Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация к уроку физики в 11 классе "Магнитное поле в веществе. Ферромагнетики".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация к уроку физики в 11 классе "Магнитное поле в веществе. Ферромагнетики".

библиотека
материалов
Магнитное поле в веществе. ФЕРРОМАГНЕТИЗМ
ЦЕЛЬ УРОКА: На основе полученных ранее знаний, рассмотреть механизм возникнов...
ПОВТОРЕНИЕ По правилу «левой руки» определите, в какую сторону будет двигатьс...
ПОВТОРЕНИЕ
ПОВТОРЕНИЕ Выполните на карточках любые 3 из предложенных заданий. Передайте...
Рассмотрим опыты: Почему отклонение магнитной стрелки различно в этих опытах?
Этот опыт показывает, что индукция магнитного поля, создаваемого электрически...
Физическая величина, показывающая, во сколько раз индукция   магнитного поля...
Магнитные свойства веществ определяются магнитными свойствами атомов или элем...
Вещества крайне разнообразны по своим магнитным свойствам. У большинства веще...
Образцы из пара- и диамагнетика, помещенные в неоднородное магнитное поле меж...
Пара- и диамагнетизм объясняется поведением электронных орбит во внешнем магн...
В атомах парамагнитных веществ магнитные поля электронов скомпенсированы не п...
Следует отметить, что диамагнитными свойствами обладают атомы любых веществ....
Вещества, способные сильно намагничиваться в магнитном поле, называются ферро...
Магнитная проницаемость μ ферромагнетиков не является постоянной величиной; о...
Непостоянство магнитной проницаемости приводит к сложной нелинейной зависимос...
Петля гистерезиса ферромагнетика. Стрелками указано направление процессов нам...
Природа ферромагнетизма может быть до конца понята только на основе квантовых...
В отсутствие внешнего магнитного поля направления векторов индукции магнитных...
Иллюстрация процесса намагничивания ферромагнитного образца. Намагничивание ф...
Ответьте на вопросы: Какие вещества называются диа-, пара-, ферромагнетиками?...
Домашнее задание: 29 (ответить на вопросы или уметь пересказать); 30 (выучить...
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Магнитное поле в веществе. ФЕРРОМАГНЕТИЗМ
Описание слайда:

Магнитное поле в веществе. ФЕРРОМАГНЕТИЗМ

№ слайда 2 ЦЕЛЬ УРОКА: На основе полученных ранее знаний, рассмотреть механизм возникнов
Описание слайда:

ЦЕЛЬ УРОКА: На основе полученных ранее знаний, рассмотреть механизм возникновения и существования магнитного поля в веществе. Познакомится с понятием ферромагнетик.

№ слайда 3 ПОВТОРЕНИЕ По правилу «левой руки» определите, в какую сторону будет двигатьс
Описание слайда:

ПОВТОРЕНИЕ По правилу «левой руки» определите, в какую сторону будет двигаться проводник с током.

№ слайда 4 ПОВТОРЕНИЕ
Описание слайда:

ПОВТОРЕНИЕ

№ слайда 5 ПОВТОРЕНИЕ Выполните на карточках любые 3 из предложенных заданий. Передайте
Описание слайда:

ПОВТОРЕНИЕ Выполните на карточках любые 3 из предложенных заданий. Передайте карточки на первый стол.

№ слайда 6 Рассмотрим опыты: Почему отклонение магнитной стрелки различно в этих опытах?
Описание слайда:

Рассмотрим опыты: Почему отклонение магнитной стрелки различно в этих опытах?

№ слайда 7 Этот опыт показывает, что индукция магнитного поля, создаваемого электрически
Описание слайда:

Этот опыт показывает, что индукция магнитного поля, создаваемого электрическими токами в веществе, отличается от индукции магнитного поля, создаваемого теми же токами в воздухе ( или вакууме). Согласно гипотеза Ампера в любом теле существуют микроскопические токи, обусловленные движением электронов в атомах и молекулах.

№ слайда 8 Физическая величина, показывающая, во сколько раз индукция   магнитного поля
Описание слайда:

Физическая величина, показывающая, во сколько раз индукция   магнитного поля в однородной среде отличается по модулю от индукции магнитного поля в вакууме, называется магнитной проницаемостью:

№ слайда 9 Магнитные свойства веществ определяются магнитными свойствами атомов или элем
Описание слайда:

Магнитные свойства веществ определяются магнитными свойствами атомов или элементарных частиц (электронов, протонов и нейтронов), входящих в состав атомов. Согласно гипотеза Ампера в любом теле существуют микроскопические токи, обусловленные движением электронов в атомах и молекулах. В настоящее время установлено, что магнитные свойства протонов и нейтронов почти в 1000 раз слабее магнитных свойств электронов. Поэтому магнитные свойства веществ в основном определяются электронами, входящими в состав атомов. Одним из важнейших свойств электрона является наличие у него не только электрического, но и собственного магнитного поля. Собственное магнитное поле электрона называют спиновым (spin – вращение). Электрон создает магнитное поле также и за счет орбитального движения вокруг ядра, которое можно уподобить круговому микротоку. Спиновые поля электронов и магнитные поля, обусловленные их орбитальными движениями, и определяют широкий спектр магнитных свойств веществ.

№ слайда 10 Вещества крайне разнообразны по своим магнитным свойствам. У большинства веще
Описание слайда:

Вещества крайне разнообразны по своим магнитным свойствам. У большинства веществ эти свойства выражены слабо. Слабо-магнитные вещества делятся на две большие группы – парамагнетики и диамагнетики. Они отличаются тем, что при внесении во внешнее магнитное поле парамагнитные образцы намагничиваются так, что их собственное магнитное поле оказывается направленным по внешнему полю, а диамагнитные образцы намагничиваются против внешнего поля. Поэтому у парамагнетиков μ > 1, а у диамагнетиков μ < 1.

№ слайда 11 Образцы из пара- и диамагнетика, помещенные в неоднородное магнитное поле меж
Описание слайда:

Образцы из пара- и диамагнетика, помещенные в неоднородное магнитное поле между полюсами электромагнита, ведут себя по-разному – парамагнетики втягиваются в область сильного поля, диамагнетики – выталкиваются Парамагнетик (1) и диамагнетик (2) в неоднородном магнитном поле.

№ слайда 12 Пара- и диамагнетизм объясняется поведением электронных орбит во внешнем магн
Описание слайда:

Пара- и диамагнетизм объясняется поведением электронных орбит во внешнем магнитном поле. У атомов диамагнитных веществ в отсутствие внешнего поля собственные магнитные поля электронов и поля, создаваемые их орбитальным движением, полностью скомпенсированы. Возникновение диамагнетизма связано с действием силы Лоренца на электронные орбиты. Под действием этой силы изменяется характер орбитального движения электронов и нарушается компенсация магнитных полей. Возникающее при этом собственное магнитное поле атома оказывается направленным против индукции внешнего поля.

№ слайда 13 В атомах парамагнитных веществ магнитные поля электронов скомпенсированы не п
Описание слайда:

В атомах парамагнитных веществ магнитные поля электронов скомпенсированы не полностью, и атом оказывается подобным маленькому круговому току. В отсутствие внешнего поля эти круговые микротоки ориентированы произвольно, так что суммарная магнитная индукция равна нулю. Внешнее магнитное поле оказывает ориентирующее действие – микротоки стремятся сориентироваться так, чтобы их собственные магнитные поля оказались направленными по индукции внешнего поля. Из-за теплового движения атомов ориентация микротоков никогда не бывает полной. При усилении внешнего поля ориентационный эффект возрастает, так что индукция собственного магнитного поля парамагнитного образца растет прямо пропорционально индукции внешнего магнитного поля.

№ слайда 14 Следует отметить, что диамагнитными свойствами обладают атомы любых веществ.
Описание слайда:

Следует отметить, что диамагнитными свойствами обладают атомы любых веществ. Однако, во многих случаях диамагнетизм атомов маскируется более сильным парамагнитным эффектом. Явление диамагнетизма было открыто М. Фарадеем (1845 г.).

№ слайда 15 Вещества, способные сильно намагничиваться в магнитном поле, называются ферро
Описание слайда:

Вещества, способные сильно намагничиваться в магнитном поле, называются ферромагнетиками. Магнитная проницаемость ферромагнетиков по порядку величины лежит в пределах 102–105. Например, у стали μ ≈ 8000, у сплава железа с никелем магнитная проницаемость достигает значений 250000. К группе ферромагнетиков относятся четыре химических элемента: железо, никель, кобальт, гадолиний. Из них наибольшей магнитной проницаемостью обладает железо. Поэтому вся эта группа получила название ферромагнетиков.

№ слайда 16 Магнитная проницаемость μ ферромагнетиков не является постоянной величиной; о
Описание слайда:

Магнитная проницаемость μ ферромагнетиков не является постоянной величиной; она сильно зависит от индукции B0 внешнего поля. Типичная зависимость μ (B0) приведена на рисунке. В таблицах обычно приводятся значения максимальной магнитной проницаемости.

№ слайда 17 Непостоянство магнитной проницаемости приводит к сложной нелинейной зависимос
Описание слайда:

Непостоянство магнитной проницаемости приводит к сложной нелинейной зависимости индукции B магнитного поля в ферромагнетике от индукции Bо внешнего магнитного поля. Характерной особенностью процесса намагничивания ферромагнетиков является так называетмый гистерезис, то есть зависимость намагничивания от предыстории образца. Кривая намагничивания B (B0) ферромагнитного образца представляет собой петлю сложной формы, которая называется петлей гистерезиса.

№ слайда 18 Петля гистерезиса ферромагнетика. Стрелками указано направление процессов нам
Описание слайда:

Петля гистерезиса ферромагнетика. Стрелками указано направление процессов намагничивания и размагничивания ферромагнитного образца при изменении индукции B0 внешнего магнитного поля.

№ слайда 19 Природа ферромагнетизма может быть до конца понята только на основе квантовых
Описание слайда:

Природа ферромагнетизма может быть до конца понята только на основе квантовых представлений. Качественно ферромагнетизм объясняется наличием собственных (спиновых) магнитных полей у электронов. В кристаллах ферромагнитных материалов возникают условия, при которых, вследствие сильного взаимодействия спиновых магнитных полей соседних электронов, энергетически выгодной становится их параллельная ориентация. В результате такого взаимодействия внутри кристалла ферромагнетика возникают самопроизвольно намагниченные области размером порядка 10–2–10–4 см. Эти области называются доменами. Каждый домен представляет из себя небольшой постоянный магнит.

№ слайда 20 В отсутствие внешнего магнитного поля направления векторов индукции магнитных
Описание слайда:

В отсутствие внешнего магнитного поля направления векторов индукции магнитных полей в различных доменах ориентированы в большом кристалле хаотически. Такой кристалл в среднем окажется ненамагниченным. При наложении внешнего магнитного поля происходит смещение границ доменов так, что объем доменов, ориентированных по внешнему полю, увеличивается. С увеличением индукции внешнего поля возрастает магнитная индукция намагниченного вещества. В очень сильном внешнем поле домены, в которых собственное магнитное поле совпадает по направлению с внешним полем, поглощают все остальные домены, и наступает магнитное насыщение.

№ слайда 21 Иллюстрация процесса намагничивания ферромагнитного образца. Намагничивание ф
Описание слайда:

Иллюстрация процесса намагничивания ферромагнитного образца. Намагничивание ферромагнитного образца. (1) B0 = 0; (2) B0 = B01; (3) B0 = B02 > B01.

№ слайда 22 Ответьте на вопросы: Какие вещества называются диа-, пара-, ферромагнетиками?
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: Какие вещества называются диа-, пара-, ферромагнетиками? Какая физическая величина называется магнитной проницаемостью? Движение каких заряженных частиц создаёт собственную индукцию в ферромагнетике? Что такое домены ферромагнетика? Чем отличаются магнито-жёсткие ферромагнетики от магнито-мягких? Что такое температура Кюри?

№ слайда 23 Домашнее задание: 29 (ответить на вопросы или уметь пересказать); 30 (выучить
Описание слайда:

Домашнее задание: 29 (ответить на вопросы или уметь пересказать); 30 (выучить определения).


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Магнитное поле в веществе. Ферромагнетики.

Тип урока: Личностно ориентированный.

Цели: На основе полученных ранее знаний, рассмотреть механизм возникновения и существования магнитного поля в веществе. Познакомится с понятием ферромагнетик.

Задачи:

Образовательные задачи урока:

1.Обеспечить в ходе урока усвоение материала урока; усвоение таких сложных понятий как спин электрона, температура Кюри, ферромагнетик, гистерезис.

Воспитательные задачи урока:

1.Содействовать в ходе урока формированию представлений о природе магнитного поля в веществах.

2.Обеспечить в ходе урока осознание учащимися того, что ничего в мире не происходит «просто так», что магниты – это не «чудесные вещества».

3.Продолжить работу по развитию познавательной самостоятельности учащихся.

4.Способствовать в ходе урока нравственному воспитанию учащихся.

5.Используя цитаты из литературных источников, содействовать эстетическому воспитанию учащихся

Автор
Дата добавления 08.05.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров1482
Номер материала 270668
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх