Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация к уроку экономики для 10 класса "Парадокс воды и бриллиантов"

Презентация к уроку экономики для 10 класса "Парадокс воды и бриллиантов"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Парадокс воды и бриллиантов Экономика 10 класс
Повторим! Какой экономический закон иллюстрирует этот фильм? Полезность Общая...
Парадокс Адама Смита В экономической науке XVIII века господствовало мнение о...
Проблема урока Парадокс воды и бриллиантов: Почему вода, без которой невозмож...
Работа в группах Проанализируйте текст кейса и ответьте на вопросы. Проиллюст...
Работа в группах 1 группа: графически изобразите общую полезность воды и брил...
Проблема урока Парадокс воды и бриллиантов: Почему вода, без которой невозмож...
Подведем итоги урока! Что нового вы узнали сегодня на уроке? Пригодятся ли ва...
Домашнее задание Выберите наиболее понравившийся вам афоризм о потребителе из...
Спасибо за работу!
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Парадокс воды и бриллиантов Экономика 10 класс
Описание слайда:

Парадокс воды и бриллиантов Экономика 10 класс

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Повторим! Какой экономический закон иллюстрирует этот фильм? Полезность Общая
Описание слайда:

Повторим! Какой экономический закон иллюстрирует этот фильм? Полезность Общая (TU) Предельная (MU) Убывающая предельная полезность Максимум общей полезности Закон убывающей предельной полезности

№ слайда 4 Парадокс Адама Смита В экономической науке XVIII века господствовало мнение о
Описание слайда:

Парадокс Адама Смита В экономической науке XVIII века господствовало мнение о том, что стоимость блага непосредственно связана с полезным эффектом от его использования. Адам Смит на лекции в университете г. Глазго сформулировал утверждение, известное в экономической науке как парадокс воды и бриллианта.

№ слайда 5 Проблема урока Парадокс воды и бриллиантов: Почему вода, без которой невозмож
Описание слайда:

Проблема урока Парадокс воды и бриллиантов: Почему вода, без которой невозможна жизнь, стоит дешево (или ничего не стоит), а бриллианты, являющиеся далеко не самым насущным благом, стоят очень дорого? Запишите вопрос в тетрадь.

№ слайда 6 Работа в группах Проанализируйте текст кейса и ответьте на вопросы. Проиллюст
Описание слайда:

Работа в группах Проанализируйте текст кейса и ответьте на вопросы. Проиллюстрируйте графически общую и предельную полезность воды и бриллиантов в разных условиях: в обычной обстановке, в условиях засухи. Прокомментируйте эти ситуации, сделайте выводы

№ слайда 7 Работа в группах 1 группа: графически изобразите общую полезность воды и брил
Описание слайда:

Работа в группах 1 группа: графически изобразите общую полезность воды и бриллиантов. 2 группа: графически изобразите предельную полезность воды и бриллиантов. 3 группа: объясните ситуацию, когда вода будет стоить дороже бриллиантов. 4 группа: объясните, почему в обычной жизни бриллианты стоят дороже воды.

№ слайда 8 Проблема урока Парадокс воды и бриллиантов: Почему вода, без которой невозмож
Описание слайда:

Проблема урока Парадокс воды и бриллиантов: Почему вода, без которой невозможна жизнь, стоит дешево (или ничего не стоит), а бриллианты, являющиеся далеко не самым насущным благом, стоят очень дорого? Запишите вывод в тетрадь

№ слайда 9 Подведем итоги урока! Что нового вы узнали сегодня на уроке? Пригодятся ли ва
Описание слайда:

Подведем итоги урока! Что нового вы узнали сегодня на уроке? Пригодятся ли вам эти знания в жизни? Для чего их можно применить? Какие умения вам пригодились сегодня, чтобы разрешить проблемную ситуацию? Что получилось легко, а что вызвало затруднения? Оцените свою работу и работу одноклассников на уроке.

№ слайда 10 Домашнее задание Выберите наиболее понравившийся вам афоризм о потребителе из
Описание слайда:

Домашнее задание Выберите наиболее понравившийся вам афоризм о потребителе известного автора книг по популярной экономике, доктора технических наук, профессора, специалиста по качеству В.В. Киянского и напишите эссе. Беспроигрышный фокус бизнеса - создать потребителя, одержимого манией величия от приобретения. Потребитель всегда прав, даже если он ошибается. Потребитель заранее не знает, что лучше, но всегда надеется на лучшее. Бизнесменам не следует рассматривать поведение потребителя под микроскопом или в замочную скважину: достаточно иметь здравый смысл, чтобы посмотреть на себя самого со стороны.

№ слайда 11 Спасибо за работу!
Описание слайда:

Спасибо за работу!

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-245093

Похожие материалы