Презентация к уроку буквы з и с а присиавке слова

• 1 слайд

  Буквы –з и –с на конце приставок
  

• 2 слайд

  Сегодня мы будем опять открывать для себя новое, полезное, интересное.
  

• 3 слайд

  -Найдите лишнее слово и выпишите его
  
  Переделка, перелесок, перец, переносица, передатчик,
  Повязка, победа подарок, повар, повозка ,
  Облако, находка, здесь., вбивать, надрезать
  

• 4 слайд

  Алгоритм морфемного разбора
  Помни при разборе слова
  Окончанье и основу
  Первым делом находи.
  После корня будет суффикс,
  А приставка-впереди!
  

• 5 слайд

  Ой, какие молодцы!
  Бездельник
  Беззаботный
  Истрепать
  Воздать
  Бесполезный
  Развязать
  

• 6 слайд

  Приставки 2-ой группы
  Эти приставки живут по другим правилам: у них всё наоборот.
  Они прислушиваются к соседним буквам, и пишутся то с «З», то с «С». Глухие согласные действуют на них «оглушительно». А рядом со звонкими и они «озвончаются».
  
  
  Без-( бес-)
  Вз-(вс-)
  Воз-(вос-)
  Из-(ис-)
  Без-( бес-)
  Вз-(вс-)
  Воз-(вос-)
  Из-(ис-)
  Без-( бес-)
  Вз-(вс-)
  Воз-(вос-)
  Из-(ис-)
  Низ-(нис-)
  Раз-(рас-)
  Роз-(рос-)
  Ч(е)рез-(черес-)
  

• 7 слайд

  Совсем не трудное правило.
  Запомнить его поможет песенка из передачи «Радионяня».
  
  Живут на свете , людям помогая, Глухие звуки-это непоседы
  Приставки воз-, из-, через-, раз- и без-. Они спокойно не желают жить,
  Но звук глухой согласный их встречает, Они мечтают звонкого соседа
  И мы их пишем только с буквой С. Во что бы то ни стало оглушить.
  

• 8 слайд

  Давайте порассуждаем
  
  
  Определяю, перед каким согласным приставка :
  [перед глухим]- пишу С-
  [перед звонким]- пишу З-
  расписание и?дать
  развязать и?печь
  бе?козырка бе?жалостный
  
  
  
  
  
  II группа
  

• 9 слайд

  А теперь поупражняемся.
  В данных словосочетаниях и предложениях замените приставки первой группы приставками второй группы:
  Бутоны открылись( раскрылись);
  яблони зацвели( расцвели);
  створки окна отворились( растворились);
  соль просыпалась( рассыпалась);
  мебель поставили( расставили);
  неспокойный человек( беспокойный).
  Идёт непрерывный дождь( беспрерывный).
  Мы потратили деньги( растратили) деньги.
  

• 10 слайд

  А к этим словам подберите антонимы:
  
  Порядок- бе?порядок
  участливый- бе?участный
  Одарённый- бе?дарный корыстный– бе?корыстный
  Жалостливый- бе?жалостный честный- бе?честный.
  
  
  

• 11 слайд

  Игра «Трифон» для самовыражения
  У деда Трифона семь детей, семь сыновей.
  С такими глазами, с такими носами,
  С такими руками, с такими ушами,
  С такими зубами, с такими губами,
  С такими плечами, с такими ногами.
  Вот так дед Трифон!
  

• 12 слайд

  Объясните стечение одинаковых согласных
  Продолжите запись в две колонки
  

• 13 слайд

  И в заключении…
  
  Подберите к каждому «отрезку»слова подходящую для него приставку II группы. Запишите полученные слова.
  
  …жечь, ...говор, ...сердечный, ...вкусный, ...пахать, ...ведчик, ...носчик, ...грамотный, ...вязать,...сильный, ...обидный
  УДАЧИ ВАМ !!!
  
  
  

• 14 слайд

  Рефлексия:
  
  
  Я сегодня на уроке (не) сделал для себя открытие …
  Мне больше всего понравилось на уроке …
  Я могу похвалить себя за …