Презентация к уроку географии 6 кл."Реки - артерии Земли"

• 1 слайд

  Реки — артерии Земли
  Урок в 6-классе .
  Выполнила учитель географии : Скворцова О.С.
  

• 2 слайд

   Цели урока:
  
        • сформировать представление о реке, ее частях, речной системе, речной долине, питании реки, режиме реки;
        • раскрыть роль рек в жизни человека;
        • формировать умение описывать реки.
  

• 3 слайд

  Проверка домашнего задания
  
  Соленость вод Красного моря 42 ‰. Сравните со средней океанической соленостью и сделайте выводы.
  Как изменяется температура вод Мирового океана с глубиной?
  
  3. Какое утверждение является верным:
  а) температура воды на поверхности морей и океанов зависит от их географического положения;
  б) во всех морях и океанах вода имеет соленый вкус;
  в) соленость морской воды измеряется в процентах;
  г) Гольфстрим — теплое течение;
  д) волнение — одно из видов движения воды в Океане?
  
  

• 4 слайд

  В неё льётся,
  из неё льётся,
  Сама по земле плетётся.
  Отгадав загадку вы узнаете тему нашего урока.
  
  

• 5 слайд

  1. Покажите на карте самые длинные реки мира: Амазонку, Нил, Миссисипи.
  2 . Крупнейшие реки России: Волгу, Лену, Обь, Енисей, Кубань. 
  что такое река?
  

• 6 слайд

  Каждая река имеет русло, исток, устье, притоки, найдём их на схеме и дадим им определения.
  

• 7 слайд

  Исток реки.
  Вот отсюда, именно отсюда,
  Из глубин лесного родника
  Выбегает голубое чудо —
  Русская великая река.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Эстуарии - воронкообразное устье реки, расширяющееся в сторону моря.
  Дельта – форма устья реки с протоками, на которые делится главное русло. Дельты чаще всего имеют треугольную или веерообразную форму. Дельты образуются на мелководных участках моря или озера при впадении реки, несущей большое количество наносов.
  Устье.
  

• 11 слайд

  Определите по картам атласа истоки и устья рек Лены, Оби, Нила, Амазонки.
  
  Какое общее направление течения имеют эти реки?
  Задание № 1.
  

• 12 слайд

  Большинство рек являются притоками других. Например, река Москва – левый приток реки Оки, река Ока – правый приток реки Волги.
  А как определить левый это приток или правый? (Надо мысленно встать лицом к устью реки, т. е. по направлению её течения. Если река впадает справа – правый приток, слева – левый).
  
  Притоки рек.
  

• 13 слайд

  Площадь суши, с которой вся вода стекает в одну реку, называется речным бассейном.
  
  1.как называется граница между речными системами?
  2.что происходит с влагой, выпавшей на сушу в виде осадков?
  (Испаряется, просачивается, стекает в реки).
  3. Установите, что является бассейном реки Лены?
  
  

• 14 слайд

  
  что такое русло реки?
  
  Русло реки находится на дне более широкого понижения в рельефе, называемого речной долиной.
  

• 15 слайд

  Русло, пойма, терраса.
  Русло – самая низкая часть долины, занятая водным потоком.
  Пойма – нижняя часть долины, регулярно заливаемая в половодье.
  Терраса – естественная горизонтальная или слабонаклонная площадка.
  
  

• 16 слайд

  Установите не менее четырёх отличительных признаков горной и равнинной реки.
  

• 17 слайд

  Как образуются водопады?
  Часто на реках, особенно на горных, образуются пороги – выходы твёрдых пород, нагромождения камней, пересекающих русло. Река, перепрыгивая их, бурлит, пенится.
  

• 18 слайд

  Определите питание реки Волга?
  

• 19 слайд

  Каков режим реки Калалы ,протекающей в нашей местности ?
  «режим реки» — последовательное изменение уровня воды.
  

• 20 слайд

  Выполните задание.
  Стр.уч. 122.
  Описываем реки по картам.
  1-вариант.Урал.
  2-вариант. Печора.
  

• 21 слайд

  
        1. Изучить § 21.
        2. Ответить на вопросы 2—10.
        3. Выполнить задания 1, 11, 12.
  Домашнее задание