Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Морфологическая разминка».
2 слайд
Эпиграф
Что без меня предметы?
Лишь названья.
Но я приду – всё в действие придёт:
Летит ракета, люди строят зданья.
И рожь в полях цветёт.
В.Кондрашов
3 слайд
Тема урока
«Глагол как часть речи »
4 слайд
Цели урока
1.Повторить и систематизировать знания по теме «Глагол».
2.Совершенствовать умение находить в тексте глаголы и определять их морфологические признаки.
5 слайд
Бушуют ветры, стонут ураганы,
Уходят вдаль красавцы- корабли,
А мы в большом уютном классе
Сегодня с вами собрались.
Мы будем изучать глагол: его значенье,
Морфологические признаки и синтаксическую роль.
Я пожелаю всем вам вдохновенья
В работе с важной темою «Глагол».
6 слайд
Упражнение 605
7 слайд
1 ряд 2 ряд 3 ряд
синеть желтеть зеленеть
8 слайд
Сказка про одуванчики
(Встало, взошло, поднялось) весеннее солнышко. Умылось оно теплым дождем и пошло (шагать, гулять) по небу. (Взмахнуло, встряхнуло) солнышко золотым рукавом. (Брызнули, покатились, посыпались) солнечные пылинки. (Засветились, засверкали, заискрились, заблестели) на земле маленькие желтые огоньки - одуванчики.
Зима (пряталась, скрывалась, таилась) в дремучем лесу. (Выглянула, посмотрела) она. В траве блестели миллионы маленьких солнышек. (Разозлилась, разгневалась, рассвирепела) зима. (Закрыла, запорошила) она снегом веселые огоньки и (скрылась, ушла, убежала) на север.
Так теперь одуванчики сначала в желтом платье (ходят, гуляют, щеголяют), а потом белую пушистую шубку надевают.
9 слайд
Тест
Вопрос 1
Глагол –это часть речи, которая обозначает:
А.Действие Б. Признак В.Предмет
Вопрос 2
Найдите глагол?
А. До свидания Б. Впереди В.Приход Г.Был
Вопрос 3
Укажи глагол, в котором пишется ь?
А. Решает…ся вопрос Б. Колосит…ся пшеница
В. Колют…ся иголки Г. Сложно познакомит…ся
Вопрос 4
Суффикс –л- имеют глаголы
А. Настоящего времени Б. Прошедшего времени В. Будущего времени
Вопрос 5
Укажите строку, где все глаголы настоящего времени
А. Напишу, придёшь, построит, выучим, споёте.
Б. Жил, ловил, закинул, пришёл, вымолвил.
В. Хотят, велят, идёт, плывёт, говорит.
10 слайд
Ключи к тесту
1.А 2.Г 3.Г 4.Б 5.В
5- «5» 4- «4» 3- «3» 2- «2» 1- «1»
11 слайд
Цели урока
1.Повторить и систематизировать знания по теме «Глагол».
2.Совершенствовать умение находить в тексте глаголы и определять их морфологические признаки.
12 слайд
Домашнее задание
1.Всем -параграф 106, упр. 604
2.Учащимся с высоким и достаточным уровнем- подготовить тексты стихотворений с орфограммой «Не с глаголами»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 189 материалов в базе
«Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
§ 106 Глагол как часть речи
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Стоян Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.