Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
«МУЗЫКАЛЬНЫЕ ОБРАЗЫ
В МУЗЫКЕ Ф.ШОПЕНА»
АВТОР ПРЕЗЕНТАЦИИ :
УЧЕНИЦА 7 КЛАССА
ЧЕРНОМОРСКОЙ ДЕТСКОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
ЯРОШЕНКО МАРИЯ
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ХАЛИЛОВА А.А.
2 слайд
Эжен Делакруа
Портрет Шопена (1838)
3 слайд
Романтические образы
в творчестве
Фридерика Шопена
4 слайд
«Мы знаем, что в каждом музыкальном сочинении заключается какая – то частица жизни, мы называем её музыкальным образом. Это может быть образ ласковый. Добрый образ колыбельной песни, может быть образ мужественный, образ, воплощающий тревогу»
Д.Б. Кабалевкий
5 слайд
«Шопен в музыке – это то же, что и Пушкин в поэзии…»
Л.Толстой
6 слайд
«Мое сердце там,
где моя Родина»
(надпись на мемориальной доске в Варшаве, где хранится сердце Шопена)
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
Шопен создал три фортепианных сонаты. Первая, до минор (1827), – юношеское произведение, которое ныне редко исполняется. Вторая, си минор, появилась десятилетие спустя. Ее третья часть – известный во всем мире похоронный марш, а финал – вихрь октав, подобный «ветру, воющему над могилами». Считавшаяся неудачной по форме, Вторая соната в исполнении великих пианистов предстает как поразительно цельное произведение. Последняя шопеновская соната, си-бемоль минор (1844), имеет сквозную структуру, объединяющую ее четыре части, и является одним из высших достижений Шопена.
11 слайд
Поэт и музыкант Борис Леонидович Пастернак считал это многообразие отличительной чертой Шопена и называл его- орудием познания всякой жизни.
12 слайд
Польский композитор и пианист-виртуоз.
Крупнейший представитель польского музыкального искусства. По-новому истолковал многие жанры: возродил на романтической основе прелюдию
Фридерик Шопен (1819-1849)
13 слайд
Вальс № 6 «Минутка» Ф. Шопен
Почему этот вальс называют вальсом –минуткой?
Какое настроение передает музыка?
Как она построена?
Каков музыкальный образ?
Вальс № 6 «Минутка» Ф. Шопен
Образ молодости и изящества
14 слайд
Еще звучит в моих ушах
Седьмого вальса легкий шаг,
Как вешний ветерок,
Как трепетанье птичьих крыл,
Как мир, который я открыл
В сплетенье нотных строк.
Еще звучит тот вальс во мне,
Как облако в голубизне,
Как родничок в траве,
Как сон, что вижу наяву,
Как весть о том, что я живу
С природою в родстве.
Л.Озеров
Вальс № 7 Ф. Шопен
Какая частица жизни заключена в этом произведении?
Каково его построение?
Как можно охарактеризовать образ?
15 слайд
Каждый из вальсов Шопена – это либо жанровая зарисовка, либо чей-то портрет
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
Вальс № 7 Ф. Шопена – это портретная зарисовка Марии Водзиньской
21 слайд
22 слайд
23 слайд
24 слайд
Какую разнообразность и глубину воплотил Ф.Шопен лиричные образы в своей фортепианной музыке. Эти прекрасные произведения разных граней необыкновенного таланта Ф. Шопена, выдающего композитора и пианиста-виртуоза, где выразил свое восхищение красотой и эмоциональностью эпохи романтизма.
«Шопен в музыке – это то же, что и Пушкин в поэзии…»
Л.ТОЛСТОЙ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 660 953 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Халилова Алие Абибовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.