти у всех европейских народов: «Улитка, улитка, высуни рога: дам тебе хлеба, кусок пирога».
  На острове Мэн дети, увидев улитку, приговаривают: "Улитка, улитка, высунь рога, пожелай мне добра".
  
  

• 6 слайд

  Итак, вы видите, что обыкновенной улитке посвящено так много различных стихов, сказок, песенок, её рисуют, лепят, вышивают.
  Они известны нам с детства.
  Вышивка по шёлку
  Картина «Ночь и золотая улитка»
  Картина «Улитка»
  

• 7 слайд

  Подробнее познакомимся с представителями класса Брюхоногие моллюски, ведь уже знакомая нам улитка принадлежит именно к нему.
  

• 8 слайд

  Особенности класса Брюхоногие
  Это самый большой класс моллюсков – насчитывает 90 тысяч видов. Большая их часть обитает в морях, немногие – в пресных водоёмах и на суше (легочные моллюски).
  Размеры их колеблются от 2 – 3 мм до десятков сантиметров.
  

• 9 слайд

  Пресные водоемы
  Большой прудовик
  Лужанка
  

• 10 слайд

  Пресные водоемы
  Катушка
  

• 11 слайд

  Морские виды
  Конус
  Каури
  Морской
  ангел
  

• 12 слайд

  Сухопутные виды
  Янтарка
  Виноградная
  улитка
  Голый
  слизень
  

• 13 слайд

  Раковина моллюсков
  Вершина
  Устье
  Завитки конически закрученных раковин могут идти по часовой стрелке – тогда раковина называется правозакрученной, или против часовой стрелки – левозакрученной. В природе чаще всего встречаются правозакрученные.
  Раковина состоит из трех слоев.
  
  

• 14 слайд

  У моллюсков мускулистое тело, на котором различают голову, туловище и ногу.
  Голова
  Нога
  Туловище
  

• 15 слайд

  Мантия – кожная складка, покрывающая тело моллюска.
  
  Мантийная полость – пространство между мантией и телом моллюска.
  

• 16 слайд

  Симметрия тела
  Брюхоногие моллюски – асимметричные животные.
  

• 17 слайд

  Органы чувств
  Слизень
  

• 18 слайд

  Передвижение
  

• 19 слайд

  Питание, Дыхание,
  Кровеносная система
  У водных брюхоногих есть жабры.
  

• 20 слайд

  Выделение
  

• 21 слайд

  Разбросанно-узлового типа
  

• 22 слайд

  Размножение
  Велигер (лат. слово) - парусник
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Хищные брюхоногие
  Конусы живут на дне тропических морей, питаются мелкими рыбами, червями и моллюсками. Имеют хоботок, похожий на червя, в основании которого содержится ядовитая железа. Когда рыба хватает «червя», яд впрыскивается в ее тело.
  
  

• 25 слайд

  Мурекс: в ноге развита железа, вырабатывающая сильную кислоту, которой размягчает раковину жертвы. На своей раковине имеет мощные шипы, которые использует в качестве распорки раковин жертвы.
  
  

• 26 слайд

  Морской ангел – планктонный моллюск. Парит в толще воды. Прозрачное тело прекрасно маскирует его, а крыловидные выросты ноги создают дополнительную поверхность. Раковины не имеет.
  
  

• 27 слайд

  Значение Брюхоногих моллюсков
  

• 28 слайд

  Значение моллюсков
  Слизни и виноградная улитка – вредители сельского хозяйства. Во Франции виноградные улитки – деликатес. Их разводят специально.
  

• 29 слайд

  В пищу идут многие морские улитки – трубачи.
  
  

• 30 слайд

  Раковины используются как сувениры и поделочный материал. В старину раковины каури в южных странах служили разменной монетой.
  Каури
  

• 31 слайд

  Тропические моллюски конус и теребра имеют ядовитые железы, их яд близок к яду кураре.
  Конус
  Теребра
  

• 32 слайд

  Малый
  прудовик
  Промежуточные хозяева для паразитических червей;
  Корм для позвоночных животных – рыб, птиц, земноводных.
  

• 33 слайд

  Вопросы
  Почему брюхоногих так назвали?
  Назовите представителей разных сред обитания улиток и укажите черты приспособленности к среде.