Презентация к уроку. «Долгая дорога к счастью…» Картографическое виртуальное путешествие по маршруту героев произведения . А.С. Пушкина «Капитанская дочка» Урок литературы в 8 классе.

• 1 слайд

  «Долгая дорога к счастью…»
  Урок литературы в 8 классе. Картографическое виртуальное путешествие по маршруту героев произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
  
  
  Презентацию подготовили учителя русского языка и литературы ГБОУ СОШ пос. Береговой Зимина Елена Николаевна, Самаркина Вера Павловна
  

• 2 слайд

  В поле чистом серебрится
  Снег волнистый и рябой,
  Светит месяц, тройка мчится
  По дороге столбовой.
  Пой: в часы дорожной скуки,
  На дороге, в тьме ночной
  Сладки мне родные звуки
  Звонкой песни удалой.
  А.С. Пушкин
  

• 3 слайд

  Деревня под Симбирском. Симбирск. Оренбургские степи. Белогорская крепость. Оренбург. Казань. Москва. Царское Село. Симбирская губерния…
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Киби́тка (араб.), слово имеет два значения:
  
  1. Переносное жилище у кочевников: калмыков, цыганов, род шатра, покрытого войлоком: служит единицей обложения для взимания государственной и земско-кибиточной подати.
  2. Телега или сани с крытым верхом.
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Верста́ — русская единица измерения расстояния, равная пятистам саженям или тысяче пятистам аршинам (что соответствует нынешним 1066,8 метра, до реформы XVIII века — 1066,781 метра).
  «Вёрстами» также назывались верстовые столбы на дорогах.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Слобода (слобожа) — вид поселения или района города в истории России, Белоруссии и Украины: на момент его основания жители имели освобождение («свободу») от местных феодалов (бояр) и находились на службе у государства.
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

  Загадки романа – это загадки жизни, которые Пушкин учит нас видеть и понимать.
  

Краткое описание документа:

На уроке создались условия для проблемного анализа художественного текста, также были выявлены причинно-следственные связи при проведении исследовательской работы, дети совершили виртуальное картографическое путешествие по маршруту мест, отразившихся в «Капитанской дочке».

На уроке создались условия для повышения интереса к литературе, истории, русскому языку; географии, математике, музыке, изобразительному искусству.

• Формировались навыки подбора средств для систематизации знаний и оформления результатов своей деятельности.