Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку чтения на тему "Путешествие Алисы" К. Булычев
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация к уроку чтения на тему "Путешествие Алисы" К. Булычев

Выбранный для просмотра документ К. Булычев Приключения Алисы.docx

библиотека
материалов

Кир Булычев «Путешествие Алисы»

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация знаний. Сообщение темы и постановка целей урока.

- Урок начнем с речевой разминки. (слайд 2)

- Прочитайте стихотворение способом «птичий базар», еще с ускорением, с замедлением, выразительно.

- Как вы думаете, что нужно для того чтобы попасть в страну чудес? (фантазия, воображение)

- Назовите предметы из стихотворения, которые действуют, как живые (ботинок-язычок, картошка-глазок, бутылка-горлышко, стул)

- Как в литературе называется такой прием? (олицетворение) (слайд 3)

- Как вы думаете, для чего мы вспомнили об этом приеме? ( найти потом в тексте, который будем читать)

- Прежде чем начать знакомство с новым произведением этого раздела, давайте вспомним уже изученные нами произведения, поиграем в игру «Найди пару». Я вам показываю фамилию автора, а вы – выбираете название произведения из цветных карточек, лежащих на парте и показываете мне, работаем в паре.

Валерий Яковлевич Брюсов «Опять сон» (слайд 4,5)

Евгений Львович Шварц «Сказка о потерянном времени» (слайд 6,7)

Борис Степанович Житков «Как я ловил человечков» (слайд 8,9)

Евгений Серафимович Велтистов «Приключения Электроника» (слайд 10,11)

- Что объединяет все эти произведения? (Фантазия) (слайд 12)

- Ребята, кто из вас знаком с мультфильмом, иллюстрации из которого вы видите? (слайд 13)

- Как зовут его героиню?( Алиса Селезнева)

- Что вы о ней знаете? (Она из будущего, любит животных, ее папа –космобиолог, директор космического зоопарка – изучает и собирает животных по всей Галактике)

- Кто из вас смотрел о ней кинофильм?

- Кто написал историю об Алисе Селезневой?

- Определите задачи урока (познакомимся с жизнью и творчеством писателя Кира Булычева, прочитаем отрывок из повести «Путешествие Алисы», отрабатывать навыки беглого выразительного чтения, будем развивать память, речь, мышление)

- Прочитайте на с. 150 учебника название отрывка, который мы будем сегодня читать.

- Как вы думаете, о чем может говориться в таком произведении?

3. Работа по теме урока. Знакомство с жизнью и творчеством Кира Булычева.

-(слайд 14) Расшифруйте, что здесь написано, читая только буквы русского алфавита, и вы узнаете настоящее имя писателя (Игорь Всеволодович Можейко) (слайд 15)

- На партах у каждого лежит текст с краткой биографией Игоря Всеволодовича Можейко, ознакомтесь с ней, прочитайте, потом мы побеседуем по прочитанному вами тексту. (текст распечатан для каждого ученика)

Кир Булычёв - родился 18 октября 1934 года в Москве. После окончания школы поступил в Московский государственный институт иностранных языков, который окончил в 1957 году. Два года работал в Бирме переводчиком и корреспондентом. Порой молодому переводчику казалось, что он очутился в каком-то сказочном мире. Из окна гостиницы ему были видны тысячи древних буддийских храмов. Перед рассветом они становились голубыми, фиолетовыми и какими-то воздушными. Потрясённый увиденным, Игорь Можейко, вернувшись на родину, поступил в аспирантуру при Институте востоковедения и в 1966 году защитил диссертацию о средневековой Бирме. Первыми текстами будущего писателя были очерки о Бирме для журнала «Вокруг света». Известный писатель и публицист Игорь Можейко собрал удивительные факты о нераскрытых загадках древних цивилизаций и рассказал о них на страницах своих книг. Общее количество изданных научных и научно-популярных произведений - несколько сотен. Большей частью это работы по истории, востоковедению, и литературоведению, публиковавшиеся в специальных и популярных журналах. Кроме того, из-под пера Булычёва вышло более двухсот стихотворений и несколько рассказов-миниатюр. В то же самое время у Можейко подрастала дочка Алиса. Она не слишком интересовалась историей Бирмы, но ей очень хотелось, чтобы папа, позабыв про дела, рассказал ей что-нибудь совершенно необыкновенное. И специально для дочки Игорь Всеволодович с удовольствием принялся придумывать фантастические истории о девочке из XXI века, которую, как и собственного ребёнка, назвал Алисой.Фантастические произведения публиковались под псевдонимом "Кирилл Булычёв" - псевдоним был скомпонован из имени жены Кира и девичьей фамилии матери писателя.


  • (слайд 16) Какое учебное заведение окончил Игорь Можейко в 1957 году? (Московский госуд. институт иностран. языков)

  • (слайд 17)Как вы поняли выражение «работал в Бирме»?

  • Какое впечатление оказала на него эта страна? (потрясен сказочным видом тысяч буддийских храмов)

  • О чем были первые тексты будущего писателя? (очерки о Бирме)

  • Как появилась идея написать фантастическую историю о девочке из XXI века?

  • Из чего был скомпонован псевдоним писателя?

- (слайд 18,19)Посмотрите на некоторые из книг, которые вы можете встретить на полках библиотек.

4. Физкультминутка (слайд 20)

5. Работа над отрывком из повести «Путешествие Алисы»

- Прочитаем отрывок из повести «Путешествие Алисы» с.150-156 учебника.


Словарная работа по словарю (слайд 21)

- В тексте нам встретятся слова, которые мы редко употребляем в речи повседневно.


- Я начну читать рассказ, а вы за мной следите, в любой момент я могу прерваться и попросить продолжить кого-то из вас.

- О каком приключении Алисы вы прочитали?

- В чем заключается фантастичность, необычность произошедшего в повести?

- От чьего имени ведется рассказ? Докажите. (папа, с. 154-155)

- Что вы думаете о рассказчике? Какой у него характер? (смелый, любил дочь, беспокоился за нее)

- Охарактеризуйте Алису. Какой она была?

- Как герои сначала отнеслись к истории с кустиками? Изменилось ли их отношение потом? Объясните.

6. Рефлексия - Поработаем в группах,

- Прочитайте и подумайте, какие слова пропущены в тексте? Запишите пропущенные слова. (текст распечатан для каждой группы, в конвертах на партах)

В дверном проёме показались кустики. Зрелище было и на самом деле ужасное. Кустики ... из полного песку ящика и, тяжело ... на крохотных уродливых корнях, ... на нас. Они ... полукругом, покачивая ветвями, бутоны раскрылись, и среди листьев горели, ..., розовые цветы.

- Первая группа начинает зачитывать полученный текст.

- Какое слово правильное, почему именно это слово подходит?

- Оценить работу в группах.

- Проверка, зачитывание полученных текстов. (слайд 22)

- Какой прием использует автор при описании кустиков? (олицетворение и сравнение)

- Найдите сравнение? (цветы – со зловещими глазами)

- Что помогает передать сравнение? (подчеркивает ужас происходящего)

7. Домашнее задание. (слайд 23)

- Перечитать отрывок, нарисовать иллюстрации к нему, подготовить пересказ

8. Итог – С каким произведением мы сегодня познакомились?

Кто автор?

- Захотелось ли вам прочитать книгу целиком?

СПАСИБО ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ. (слайд 24)
































«Как я ловил человечков»

«Как я ловил человечков»

«Как я ловил человечков»

«Как я ловил человечков»

«Как я ловил человечков»

«Как я ловил человечков»

«Как я ловил человечков»

«Как я ловил человечков»

«Как я ловил человечков»

«Как я ловил человечков»

«Как я ловил человечков»

«Приключения Электроника»

«Приключения Электроника»

«Опять сон»


«Сказка о потерянном времени»

«Как я ловил человечков»


«Приключения Электроника»

«Опять сон»


«Сказка о потерянном времени»

«Как я ловил человечков»


«Приключения Электроника»

«Опять сон»


«Сказка о потерянном времени»

«Как я ловил человечков»


«Приключения Электроника»



Выбранный для просмотра документ Кир Булычев Путешествие Алисы.ppt

библиотека
материалов
Кир Булычев «Путешествие Алисы»
В одной стране, чудной стране, Где не бывать тебе и мне, Ботинок черным язычк...
Олицетворение – это наделение неживых предметов разнообразными чувствами, мыс...
 Валерий Яковлевич Брюсов
 Валерий Яковлевич Брюсов «Опять сон»
 Евгений Львович Шварц
 Евгений Львович Шварц «Сказка о потерянном времени»
 Борис Степанович Житков
 Борис Степанович Житков «Как я ловил человечков»
 Евгений Серафимович Велтистов
 Евгений Серафимович Велтистов «Приключения Электроника»
? В.Я. Брюсов «Опять сон» Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени» Б.С. Житко...
Расшифруйте, что здесь написано и узнаете настоящее имя писателя SИWLГGOVIPSW...
Кир Булычев (Игорь Всеволодович Можейко) 1934- 2003
Блиц опрос Какое учебное заведение окончил Игорь Можейко в 1957 году? Как вы...
Физкультминутка Из-за парт мы быстро встали И на месте зашагали. А потом мы у...
Словарная работа космокатер разведкатер иллюминатор как кролик на удава разум...
В дверном проёме показались кустики. Зрелище было и на самом деле ужасное. К...
Д/З ПЕРЕЧИТАТЬ ОТРЫВОК, НАРИСОВАТЬ ИЛЛЮСТРАЦИИ К НЕМУ, ПОДГОТОВИТЬ ПЕРЕСКАЗ.
Спасибо за работу на уроке
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Кир Булычев «Путешествие Алисы»
Описание слайда:

Кир Булычев «Путешествие Алисы»

№ слайда 2 В одной стране, чудной стране, Где не бывать тебе и мне, Ботинок черным язычк
Описание слайда:

В одной стране, чудной стране, Где не бывать тебе и мне, Ботинок черным язычком С утра лакает молочко. И целый день в окошко Глазком глядит картошка. Бутылка горлышком поёт, Концерты вечером даёт, А стул на гнутых ножках Танцует под гармошку.

№ слайда 3 Олицетворение – это наделение неживых предметов разнообразными чувствами, мыс
Описание слайда:

Олицетворение – это наделение неживых предметов разнообразными чувствами, мыслями, поступками, речью.

№ слайда 4  Валерий Яковлевич Брюсов
Описание слайда:

Валерий Яковлевич Брюсов

№ слайда 5  Валерий Яковлевич Брюсов «Опять сон»
Описание слайда:

Валерий Яковлевич Брюсов «Опять сон»

№ слайда 6  Евгений Львович Шварц
Описание слайда:

Евгений Львович Шварц

№ слайда 7  Евгений Львович Шварц «Сказка о потерянном времени»
Описание слайда:

Евгений Львович Шварц «Сказка о потерянном времени»

№ слайда 8  Борис Степанович Житков
Описание слайда:

Борис Степанович Житков

№ слайда 9  Борис Степанович Житков «Как я ловил человечков»
Описание слайда:

Борис Степанович Житков «Как я ловил человечков»

№ слайда 10  Евгений Серафимович Велтистов
Описание слайда:

Евгений Серафимович Велтистов

№ слайда 11  Евгений Серафимович Велтистов «Приключения Электроника»
Описание слайда:

Евгений Серафимович Велтистов «Приключения Электроника»

№ слайда 12 ? В.Я. Брюсов «Опять сон» Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени» Б.С. Житко
Описание слайда:

? В.Я. Брюсов «Опять сон» Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени» Б.С. Житков «Как я ловил человечков» Е.С. Велтистов «Приключения Электроника»

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Расшифруйте, что здесь написано и узнаете настоящее имя писателя SИWLГGOVIPSW
Описание слайда:

Расшифруйте, что здесь написано и узнаете настоящее имя писателя SИWLГGOVIPSWЬ WBLSCSGEWBILOSVЛOGIДOWВVSИЧG MWSIOЖGWEVSЙLIKOSL

№ слайда 15 Кир Булычев (Игорь Всеволодович Можейко) 1934- 2003
Описание слайда:

Кир Булычев (Игорь Всеволодович Можейко) 1934- 2003

№ слайда 16 Блиц опрос Какое учебное заведение окончил Игорь Можейко в 1957 году? Как вы
Описание слайда:

Блиц опрос Какое учебное заведение окончил Игорь Можейко в 1957 году? Как вы поняли выражение «работал в Бирме»? Какое впечатление оказала на него эта страна? О чем были первые тексты будущего писателя? Как появилась идея написать фантастическую историю о девочке из XXI века? Из чего был скомпонован псевдоним писателя?

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Физкультминутка Из-за парт мы быстро встали И на месте зашагали. А потом мы у
Описание слайда:

Физкультминутка Из-за парт мы быстро встали И на месте зашагали. А потом мы улыбнулись, Выше-выше потянулись. Сели – встали, сели – встали За минутку сил набрались. Плечи ваши распрямите, Поднимите, опустите, Вправо, влево повернитесь И за парту вновь садитесь.

№ слайда 21 Словарная работа космокатер разведкатер иллюминатор как кролик на удава разум
Описание слайда:

Словарная работа космокатер разведкатер иллюминатор как кролик на удава разума ни на грош

№ слайда 22 В дверном проёме показались кустики. Зрелище было и на самом деле ужасное. К
Описание слайда:

В дверном проёме показались кустики. Зрелище было и на самом деле ужасное. Кустики вылезли из полного песку ящика и, тяжело переступая на крохотных уродливых корнях, двигались на нас. Они шли полукругом, покачивая ветвями, бутоны раскрылись, и среди листьев горели, словно зловещие глаза, розовые цветы.

№ слайда 23 Д/З ПЕРЕЧИТАТЬ ОТРЫВОК, НАРИСОВАТЬ ИЛЛЮСТРАЦИИ К НЕМУ, ПОДГОТОВИТЬ ПЕРЕСКАЗ.
Описание слайда:

Д/З ПЕРЕЧИТАТЬ ОТРЫВОК, НАРИСОВАТЬ ИЛЛЮСТРАЦИИ К НЕМУ, ПОДГОТОВИТЬ ПЕРЕСКАЗ.

№ слайда 24 Спасибо за работу на уроке
Описание слайда:

Спасибо за работу на уроке

Автор
Дата добавления 10.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров286
Номер материала ДБ-117882
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх