Инфоурок Обществознание ПрезентацииПрезентация к уроку "Деятельность человека"

Презентация к уроку "Деятельность человека"

Скачать материал
библиотека
материалов
Учитель истории МБОУ ЦО№34 г. Тулы Салихова Лариса Евгеньевна 2017 год Урок №...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Учитель истории МБОУ ЦО№34 г. Тулы Салихова Лариса Евгеньевна 2017 год Урок №
Описание слайда:

Учитель истории МБОУ ЦО№34 г. Тулы Салихова Лариса Евгеньевна 2017 год Урок №4 по обществознанию 6 класс

2 слайд Что мы с вами изучали на прошлом уроке? Да, деятельность _ человека Повторим
Описание слайда:

Что мы с вами изучали на прошлом уроке? Да, деятельность _ человека Повторим материал прошлого урока

3 слайд Итак, что такое деятельность человека? Деятельность – это занятия человека. Э
Описание слайда:

Итак, что такое деятельность человека? Деятельность – это занятия человека. Это то, что присуще только людям, отличает их от животных. Какие виды деятельности вы знаете? труд игра учение общение

4 слайд 1. Верны ли следующие высказывания о деятельности? А. Учение – это деятельнос
Описание слайда:

1. Верны ли следующие высказывания о деятельности? А. Учение – это деятельность только для детей и молодежи. Б. Люди начинают принимать участие в трудовой деятельности по достижении трудоспособного возраста. 1) верно только А 2) верны оба суждения 3) верно только В 4) оба суждения неверны 2. Что отличает игру от трудовой деятельности? 1) наличие правил 2) получение практического результата 3) развитие способностей субъекта 4) условность совершаемых действий 3.Что отличает общение от других видов деятельности? 1) взаимодействие нескольких людей 2) целью является обмен информацией 3) большая продолжительность по времени 4) использование мимики и жестов тест

5 слайд 1 вопрос – ответ №4 учиться и трудиться люди могут с детства и до глубокой ст
Описание слайда:

1 вопрос – ответ №4 учиться и трудиться люди могут с детства и до глубокой старости «Век живи- век учись» «Учиться никогда не поздно» 2 вопрос – ответ№4 в игре всё условно, «понарошку» 3 вопрос – ответ№2 целью общения является обмен информацией Правильные ответы

6 слайд Поговорим ещё раз о труде Трудовую деятельность делят на: практическую деятел
Описание слайда:

Поговорим ещё раз о труде Трудовую деятельность делят на: практическую деятельность ( изменение объектов природы, либо изменение общества); духовную деятельность (интеллектуальная, творчество и т.д.). А зачем же люди трудятся? Давайте обсудим.

7 слайд В процессе труда люди создают то, что им надо для жизни, в чём они нуждаются.
Описание слайда:

В процессе труда люди создают то, что им надо для жизни, в чём они нуждаются. Давайте обсудим, что нам нужно, в чём наши нужды, что нам требуется? Нам нужна еда, питьё, одежда, жильё, развлечения… А как это всё можно назвать одним словом? Наши выводы:

8 слайд Нужда - это необходимость, которая не осознается и не переживается человеком.
Описание слайда:

Нужда - это необходимость, которая не осознается и не переживается человеком. Например, наш организм нуждается в кислороде, и мы дышим, даже не осознавая этого. А вот если по какой-то причине возникает недостаток кислорода, человек предпринимает какие-то действия, чтобы получить его. Ему требуется решить эту проблему. Нужда становится потребностью. Потребности

9 слайд Различают потребности социальные, духовные, биологические. Потребность – это
Описание слайда:

Различают потребности социальные, духовные, биологические. Потребность – это осознаваемая и переживаемая человеком нужда в чем-либо. Задание: у вас на столах лежат листки с заданием. Там изображена пирамида, ступени которой соответствуют каждому из видов потребностей. Под пирамидой перечислены различные потребности. Впишите на каждую ступень соответствующую ей потребность.

10 слайд Что должно получиться духовные социальные биологические Познание окружающего
Описание слайда:

Что должно получиться духовные социальные биологические Познание окружающего мира, получение знаний и умений, достижение гармонии и красоты Общение, труд, уважение и признание других Пища, вода, одежда, безопасность,

11 слайд Американский психолог Маслоу предложил потребности человека представить в та
Описание слайда:

Американский психолог Маслоу предложил потребности человека представить в такой пирамиде: Маслоу считал, что потребность более высокого уровня появляется только тогда, когда удовлетворена потребность уровня, расположенного ниже. Вы согласны с этим?

12 слайд Блокадный Ленинград. 1942 год. Город осажден. Люди умирают от голода. И вот в
Описание слайда:

Блокадный Ленинград. 1942 год. Город осажден. Люди умирают от голода. И вот в большом зале филармонии исполняют симфонию Дмитрия Шостаковича. 80 минут длится исполнение. Идет трансляция по радио. Эти 80 минут были переломными в душах и сердцах всех жителей Ленинграда, переломными они были и для безжалостной и беспощадной немецкой армии, когда 80 минут враг замертво слушал 2 симфонии одновременно — «7-ую симфонию Шостаковича и «залповую симфонию» наших солдат, защищавших город. Нет хлеба, но есть музыка, которая _ поднимает дух людей! Вспомним примеры из истории нашей страны. И вы послушайте небольшой фрагмент этой симфонии

13 слайд В осажденном Ленинграде первая блокадная зима. Нормы хлеба были сокращены до
Описание слайда:

В осажденном Ленинграде первая блокадная зима. Нормы хлеба были сокращены до невозможного: рабочим - по 250 граммов пополам с отрубями, остальным - 125 граммов. Десятки тысяч людей умирали от истощения. А в это время в темных холодных комнатах на Исаакиевской площади, в доме с забитыми досками окнами было полно еды. В коробках и мешках лежали десятки тонн семян, клубней картофеля. Во Всесоюзном институте растениеводства (ВИР) хранится мировой генофонд растений. Сотрудники института, которые работали и урывками спали на рабочем месте, были так же голодны и истощены, как и все ленинградцы. Они бредили едой, и все же никому из них даже не приходила в голову мысль съесть хотя бы горсточку зерен, чтобы спасти свою жизнь. 14 сотрудников института умерли от голода, но сохранили материалы, способные помочь послевоенному восстановлению сельского хозяйства. Ещё пример из того же времени

14 слайд Это были настоящие люди!!! Когда о подвиге советских ученых появились первые
Описание слайда:

Это были настоящие люди!!! Когда о подвиге советских ученых появились первые публикации, на Западе долго не могли поверить, что такое возможно.

15 слайд 1. Общение с друзьям является А) биологической Б) духовной В) социальной пот
Описание слайда:

1. Общение с друзьям является А) биологической Б) духовной В) социальной потребностью. 2. К каким потребностям относится необходимость в труде? А) социальным Б) биологическим В) духовным. 3. Осознаваемая человеком нужда называется А) деятельность Б) потребность В) цель. Проверим наши знания

16 слайд 1. Подумайте, бывают ли у человека ложные (вредные для него) потребности. Есл
Описание слайда:

1. Подумайте, бывают ли у человека ложные (вредные для него) потребности. Если да, то какие. 2.§6, вопросы 1-3 Домашнее задание

17 слайд Оцените наш урок, ответив на вопросы, записанные на карточке.
Описание слайда:

Оцените наш урок, ответив на вопросы, записанные на карточке.

18 слайд Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель обществознания
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Обществознание», Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф.
Тема: § 3. Человек и его деятельность

Номер материала: ДБ-1104185

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.