Презентация к уроку "глобальные проблемы человечества"

• 1 слайд

  Тема круглого стола:
  «Глобальные проблемы человечества»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Цели урока:
  Учебная цель: расширенное изучение глобальных проблем человечества
  Воспитательная цель: выработка чувства ответственности за свои поступки
  Развивающая цель: развитие коммуникативных умений и навыков.
  
  

• 4 слайд

  Задачи урока:
  Изучить глобальные проблемы человечества
  Предложить пути решения данных проблем
  Продолжить формирование умения работать с различными источниками информации;
  Продолжить формирование умения по составлению презентаций.
  
  

• 5 слайд

  Оглавление
  Что такое глобальные проблемы?
  Классификация
  Другая классификация
  Направления природоохранной деятельности
  Интерсоциальные проблемы
  Глобальные проблемы в системе"общество-природа".
  Глобальные проблемы в системе"индивид-общество"
  Предлагаемые пути решения
  Используемая литература
  

• 6 слайд

  Что такое глобальные проблемы?
  Глобальные проблемы - совокупность проблем человечества, от решения которых зависит социальный прогресс и сохранение цивилизации
  Особенности глобальных проблем
  

• 7 слайд

  Особенности
  1. Имеют планетарный, общемировой характер, затрагивают интересы всех народов мира.
  2. Угрожают деградацией и/или гибелью всему человечеству.
  3. Нуждаются в неотложных и эффективных решениях.
  4. Требуют коллективных усилий всех государств, совместных действий народов для своего разрешения.
  
  

• 8 слайд

  Классификация
  предотвращение мировой термоядерной войны и обеспечение мирных условий для развития всех народов
  Бомба
  преодоление разрыва в экономическом уровне и доходах на душу населения между развитыми и развивающимися странами путём ликвидации их отсталости, а также устранение голода, нищеты и неграмотности на земном шаре;
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  прекращение стремительного роста населения («демографического взрыва» в развивающихся странах) и устранение опасности «депопуляции» в развитых странах;
  предотвращение катастрофического загрязнения окружающей среды; обеспечение дальнейшего развития человечества необходимыми природными ресурсами;
  

• 11 слайд

  предотвращение непосредственных и отдалённых последствий научно-технической революции.
  Некоторые исследователи включают в число глобальных проблем современности также проблемы здравоохранения, образования, социальных ценностей, отношений между поколениями и т.д.
  
  

• 12 слайд

  Другая классификация
  1. Первую группу составляют проблемы, которые связаны с отношениями между основными социальными общностями человечества, т.е. между группами государств. Эти проблемы следует называть интерсоциальными. К ним относится проблема предотвращения войны и обеспечения мира, а также установление справедливого международного экономического порядка.
  

• 13 слайд

  2. Вторая группа объединяет проблемы, которые порождены взаимодействием общества и природы. Это такие проблемы как обеспеченность энергией, пресной водой, чистым воздухом и т.д. К этой же группе относится проблема охраны природы от необратимых изменений отрицательного характера, разумного освоения мирового океана и космического пространства.
  

• 14 слайд

  3. Третью группу глобальных проблем составляют те, которые связаны с системой человек-общество. Они непосредственно касаются отдельного человека и зависят от способности общества предоставить реальные возможности для развития личности.
  
  

• 15 слайд

  Направления природоохранной деятельности
  Ограничительная стратегия
  
  Стратегия оптимизации
  
  Стратегия замкнутых циклов
  

• 16 слайд

  Ограничительная стратегия
  предлагает ограничение развития производства и соответственно потребления, так как тенденция к непрерывному экономическому росту неизбежно увеличивает экологическую напряженность. Сторонники этой стратегии настаивают на"нулевом росте', требуют немедленного развития экологически вредных производств, призывают к добровольному ограничению потребления и т.д.
  

• 17 слайд

  Стратегия оптимизации
  предполагает нахождение оптимального уровня взаимодействия общества и природы. Такой уровень не должен превышать критического порога загрязнения. Он должен быть таким, чтобы был возможен обмен веществ между обществом и природой, не отражающийся отрицательно на состоянии окружающей среды.
  
  

• 18 слайд

  Стратегия замкнутых циклов
  предполагает создание производств построенных по циклическому принципу, за счет чего достигается изоляция производства от воздействия на окружающую среду. Замкнутые циклы возможны при использовании биотехнологии, позволяющей перерабатывать неорганические отходы производства в органические вещества. Последние могут быть вновь использованы для создания полезных человеку продуктов
  

• 19 слайд

  Интерсоциальные проблемы
  До недавнего прошлого такого рода проблемы были связаны с противостоянием двух политических систем: капиталистической и социалистической. На смену двухполюсному миру пришел мир многополюсный, что повлекло изменения характера проблем.
  

• 20 слайд

  Во-первых, на место угрозы
  мировой войны как следствия
  столкновения двух противо-
  положных общественно-
  политических систем пришло множество локальных конфликтов. Несмотря на свою локальность, каждый из них имеет свою меру глобальности, поскольку чреват втягиванием в орбиту конфликта множества сторон, в том числе, и не имеющих отношения к его возникновению. Война в Косово
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Во-вторых, в отсутствие противостояния противоположных общественно-политических систем еще более очевидной стала проблема установления справедливого экономического порядка. Она связана с неравномерностью мирового развития.
  

• 23 слайд

  Глобальные проблемы в системе"общество-природа".
  Сущность экологической проблемы состоит в отчетливо обнаружившемся и углубляющемся противоречии между производительной деятельностью человечества и стабильностью природной среды. Растущее давление антропогенных факторов на биосферу может привести к полному разрыву естественных циклов воспроизводства биологических ресурсов, самоочищения вод, почвы, атмосферы.
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  
  
  
  «Охрана вод Мирового океана»
  

• 26 слайд

  Глобальные проблемы в системе"индивид-общество"
  В эту группу входят проблемы непосредственно связанные с человеком, его индивидуальным бытием.
  Существует целый ряд духовных процессов, связанных с ситуацией глобального кризиса человечества.
  Римский клуб
  
  

• 27 слайд

  Римский клуб
  малое против большого,
  базис против центра,
  самоопределение против определения извне,
  естественное против искусственного,
  мягкость против жесткости и т.д.
  Новая картина мира поставила в центр истории человека, а не безликие силы. Культурное развитие человека отстало от энергетических и технических возможностей общества. Выход видится в развитии культуры и формировании новых качеств человека. В эти новые качества входит глобальность мышления, любовь к справедливости, отвращение к насилию.
  

• 28 слайд

  Предлагаемые пути решения
  1. Воспитание в человеке духовных качеств, необходимых для применения экологически чистых технологий, установления экономического порядка, разумной формулировки задач человечества
  

• 29 слайд

  2. Глобальная экология как совокупность идей и практических актов по оптимизации отношения"общество-природа"должна стать предметом осмысления и применения политиков и экономистов, всех"сильных мира сего'.
  

• 30 слайд

  3. Бережное отношение к уже имеющимся ресурсам
  4. Объединение всех народов и наций для решения вышеизложенных проблем
  

• 31 слайд

  Используемая литература:
  Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия
  Википедия – http://www.wikipedia.ru
  
  

• 32 слайд

  Домашнее задание:
  повторить пройденный материал по теме: «Глобальные проблемы»; творческое задание по выбору:
  составить буклет « Глобальные проблемы человечества»,
  составить викторину по изученному материалу.
  
  
  

• 33 слайд

  Спасибо за внимание!