Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку геометрии на тему "Построение треугольников" (8 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку геометрии на тему "Построение треугольников" (8 класс)

библиотека
материалов
Тема урока: «Построение треугольников» 8 класс Курушкина Т.Р. - учитель матем...
Орг. момент. Прозвучал и смолк звонок, Всех детей собрал он в срок. Не теряя...
Геометрические инструменты
Транспортир Транспортир -геометрический инструмент, с помощью которого строят...
Загадка Мой циркач, циркач лихой Чертит круг одной ногой, А другой проткнул б...
Правила по ТБ (технике безопасности) при работе с циркулем: Это особый инстр...
II. Актуализация знаний учащихся Геометрические знания были необходимы людям...
II. Актуализация знаний учащихся Эти знания и сейчас нужны рабочим, строителя...
II. Актуализация знаний учащихся. Вот и мы сегодня на практике будем строить...
Отгадайте ребус 3 И Е Ь
III. Систематизация имеющихся знаний. -Что такое треугольник? Ты на меня, ты...
Цели и задачи урока Вспомнить, что мы знаем о треугольниках Какие бывают треу...
Какая фигура называется треугольником? Фигура, у которой три стороны и три уг...
Загадка Три стороны и три угла. И знает каждый школьник: фигура называется, к...
Классная работа. Построение треугольников по двум сторонам и углу между ними...
Элементы треугольника ( работа у доски) Вершины – точки А, В, С Стороны – отр...
Виды углов Прямой угол = 90 (градусов) (карандаш, ручка- изобразить) Острый у...
Различение треугольников по видам углов ( у доски) Остроугольный (все углы ос...
Различение треугольников по длинам сторон ( у доски) Разносторонний (все стор...
Дифференцированный подход (Практическая работа №1) Измерить стороны. Дать наз...
Дифференцированный подход (Практическая работа №1, ответ) 1. Прямоугольный ра...
 Гимнастика для глаз
Гимнастика для глаз Крепко зажмурить глаза на 3-5 секунд, а затем открыть их...
Гимнастика для пальцев Мы сегодня так писали, Что наши пальчики устали. Наши...
Физминутка Раз – подняться, потянуться. Два – согнуться, разогнуться. Три – в...
Тема урока: Построение треугольника по двум сторонам и углу между ними.
Построение треугольника по двум сторонам и углу между ними К Отложим отрезок...
Алгоритм построение треугольника 1. Строим луч 2. Откладываем заданный угол 3...
Построить треугольник АВС АВ= 5 см, АС= 4 см, угол = 90 градусов Дано: АВ = 5...
Построение треугольника А В С Разносторонний, прямоугольный треугольник АВС
Самостоятельная работа Построить треугольник МКО: угол М = 60 МО = 6см МК = 4...
Домашнее задание. Оценки за урок. 1. Выучить алгоритм построения треугольника...
Это интересно Бермудский треугольник — район в Атлантическом океане, в которо...
Происшествия в Бермудском треугольнике Сторонники теории упоминают об исчезно...
Успехов в учёбе!
35 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: «Построение треугольников» 8 класс Курушкина Т.Р. - учитель матем
Описание слайда:

Тема урока: «Построение треугольников» 8 класс Курушкина Т.Р. - учитель математики. МКОУ «школа-интернат №5 г. Аша».

№ слайда 2 Орг. момент. Прозвучал и смолк звонок, Всех детей собрал он в срок. Не теряя
Описание слайда:

Орг. момент. Прозвучал и смолк звонок, Всех детей собрал он в срок. Не теряя ни минуты, Мы сейчас начнём урок. Какой сейчас урок? Какие геометрические инструменты нужно приготовить к уроку?

№ слайда 3 Геометрические инструменты
Описание слайда:

Геометрические инструменты

№ слайда 4 Транспортир Транспортир -геометрический инструмент, с помощью которого строят
Описание слайда:

Транспортир Транспортир -геометрический инструмент, с помощью которого строят и измеряют углы. Транспортир имеет полукольцо, образованное двумя полуокружностями (дугами), у которых общий центр – центр транспортира. Дуги разделены на 180 делений (градусов). Транспортир имеет линейку.

№ слайда 5 Загадка Мой циркач, циркач лихой Чертит круг одной ногой, А другой проткнул б
Описание слайда:

Загадка Мой циркач, циркач лихой Чертит круг одной ногой, А другой проткнул бумагу, Уцепился и ни шагу.    

№ слайда 6 Правила по ТБ (технике безопасности) при работе с циркулем: Это особый инстр
Описание слайда:

Правила по ТБ (технике безопасности) при работе с циркулем: Это особый инструмент. На одном конце у него — игла, на другом — карандаш. Пользоваться им надо осторожно, чтобы не уколоться и не поломать грифель карандаша. 1. Лежит с правой стороны (т.к. берём правой рукой) 2. Остриём к себе. 3. Без разрешения учителя не берём. 4. Передаем тупым концом. 5. Чертим – упор на остриё.

№ слайда 7 II. Актуализация знаний учащихся Геометрические знания были необходимы людям
Описание слайда:

II. Актуализация знаний учащихся Геометрические знания были необходимы людям во все времена для того, чтобы измерять землю, строить дома, путешествовать на кораблях.

№ слайда 8 II. Актуализация знаний учащихся Эти знания и сейчас нужны рабочим, строителя
Описание слайда:

II. Актуализация знаний учащихся Эти знания и сейчас нужны рабочим, строителям, инженерам, лётчикам, людям других профессий. Вначале наука служила только для практических целей.

№ слайда 9 II. Актуализация знаний учащихся. Вот и мы сегодня на практике будем строить
Описание слайда:

II. Актуализация знаний учащихся. Вот и мы сегодня на практике будем строить геометрическую фигуру, различать эту фигуру, а о какой геометрической фигуре идёт речь, вы узнаете, отгадав ребус.

№ слайда 10 Отгадайте ребус 3 И Е Ь
Описание слайда:

Отгадайте ребус 3 И Е Ь

№ слайда 11 III. Систематизация имеющихся знаний. -Что такое треугольник? Ты на меня, ты
Описание слайда:

III. Систематизация имеющихся знаний. -Что такое треугольник? Ты на меня, ты на него, На всех нас посмотри: У нас всего, у нас всего, У нас всего по три. Три стороны и три угла, и столько же вершин. И трижды трудные дела мы трижды совершим. Все в нашем городе – друзья, Дружнее не сыскать. Мы - треугольников семья. Нас каждый должен знать!

№ слайда 12 Цели и задачи урока Вспомнить, что мы знаем о треугольниках Какие бывают треу
Описание слайда:

Цели и задачи урока Вспомнить, что мы знаем о треугольниках Какие бывают треугольники Учиться строить треугольники по двум сторонам и углу между ними

№ слайда 13 Какая фигура называется треугольником? Фигура, у которой три стороны и три уг
Описание слайда:

Какая фигура называется треугольником? Фигура, у которой три стороны и три угла называется треугольником.

№ слайда 14 Загадка Три стороны и три угла. И знает каждый школьник: фигура называется, к
Описание слайда:

Загадка Три стороны и три угла. И знает каждый школьник: фигура называется, конечно, ...

№ слайда 15 Классная работа. Построение треугольников по двум сторонам и углу между ними
Описание слайда:

Классная работа. Построение треугольников по двум сторонам и углу между ними. Словарь: транспортир, циркуль.

№ слайда 16 Элементы треугольника ( работа у доски) Вершины – точки А, В, С Стороны – отр
Описание слайда:

Элементы треугольника ( работа у доски) Вершины – точки А, В, С Стороны – отрезки АВ, ВС, АС Углы – угол А, угол В, угол С А В С

№ слайда 17 Виды углов Прямой угол = 90 (градусов) (карандаш, ручка- изобразить) Острый у
Описание слайда:

Виды углов Прямой угол = 90 (градусов) (карандаш, ручка- изобразить) Острый угол меньше прямого , т.е. меньше 90 (градусов) Тупой угол больше прямого, т.е. больше 90 (градусов) Развернутый угол – 180 (градусов)

№ слайда 18 Различение треугольников по видам углов ( у доски) Остроугольный (все углы ос
Описание слайда:

Различение треугольников по видам углов ( у доски) Остроугольный (все углы острые) Прямоугольный (один угол прямой) Тупоугольный (один угол тупой)

№ слайда 19 Различение треугольников по длинам сторон ( у доски) Разносторонний (все стор
Описание слайда:

Различение треугольников по длинам сторон ( у доски) Разносторонний (все стороны разной длины) Равносторонний (все стороны равной длины) Равнобедренный (две стороны равны)

№ слайда 20 Дифференцированный подход (Практическая работа №1) Измерить стороны. Дать наз
Описание слайда:

Дифференцированный подход (Практическая работа №1) Измерить стороны. Дать название треугольнику. 1 вариант – 2 треугольника 2 - 3 вариант – 1 треугольник 2 1

№ слайда 21 Дифференцированный подход (Практическая работа №1, ответ) 1. Прямоугольный ра
Описание слайда:

Дифференцированный подход (Практическая работа №1, ответ) 1. Прямоугольный разносторонний АВ = 6 см ВС = 8 см АС = 5 см 2. Остроугольный равнобедренный КМ = 7 см МС = 7 см КС = 6 см 2 1

№ слайда 22  Гимнастика для глаз
Описание слайда:

Гимнастика для глаз

№ слайда 23 Гимнастика для глаз Крепко зажмурить глаза на 3-5 секунд, а затем открыть их
Описание слайда:

Гимнастика для глаз Крепко зажмурить глаза на 3-5 секунд, а затем открыть их на такое же время. Повторять 5-7 раз. Быстро моргать в течение 10-12 секунд. Открыть глаза, отдыхать 10-12 секунд. Повторять 3 раза. Исходное положение: сидя, закрыть веки, массировать их с помощью легких круговых движений пальца. Повторять в течение 20-30 секунд.

№ слайда 24 Гимнастика для пальцев Мы сегодня так писали, Что наши пальчики устали. Наши
Описание слайда:

Гимнастика для пальцев Мы сегодня так писали, Что наши пальчики устали. Наши пальчики встряхнем, И опять писать начнем. (Поднять руки перед собой, встряхнуть кистями )

№ слайда 25 Физминутка Раз – подняться, потянуться. Два – согнуться, разогнуться. Три – в
Описание слайда:

Физминутка Раз – подняться, потянуться. Два – согнуться, разогнуться. Три – в ладоши 3 хлопка, головою 3 кивка. На четыре – руки шире. Пять – руками помахать. Шесть – за парты тихо сесть.

№ слайда 26 Тема урока: Построение треугольника по двум сторонам и углу между ними.
Описание слайда:

Тема урока: Построение треугольника по двум сторонам и углу между ними.

№ слайда 27 Построение треугольника по двум сторонам и углу между ними К Отложим отрезок
Описание слайда:

Построение треугольника по двум сторонам и углу между ними К Отложим отрезок КМ =6см М Отложим отрезок КЕ=8см Е Соединим точки М и Е Построим угол К=55

№ слайда 28 Алгоритм построение треугольника 1. Строим луч 2. Откладываем заданный угол 3
Описание слайда:

Алгоритм построение треугольника 1. Строим луч 2. Откладываем заданный угол 3. Раствором циркуля откладываем заданную длину 1й стороны 4. Раствором циркуля откладываем заданную длину 2й стороны 5. Соединяем отмеченные точки Треугольник построен

№ слайда 29 Построить треугольник АВС АВ= 5 см, АС= 4 см, угол = 90 градусов Дано: АВ = 5
Описание слайда:

Построить треугольник АВС АВ= 5 см, АС= 4 см, угол = 90 градусов Дано: АВ = 5 см А __________________ В АС = 4 см А ______________С угол А= 90 градусов 1. Строим луч, начало луча т. А 2. Откладываем заданный угол 90 градусов 3. Раствором циркуля откладываем заданную длину 1й стороны: АВ = 5 см 4. Раствором циркуля откладываем заданную длину 2й стороны: АС = 4 см 5. Соединяем отмеченные точки, треугольник АВС искомый

№ слайда 30 Построение треугольника А В С Разносторонний, прямоугольный треугольник АВС
Описание слайда:

Построение треугольника А В С Разносторонний, прямоугольный треугольник АВС

№ слайда 31 Самостоятельная работа Построить треугольник МКО: угол М = 60 МО = 6см МК = 4
Описание слайда:

Самостоятельная работа Построить треугольник МКО: угол М = 60 МО = 6см МК = 4см Дайте название треугольнику.

№ слайда 32 Домашнее задание. Оценки за урок. 1. Выучить алгоритм построения треугольника
Описание слайда:

Домашнее задание. Оценки за урок. 1. Выучить алгоритм построения треугольника 2. стр. 101, № 283 1 вариант – 3 задания 2 вариант – 2 задания 3 вариант – 1 задание

№ слайда 33 Это интересно Бермудский треугольник — район в Атлантическом океане, в которо
Описание слайда:

Это интересно Бермудский треугольник — район в Атлантическом океане, в котором якобы происходят таинственные исчезновения морских и воздушных судов. Выдвигаются различные гипотезы для объяснения загадочных исчезновений в этой зоне: от необычных погодных явлений до похищений инопланетянами или жителями Атлантиды.

№ слайда 34 Происшествия в Бермудском треугольнике Сторонники теории упоминают об исчезно
Описание слайда:

Происшествия в Бермудском треугольнике Сторонники теории упоминают об исчезновении примерно 100 крупных морских и воздушных судов за последние сто лет. Кроме исчезновений, сообщается об исправных судах, брошенных экипажем, и о других необычных явлениях, таких как мгновенные перемещения в пространстве, аномалии со временем.

№ слайда 35 Успехов в учёбе!
Описание слайда:

Успехов в учёбе!

Общая информация

Номер материала: ДБ-406542

Похожие материалы