Презентация к уроку чтения на тему Житков"Обезьянка"

• 1 слайд

  ЗАДАЧИ УРОКА:
  
  продолжить работу над рассказом Б.Житкова; обучать составлению сжатого пересказа; учить приёмам, способствующим осознанному выразительному чтению;
  
  расширять кругозор учащихся; учить детей гуманному отношению к животным; работать над развитием мышления, речи учащихся;
  
  прививать интерес к чтению; воспитывать бережное отношение к природе.
  

• 2 слайд

  УПУСТИШЬ МИНУТУ –
  
  ПОТЕРЯЕШЬ ЧАС.
  

• 3 слайд

  «Мы в ответе за тех,
  кого приручили».
  А.Сент-Экзюпери
  3
  

• 4 слайд

  БЬНАЗОЕЯК –
  
  АЛЧМЬКИ
  
  ОВИТАРЩ
  

• 5 слайд

  БЬНАЗОЕЯК -
  
  АЛЧМЬКИ -
  
  ОВИТАРЩ -
  ОБЕЗЬЯНКА
  
  МАЛЬЧИК
  
  ТОВАРИЩ
  

• 6 слайд

  6
  

• 7 слайд

  ТЕМА:
  Б. Житков
  «Про обезьянку»
  (2-ой урок)
  УМК «Школа России»
  
  Литературное чтение,
  
  3класс
  
  

• 8 слайд

  8
  Л. Н. Толстой рассказ «Прыжок»
  И. А. Крылов
  Басня «Мартышка и очки»
  

• 9 слайд

  Борис Житков родился 30 августа (11 сентября) 1882 г. в Новгороде;
  Его отец был преподавателем математики в Новгородском учительском институте,
  Мать — пианистка.
  Детство провел в Одессе. Получил начальное домашнее образование, затем окончил гимназию. Во время учебы подружился с К. И. Чуковским.
  

• 10 слайд

  
  А вот стать писателем Борис Житков не собирался.
  Просто он славился среди знакомых как чудесный рассказчик. Однажды по просьбе
  К. И. Чуковского Житков записал один из своих рассказов.
  Это решило его судьбу.
  

• 11 слайд

  
  П е л е р и´н к а –
  накидка на плечи, обычно не доходит до пояса.
  

• 12 слайд

  С в о´р а –
  несколько собак собравшихся вместе.
  
  К а з ё н н ы й –
  то что принадлежит государству.
  
  

• 13 слайд

  П о р т с и г а´р –
  карманная плоская коробочка для сигарет.
  

• 14 слайд

  14
  

• 15 слайд

  
  Тестовая работа
  к уроку
  Б.С. Житков
  "Про обезьянку"
  

• 16 слайд

  «Мы в ответе за тех,
  кого приручили».
  А.Сент-Экзюпери
  16
  

• 17 слайд

  Читайте книги Бориса Житкова!
  

• 18 слайд

  Чем же привлекает меня этот рассказ?
  Житков любит животных и учит этому своих читателей.
  В рассказе также чувствуется редкое знание повадок и привычек обезьянки.
  Писатель говорит об этом с ласковым юмором.
  

• 19 слайд

  Сегодня на уроке я узнал…
  Было интересно…
  Было трудно…
  Теперь я знаю, что…
  После урока мне захотелось…
  На этом уроке я похвалил бы себя за…
  Сегодня я сумел…
  
  Рефлексия
  «Незаконченное предложение»
  

• 20 слайд

  Домашнее задание:
  20
  Кроссворд, рисунок понравившегося эпизода, сочинение о
  домашнем
  питомце.