Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку геометрии на тему "Параллельные плоскости" в соответствии с ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация к уроку геометрии на тему "Параллельные плоскости" в соответствии с ФГОС

библиотека
материалов
«… три качества – обширные знания, привычка мыслить и благородство чувств - н...
МАСТЕР-КЛАСС на примере изучения нового материала Изучаем новые понятия. «Нет...
Что мы будем делать на ИАСТЕР-КЛАССЕ? ставить цель учебной деятельности; учит...
Социальная норма - общеобязательное правило поведения, устанавливающее допуст...
I I I . КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ МАСТЕР-КЛАССЕ: Как оценивается каждое задание: 2...
1. А что мы знаем? (Актуализация знаний). Надо выполнить 4 задания (1 – 4 на...
АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ 1 Из данного текста выделите главное.. Средней линиейтреу...
АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ 2 Каких аксиом стереометрии не существует Через любые три...
АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ 3 Укажите возможные варианты взаимного расположения двух...
АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ 4 Как могут располагаться плоскости по отношению друг к д...
Тема МАСТЕР-КЛАССА «ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ПЛОСКОСТИ» Учебные цели мастер-класса: ввест...
Ваша цель 1 3 П/№ Ваша цель Достижение цели нет не полностью да 1 Научиться р...
А что нового узнаем? (ПЕРВИЧНОЕ УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ ) 7 минут 5. Укажите, г...
Проблемный ВОПРОС 1. В строительстве зданий  2. В производств мебели  3. При...
Учебная (ПРОБЛЕМНАЯ) ситуация 6 Определите с помощью рисунка главное свойство...
Учебная (ПРОБЛЕМНАЯ) ситуация 7 Установитесоответствие: Признак параллельност...
А я понял? (ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ) 10 минут 8. Определите порядо...
ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ 1 5 2 3 4 8 Определите порядок записи усло...
ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ 1 5 2 3 4 6 9 Установите порядок доказател...
ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ 1 5 2 3 4 6 7
I I I . КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ МАСТЕР-КЛАССА: Как оценивается каждое задание: 2...
Ваша цель П/№ Ваша цель Достижение цели нет не полностью да 1 Научиться решат...
   Настроение Усвоение материала                        
Синквейн Параллельные плоскости. Прилагательные: ____________________________...
«ПЛОДЫ» МАСТЕР-КЛАССА 5 – … человек; 4 –… человек; Повторить придётся -… чело...
Домашнее задание: Как Вы думаете как называется фигура в задаче. А на следующ...
СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!!! Нам не дано предугадать,  Как наше слово отзовёт...
27 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «… три качества – обширные знания, привычка мыслить и благородство чувств - н
Описание слайда:

«… три качества – обширные знания, привычка мыслить и благородство чувств - необходимы для того, чтобы человек был образованным в полном смысле слова».  Н. Г. Чернышевский  Учитель математики и информатики Москвитина Лариса Васильевна

№ слайда 2 МАСТЕР-КЛАСС на примере изучения нового материала Изучаем новые понятия. «Нет
Описание слайда:

МАСТЕР-КЛАСС на примере изучения нового материала Изучаем новые понятия. «Нет ни одной области математики, как бы абстрактна она не была, которая когда-нибудь не окажется применимой к явлениям действительного мира» Н.И.Лобачевский 2. Будем учиться ставить цели на урок. «Целеполагание задает основу деятельности, формирует целевую перспективу…Ясные и обоснованные цели становятся как бы маяком в этом бурном и подвижном море непрерывных изменений» Г. В. Ивaнчeнкo, кандидат психологических наук, доктор философских наук, профессор ГУ-BШЭ. 3. Проводим в новой форме урок. Форма -  установленный образец чего-либо. Словарь Ожегова

№ слайда 3 Что мы будем делать на ИАСТЕР-КЛАССЕ? ставить цель учебной деятельности; учит
Описание слайда:

Что мы будем делать на ИАСТЕР-КЛАССЕ? ставить цель учебной деятельности; учиться планировать учебное сотрудничество; решать геометрическую задачу с помощью критического мышления; проводить самооценку своих действий.

№ слайда 4 Социальная норма - общеобязательное правило поведения, устанавливающее допуст
Описание слайда:

Социальная норма - общеобязательное правило поведения, устанавливающее допустимые границы деятельности. ПРАВИЛА РАБОТЫ НА МАСТЕР-КЛАССЕ: I. Работа в группах I I. Этапы урока: 1. А что мы знаем? (Актуализация знаний). 2. А зачем нам всё это надо? (Целеполагание). 3. А что нового узнаем? (Изучение нового материала). 4. А я это понял? (Первичное закрепление изученного материала). 5. Я достиг поставленной цели? (Рефлексия).

№ слайда 5 I I I . КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ МАСТЕР-КЛАССЕ: Как оценивается каждое задание: 2
Описание слайда:

I I I . КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ МАСТЕР-КЛАССЕ: Как оценивается каждое задание: 2 балла – выполнено полностью; 1 балл – выполнено на половину или большая часть задания; 0 баллов – не выполнено или меньше половины задания. ЧЕСТНОСТЬ и ДОВЕРИЕ (нравственные ценности) Вы сами оцениваете свою работу. Я соглашаюсь с Вашей оценкой, если на маршрутном листе НЕТ ИСПРАВЛЕНИЙ Ваша оценка: Вы набрали 17 - 20 баллов - оценка «5»; Вы набрали 13 - 16 баллов - оценка «4»; Вы набрали менее 13 баллов - необходимо повторить материал!!!

№ слайда 6 1. А что мы знаем? (Актуализация знаний). Надо выполнить 4 задания (1 – 4 на
Описание слайда:

1. А что мы знаем? (Актуализация знаний). Надо выполнить 4 задания (1 – 4 на маршрутном листе): Из данного текста выделите главное( 0 - 2 баллов). Указать (поставить галочки) каких аксиом стереометрии не существует (0 – 2 баллов). Укажите возможные варианты взаимного расположения двух прямых в пространстве? (поставить галочки) (0 – 2 баллов). Как могут располагаться плоскости по отношению друг к другу в пространстве? (поставить галочки) (0-2 баллов). ВРЕМЯ РАБОТЫ 5 МИНУТ!!! УСПЕХА!!!

№ слайда 7 АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ 1 Из данного текста выделите главное.. Средней линиейтреу
Описание слайда:

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ 1 Из данного текста выделите главное.. Средней линиейтреугольника называется отрезок, соединяющий середины двух его сторон. Свойство средней линии треугольника:средняя линия треугольника параллельна одной из его сторон и равна половине этой стороны.  

№ слайда 8 АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ 2 Каких аксиом стереометрии не существует Через любые три
Описание слайда:

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ 2 Каких аксиом стереометрии не существует Через любые три точки, не лежащие на одной прямой, проходит плоскость, и притом только одна Через две пересекающиеся прямые проходит плоскость, и притом только одна Если две точки прямой лежат в плоскости, то все точки прямой лежат в этой плоскости Через прямую и не лежащую на ней точку проходит плоскость, и притом только одна Если две плоскости имеют общую точку, то они имеют общую прямую, на которой лежат все общие точки этих плоскостей

№ слайда 9 АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ 3 Укажите возможные варианты взаимного расположения двух
Описание слайда:

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ 3 Укажите возможные варианты взаимного расположения двух прямых в пространстве?   пересекаются   совпадают   не взаимодействуют   параллельные   скрещиваются

№ слайда 10 АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ 4 Как могут располагаться плоскости по отношению друг к д
Описание слайда:

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ 4 Как могут располагаться плоскости по отношению друг к другу в пространстве?   пересекаются   совпадают   не взаимодействуют   параллельные   скрещиваются

№ слайда 11 Тема МАСТЕР-КЛАССА «ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ПЛОСКОСТИ» Учебные цели мастер-класса: ввест
Описание слайда:

Тема МАСТЕР-КЛАССА «ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ПЛОСКОСТИ» Учебные цели мастер-класса: ввести понятие ___________________________________________________; рассмотреть признак _________________________________________________ и свойства ___________________________________________________.

№ слайда 12 Ваша цель 1 3 П/№ Ваша цель Достижение цели нет не полностью да 1 Научиться р
Описание слайда:

Ваша цель 1 3 П/№ Ваша цель Достижение цели нет не полностью да 1 Научиться решать поставленные задачи.       2 Подготовиться к контрольной работе.       3 Получить хорошую оценку за урок.       4 Расширить свой кругозор.       5 Другое:______________________________________________________________      

№ слайда 13 А что нового узнаем? (ПЕРВИЧНОЕ УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ ) 7 минут 5. Укажите, г
Описание слайда:

А что нового узнаем? (ПЕРВИЧНОЕ УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ ) 7 минут 5. Укажите, где мы встречаемся с параллельными плоскостями в пространстве?(0-2 баллов). 6. Определите с помощью рисунка главное свойство параллельных плоскостей по определению. (0-2 баллов). 7. Установите соответствие. (0-2 баллов).

№ слайда 14 Проблемный ВОПРОС 1. В строительстве зданий  2. В производств мебели  3. При
Описание слайда:

Проблемный ВОПРОС 1. В строительстве зданий  2. В производств мебели  3. При строительстве дорог 4. В швейном производстве 5 Укажите, где мы встречаемся с параллельными плоскостями в пространстве? 1

№ слайда 15 Учебная (ПРОБЛЕМНАЯ) ситуация 6 Определите с помощью рисунка главное свойство
Описание слайда:

Учебная (ПРОБЛЕМНАЯ) ситуация 6 Определите с помощью рисунка главное свойство параллельных плоскостей по определению:   не пересекаются   не совпадают   не взаимодействуют

№ слайда 16 Учебная (ПРОБЛЕМНАЯ) ситуация 7 Установитесоответствие: Признак параллельност
Описание слайда:

Учебная (ПРОБЛЕМНАЯ) ситуация 7 Установитесоответствие: Признак параллельности двух плоскостей ●   ● Отрезки параллельных прямых, заключенные между параллельными плоскостями, равны. 1-ое свойство параллельных плоскостей ●   ● Если две пересекающиеся прямые одной плоскости соответственно параллельны двум прямым другой плоскости, то эти плоскости параллельны. 2-ое свойство параллельных плоскостей ●   ● Если две параллельные плоскости пересечены третьей, то линии их пересечения параллельны.

№ слайда 17 А я понял? (ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ) 10 минут 8. Определите порядо
Описание слайда:

А я понял? (ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ) 10 минут 8. Определите порядок записи условия задачи 54(цифрами от 1 до 5). Дано: . (0-2 баллов) 9. Установите порядок доказательства задачи 54а (цифрами от 1 до 6). (0-2 баллов) 10. Установите порядок решения 54б (цифрами от 1 до 7). (0-2 баллов) УСПЕХА!!!

№ слайда 18 ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ 1 5 2 3 4 8 Определите порядок записи усло
Описание слайда:

ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ 1 5 2 3 4 8 Определите порядок записи условия задачи 54(цифрами от 1 до 5). Дано:   Mсередина отрезкаBA   Nсередина отрезкаBC   Pсередина отрезкаBD   BΔABC   ΔABC

№ слайда 19 ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ 1 5 2 3 4 6 9 Установите порядок доказател
Описание слайда:

ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ 1 5 2 3 4 6 9 Установите порядок доказательства задачи 54а (цифрами от 1 до 6):   Mсередина отрезкаBA   Nсередина отрезкаBC   MNсредняя линияΔABC   MNAC   АналогичноMPAD   по т. признак параллельности двух плоскостейMNPACD■

№ слайда 20 ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ 1 5 2 3 4 6 7
Описание слайда:

ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ 1 5 2 3 4 6 7

№ слайда 21 I I I . КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ МАСТЕР-КЛАССА: Как оценивается каждое задание: 2
Описание слайда:

I I I . КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ МАСТЕР-КЛАССА: Как оценивается каждое задание: 2 балла – выполнено полностью; 1 балл – выполнено на половину или большая часть задания; 0 баллов – не выполнено или меньше половины задания. ЧЕСТНОСТЬ и ДОВЕРИЕ Вы сами оцениваете свою работу. Я соглашаюсь с Вашей оценкой, если на маршрутном листе НЕТ ИСПРАВЛЕНИЙ Ваша оценка: Вы набрали 17 - 20 баллов - оценка «5»; Вы набрали 13 - 16 баллов - оценка «4»; Вы набрали менее 13 баллов - необходимо повторить материал!!!

№ слайда 22 Ваша цель П/№ Ваша цель Достижение цели нет не полностью да 1 Научиться решат
Описание слайда:

Ваша цель П/№ Ваша цель Достижение цели нет не полностью да 1 Научиться решать поставленные задачи.       2 Подготовиться к контрольной работе.       3 Получить хорошую оценку за урок.       4 Расширить свой кругозор.       5 Другое:______________________________________________________________      

№ слайда 23    Настроение Усвоение материала                        
Описание слайда:

  Настроение Усвоение материала                        

№ слайда 24 Синквейн Параллельные плоскости. Прилагательные: ____________________________
Описание слайда:

Синквейн Параллельные плоскости. Прилагательные: _____________________________________________________ Глаголы:  _____________________________________________________ Фраза характеризующая изученный материал: _____________________________________________________ Завершение темы _____________________________________________________

№ слайда 25 «ПЛОДЫ» МАСТЕР-КЛАССА 5 – … человек; 4 –… человек; Повторить придётся -… чело
Описание слайда:

«ПЛОДЫ» МАСТЕР-КЛАССА 5 – … человек; 4 –… человек; Повторить придётся -… человек.

№ слайда 26 Домашнее задание: Как Вы думаете как называется фигура в задаче. А на следующ
Описание слайда:

Домашнее задание: Как Вы думаете как называется фигура в задаче. А на следующем уроке вы узнаете, что это фигура и её элементы.

№ слайда 27 СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!!! Нам не дано предугадать,  Как наше слово отзовёт
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!!! Нам не дано предугадать,  Как наше слово отзовётся.  Посеять в душах благодать  Увы, не всякий раз даётся.  Но мы обязаны мечтать  О дивном времени, о веке,  Когда цветком прекрасным стать Сумеет личность человека.   И мы обязаны творить,  Презрев все тяготы мирские,  Чтоб истин светлых заложить  Зачатки в души молодые. Чтоб верный путь им указать,  Помочь в толпе не раствориться. Нам не дано предугадать,  Но мы обязаны стремиться! Ф.И.Тютчев

Автор
Дата добавления 10.03.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров114
Номер материала ДВ-513790
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх