Инфоурок / Физическая культура / Презентации / Презентация к уроку физическая культура по теме «Подвижные игры на базе легкой атлетики».

Презентация к уроку физическая культура по теме «Подвижные игры на базе легкой атлетики».

библиотека
материалов
«Подвижные игры на базе лёгкой атлетики» Презентация к уроку физическая куль...
Задачи урока:  Понимание утренней гимнастики как средства организации здорово...
Оборудование: фрагмент мультфильма«38 попугаев». плакаты с комплексами физиче...
I. Вводная часть  Под музыку из м/ф дети входят в зал. Построение. Приветствие.
II. Подготовительная часть - Выполняют разминку в движении по кругу, имитируя...
III. Основная часть Выполняют дыхательные упражнения. Садятся на скамейку. Из...
Проектная деятельность: Просматривают видеозапись. Отвечают на поставленные в...
Реализация плана - исследования Инструктаж: 1.Будьте вежливы с товарищами в г...
IV. Заключительная часть Анализируют свою деятельность (оценивают свои достиж...
Рефлексия и самооценка Ребята, как вы себя чувствуете сейчас? Если вы полны с...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Подвижные игры на базе лёгкой атлетики» Презентация к уроку физическая куль
Описание слайда:

«Подвижные игры на базе лёгкой атлетики» Презентация к уроку физическая культура, 4 класс, программа В.И.Лях, А.А.Зданевич. Руководитель : Ковган Н.В., учитель физической культуры МКОУ Останинской ОШ.

№ слайда 2 Задачи урока:  Понимание утренней гимнастики как средства организации здорово
Описание слайда:

Задачи урока:  Понимание утренней гимнастики как средства организации здорового образа жизни; Умение разрабатывать содержание комплекса утренней гимнастики; Применять полученные знания и умения в проектной деятельности; Формирование навыков проектной деятельности; Проявление культуры взаимодействия, терпимости и толерантности в достижении общих целей при совместной деятельности; Владение навыками выполнения разнообразных физических упражнений; Способность активно включаться в совместные проекты, принимать участие в их реализации.

№ слайда 3 Оборудование: фрагмент мультфильма«38 попугаев». плакаты с комплексами физиче
Описание слайда:

Оборудование: фрагмент мультфильма«38 попугаев». плакаты с комплексами физических упражнений образцы комплексов утренней гимнастики

№ слайда 4 I. Вводная часть  Под музыку из м/ф дети входят в зал. Построение. Приветствие.
Описание слайда:

I. Вводная часть  Под музыку из м/ф дети входят в зал. Построение. Приветствие.

№ слайда 5 II. Подготовительная часть - Выполняют разминку в движении по кругу, имитируя
Описание слайда:

II. Подготовительная часть - Выполняют разминку в движении по кругу, имитируя движения зверей. По ходу выполнения заданий в ходьбе и беге к учителю приглашается обучающийся, который дает оценку выполнения двигательного действия классного коллектива.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 III. Основная часть Выполняют дыхательные упражнения. Садятся на скамейку. Из
Описание слайда:

III. Основная часть Выполняют дыхательные упражнения. Садятся на скамейку. Измеряют пульс за 10 секунд. На доске – карточки с комплексами упражнений, среди которых только один является комплексом утренней гимнастики. Учащиеся определяют, какой из комплексов является зарядкой. Дают определение утренней гимнастики с помощью ключей подсказок.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Проектная деятельность: Просматривают видеозапись. Отвечают на поставленные в
Описание слайда:

Проектная деятельность: Просматривают видеозапись. Отвечают на поставленные вопросы. Определяют цель урока и проекта. Коллективно обсуждают этапы плана работы. Анализируют полученные ранее знания и навыки по предмету. Определяют необходимые материалы для работы над проектом, способы представления проекта, необходимые знания и навыки по выполнению физических упражнений. Определяют, каким способом будут объединяться в группы: расчёт на 1-2; по считалке. Объединяются в 2 группы

№ слайда 10 Реализация плана - исследования Инструктаж: 1.Будьте вежливы с товарищами в г
Описание слайда:

Реализация плана - исследования Инструктаж: 1.Будьте вежливы с товарищами в группе. Умейте выслушать мнение каждого внимательно. 2. Выберите руководителя группы, который поможет вам организовать работу: распределит роли, даст каждому задание. 3. Каждый в группе должен внимательно изучить содержимое «Набора исследователя», который лежит перед вами, и активно участвовать в работе. 4. Придя к единому мнению, оформите свою работу. Для этого в «наборе исследователя» найдите заготовку проекта. 5. Выберете способ показа продукта проекта: договоритесь, как вы представите свой проект. Есть несколько вариантов, но вы можете выбрать свой. 1-й вариант – один человек показывает упражнение, проговаривает счет для выполнения, а все остальные выполняют. 2-й вариант – упражнения выполняют все, но ведущие меняются.

№ слайда 11 IV. Заключительная часть Анализируют свою деятельность (оценивают свои достиж
Описание слайда:

IV. Заключительная часть Анализируют свою деятельность (оценивают свои достижения, чувства и эмоции, возникшие в ходе и по окончании работы). Отвечают на вопросы, выполняя действия, в зависимости от своего ответа.

№ слайда 12 Рефлексия и самооценка Ребята, как вы себя чувствуете сейчас? Если вы полны с
Описание слайда:

Рефлексия и самооценка Ребята, как вы себя чувствуете сейчас? Если вы полны сил и энергии – попрыгайте на месте 5 раз, если вы устали – присядьте.- Какое у вас настроение? Если весёлое – помашите руками, поднятыми вверх, грустное – спрячьте руки за спину.- Что вы испытывали, когда работали над проектом? Если вы испытывали трудности – потопайте ногами, было легко – похлопайте в ладоши - Оцените свою работу в группе над проектом. Вы приложили максимум усилий, помогали товарищам, были доброжелательным – обнимите себя крепко-крепко. Если вы решили, что могли бы работать над проектом лучше – переплетите руки крестом на уровне груди. - Ребята, вы справились с поставленной задачей – комплексы зарядки были оригинальны, выполнять их вам было весело и легко. Молодцы !- Как вы думаете, если вы будете выполнять один и тот же комплекс утренней гимнастики каждый день, что случится? - Вам станет скучно? - Чтобы не пропало желание выполнять зарядку по утрам, комплексы нужно менять через 2-3 недели.Я предлагаю вам самостоятельно дома составить комплексы утренней гимнастики, которые будут состоять из самых любимых вами упражнений. Где можно и как использовать составленные вами комплексы? – Из ваших проектов мы создадим сборник «Комплексы утренней гимнастики учащихся 2 класса». Каждый из вас сможет воспользоваться им для составления индивидуального комплекса зарядки.А самые лучшие проекты можно представить на конкурсе исследовательских работ «Малая Академия», который проходит каждый год в гимназии в марте.Думайте, решайте и не забывайте: «ужасно интересно всё то, что неизвестно».До свидания!

№ слайда 13 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-255988

Похожие материалы