Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация к уроку биологии в 8 классе"Рефлекторный принцип работы нервной системы"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация к уроку биологии в 8 классе"Рефлекторный принцип работы нервной системы"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Рефлекторный принцип работы нервной системы Урок биологии в 8 классе. Учитель...
«Все акты сознательной и бессознательной жизни по способу происхождения суть...
Иван Михайлович Сеченов (1829-1905) Российский ученый и мыслитель, создатель...
План урока Сравнение понятий «рефлекс» и «раздражимость». Строение рефлекторн...
Сравнение понятий «рефлекс» и «раздражимость» Раздражимость – свойство всех ж...
Строение рефлекторной дуги Рефлекторная дуга – морфологическая основа рефлекс...
Строение рефлекторной дуги Рефлекторная дуга – морфологическая основа рефлекс...
Виды рефлексов Безусловные рефлексы Условные рефлексы Врожденные рефлекторные...
Сравнение условных и безусловных рефлексов Приобретенные, вырабатываются в те...
В основе дрессировки животных – выработка условных рефлексов
Любое обучение – это выработка условных рефлексов
Условия выработки условных рефлексов Условные рефлекс создается на базе безус...
Работа с текстом Найдите и выделите в предложенном тексте (см. приложение) пр...
Выводы: В основе работы нервной системы лежит рефлекс – ответная реакция на р...
«Верите ли вы?» Рефлексы бывают условные и безусловные. Все живые организмы о...
Творческая работа 1строка – 1 существительное 2 строка – 2 прилагательных 3 с...
Домашнее задание Прочитать текст учебника на стр. 57-59, знать определения по...
Спасибо за урок!
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Рефлекторный принцип работы нервной системы Урок биологии в 8 классе. Учитель
Описание слайда:

Рефлекторный принцип работы нервной системы Урок биологии в 8 классе. Учитель Т.В. Гаврилова

№ слайда 2 «Все акты сознательной и бессознательной жизни по способу происхождения суть
Описание слайда:

«Все акты сознательной и бессознательной жизни по способу происхождения суть рефлексы». И.М. Сеченов «Рефлексы суть и элементы постоянного приспособления организмов к внешней среде или постоянного уравновешивания». И.П. Павлов

№ слайда 3 Иван Михайлович Сеченов (1829-1905) Российский ученый и мыслитель, создатель
Описание слайда:

Иван Михайлович Сеченов (1829-1905) Российский ученый и мыслитель, создатель физиологической школы, член-корреспондент (1869), почетный член (1904) Петербургской АН. В классическом труде «Рефлексы головного мозга» (1866) Иван Сеченов обосновал рефлекторную природу сознательной и бессознательной деятельности показал, что в основе психических явлений лежат физиологические процессы. Иван Петрович Павлов(1849 - 1936) Российский физиолог, создатель учения о высшей нервной деятельности, новых подходов и методов физиологических исследований, академик АН СССР (1925; академик Петербургской АН с 1907, академик РАН с 1917). С его именем связаны все самые выдающиеся достижения в области физиологии кровообращения, пищеварения, высшей нервной деятельности. Классические труды по физиологии пищеварения были отмечены Нобелевской премией в 1904г.

№ слайда 4 План урока Сравнение понятий «рефлекс» и «раздражимость». Строение рефлекторн
Описание слайда:

План урока Сравнение понятий «рефлекс» и «раздражимость». Строение рефлекторной дуги. Виды рефлексов. Условия выработки условных рефлексов.

№ слайда 5 Сравнение понятий «рефлекс» и «раздражимость» Раздражимость – свойство всех ж
Описание слайда:

Сравнение понятий «рефлекс» и «раздражимость» Раздражимость – свойство всех живых организмов реагировать на внешние или внутренние воздействия – раздражители. Рефлекс – это ответная реакция организма на раздражение из внешней или внутренней среды, осуществляемая и контролируемая центральной нервной системой. Эвглена зеленая Гидра обыкновенная

№ слайда 6 Строение рефлекторной дуги Рефлекторная дуга – морфологическая основа рефлекс
Описание слайда:

Строение рефлекторной дуги Рефлекторная дуга – морфологическая основа рефлекса, путь нервного импульса при его осуществлении.

№ слайда 7 Строение рефлекторной дуги Рефлекторная дуга – морфологическая основа рефлекс
Описание слайда:

Строение рефлекторной дуги Рефлекторная дуга – морфологическая основа рефлекса, путь нервного импульса при его осуществлении. Рефлекторная дуга состоит из 5 основных элементов: рецептор – специфичная клетка, воспринимающая сигналы из внешней или внутренней среды организма и преобразующая их в нервные импульсы; чувствительный нейрон (афферентный путь) передает информацию от рецептора в ЦНС; нервный центр ЦНС, образованный вставочным нейроном. Обработка информации и принятие решений. двигательный нейрон (эфферентный путь) передает команду из ЦНС на рабочий орган; рабочий орган (эффектор) – орган-исполнитель команды (мышца, железа)

№ слайда 8 Виды рефлексов Безусловные рефлексы Условные рефлексы Врожденные рефлекторные
Описание слайда:

Виды рефлексов Безусловные рефлексы Условные рефлексы Врожденные рефлекторные реакции, их рефлекторные дуги готовы к моменту рождения. Безусловные рефлексы постоянно, закономерно возникают под действием соответствующих раздражителей, действующих на определенные рецепторы. Примеры: акты глотания, чихания, сосания, жевания, слюноотделения, и др. Сложные безусловные рефлексы направленные на удовлетворение какой-то потребности составляют инстинкты (пищевой, родительский, защитный и т.п.) Приобретаются организмом в процессе индивидуального развития на основе "жизненного опыта". Выработка новых временных связей зависит от изменяющихся условий среды. Являются индивидуальными; непостоянны и в зависимости от определенных условий они могут выработаться, закрепиться или исчезнуть. Условные рефлексы формируются на основе безусловных и с участием высших отделов головного мозга (коры больших полушарий).

№ слайда 9 Сравнение условных и безусловных рефлексов Приобретенные, вырабатываются в те
Описание слайда:

Сравнение условных и безусловных рефлексов Приобретенные, вырабатываются в течение жизни. Врожденные, передаются по наследству. Видовые, свойственны всем представителям данного биологического вида. Индивидуальные, у каждой особи вида свои. Временные и в зависимости от определенных условий они могут выработаться, закрепиться или исчезнуть. Постоянные, сохраняются в течение всей жизни Образуются на самые разнообразные раздражения, приложенные к различным рецепторам. Осуществляются в ответ на адекватные раздражения, приложенные к одному определенному рецептору. Центры рефлексов могут находиться только в высших отделах ЦНС (кора больших полушарий и подкорка). Центры рефлексов находятся в любых отделах ЦНС. Кашель, чихание, слюноотделение. Выделение слюны на вид лимона, реакция на звонок с урока. Б У У У У У У Б Б Б Б Б

№ слайда 10 В основе дрессировки животных – выработка условных рефлексов
Описание слайда:

В основе дрессировки животных – выработка условных рефлексов

№ слайда 11 Любое обучение – это выработка условных рефлексов
Описание слайда:

Любое обучение – это выработка условных рефлексов

№ слайда 12 Условия выработки условных рефлексов Условные рефлекс создается на базе безус
Описание слайда:

Условия выработки условных рефлексов Условные рефлекс создается на базе безусловного. Начало действия условного раздражителя (сигнал) должно предшествовать началу действия безусловного подкрепления (стимул). Если стимул достигается, интерес к сигналу сразу утрачивается. Необходимо многократное повторение комбинации условного и безусловного раздражителей (сигнал – стимул). Оптимальное состояние организма (здоровье), и в первую очередь состояние коры больших полушарий; Отсутствие посторонних сигналов как из внешней среды, так и от внутренних органов. Повторение: сигнал - стимул стимул сигнал

№ слайда 13 Работа с текстом Найдите и выделите в предложенном тексте (см. приложение) пр
Описание слайда:

Работа с текстом Найдите и выделите в предложенном тексте (см. приложение) примеры проявления раздражимости, условных и безусловных рефлексов. Раздражимость: сворачивание листьев у мимозы при прикосновении к ним; движение эвглены зеленой на освещенную сторону банки. Безусловные рефлексы: охотничьи повадки кошачьих; строительство гнезд птицами; сжимание гидры в комочек при прикосновении; одергивание лапы и хвоста котом, если наступить на них; скручивание дождевого червя при прикосновении. Условные рефлексы: пробуждение на звук будильника; бег кота на кухню при звуке открывающегося холодильника.

№ слайда 14 Выводы: В основе работы нервной системы лежит рефлекс – ответная реакция на р
Описание слайда:

Выводы: В основе работы нервной системы лежит рефлекс – ответная реакция на раздражение. Рефлексы делятся на условные – выработанные в течение жизни и безусловные – врожденные. Безусловные рефлексы обеспечивают поддержание постоянства внутренней среды (гомеостаза), сохранение целостности организма (защита от повреждающих факторов внешней среды), размножение и сохранение вида в целом. Благодаря условным рефлексам живые организмы, в том числе и человек, приспосабливаются к меняющимся условиям среды, приобретают навыки и умения. Рефлексы лежат в основе обучения и воспитания.

№ слайда 15 «Верите ли вы?» Рефлексы бывают условные и безусловные. Все живые организмы о
Описание слайда:

«Верите ли вы?» Рефлексы бывают условные и безусловные. Все живые организмы обладают рефлексами. Рефлекторный принцип работы нервной системы был открыт французским ученым Р.Декартом в XVII веке. Большой вклад в развитие рефлекторной теории внес русский ученый И.И. Мечников. Чихание и кашель – это рефлексы. Даже у мухи можно выработать условный рефлекс.

№ слайда 16 Творческая работа 1строка – 1 существительное 2 строка – 2 прилагательных 3 с
Описание слайда:

Творческая работа 1строка – 1 существительное 2 строка – 2 прилагательных 3 строка – 3 глагола 4 строка – предложение 5 строка – существительное – синоним 1 строки Синквейн РЕФЛЕКС Стих о рефлексе

№ слайда 17 Домашнее задание Прочитать текст учебника на стр. 57-59, знать определения по
Описание слайда:

Домашнее задание Прочитать текст учебника на стр. 57-59, знать определения понятий «рефлекс», «раздражимость», «рефлекторная дуга», уметь изображать схему рефлекторной дуги, сравнивать условный и безусловный рефлексы.

№ слайда 18 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

№ слайда 19
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-396222
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>