Презентация к уроку грамматики (6 класс ОВЗ-глухие с ЗПР)

• 1 слайд

  Урок грамматики в 6 классе
  2020-2021 уч.год.
  ГБОУ школа-интернат№4 г.о.Самара
  Презентацию подготовил:
  учитель-дефектолог Шептуховская Т.В.
  

• 2 слайд

  Звенит звонок,
  зовёт звонок,
  Пора нам начинать урок.
  

• 3 слайд

  Разгадайте ребус и вы узнаете, что мы будем изучать на уроке.
  

• 4 слайд

  Разгадайте ребус
  ГЛАГОЛ
  

• 5 слайд

  Что мы будем изучать на уроке?
  Читает, играет,
  рисует, покупает,
  носит, бегает
  
  
  ГЛАГОЛЫ
  

• 6 слайд

  План урока
  Во-первых, проверим домашнее задание
  Во-вторых, изучим новую тему.
  В-третьих, выполним упражнение.
  Наконец, подведём итоги урока.
  

• 7 слайд

  Что вы знаете о глаголе?
  Что такое глагол?
  
  Что обозначает глагол?
  
  На какие вопросы отвечает глагол?
  
  Как изменяется глагол?
  

• 8 слайд

  Глагол
  Обозначает действие
  Отвечает на вопросы
  Что (c)делать?
  Что (c)делает?
  Что (с)делал(и)?
  Изменяется по родам, числам временам
  Часть речи
  

• 9 слайд

  Найдите и подчеркните глаголы
  Снегирь, идти, зимняя, снежинки, каток, снежные, кататься, учить, покрасил, январь.
  

• 10 слайд

  Проверим
  Снегирь, идти, зимняя, снежинки, каток, снежные, кататься, учить, покрасил, январь.
  ГЛ
  ГЛ
  ГЛ
  ГЛ
  

• 11 слайд

  ОТДОХНЕМ
  

• 12 слайд

  Тема урока. ВИД ГЛАГОЛА
  
  

• 13 слайд

  Вчера Саша читал книгу.
  Саша читает книгу.
  

• 14 слайд

  Саша прочитал книгу.
  

• 15 слайд

  ДАВАЙТЕ СРАВНИМ ГЛАГОЛЫ
  ЧИТАЛ
  ПРОЧИТАЛ
  ЧТО ДЕЛАЛ?
  ЧТО СДЕЛАЛ?
  ЧИТАЕТ
  ЧТО ДЕЛАЕТ?
  

• 16 слайд

  СРАВНИТЕ
  КРАСИТ
  ПОКРАСИЛ
  ЧТО ДЕЛАЕТ?
  ЧТО СДЕЛАЛ?
  

• 17 слайд

  ПИШЕТ
  НАПИСАЛА
  ЧТО ДЕЛАЕТ?
  ЧТО СДЕЛАЛА?
  

• 18 слайд

  вид глагола
  НЕСŌВЕРШЕННЫЙ
  ВИД
  
  
  
  СŌВЕРШЕННЫЙ ВИД
  

• 19 слайд

  ГЛАГОЛЫ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА
  отвечают на вопросы
  что делать?
  что делает?
  что делали?
  что будет делать?
  и т. д.
  
  ГЛАГОЛЫ СОВЕРШЕННОГО ВИДА
  отвечают на вопросы
  что сделать?
  что сделает?
  что сделали?
  что сделают?
  и т. д.
  
  обозначают незаконченное, незавершённое действие.
  обозначают законченное, завершённое действие.
  

• 20 слайд

  Глаголы какого вида?
  ЧИТАЛ, ЧИТАЕТ,
  ПИШЕТ, ПИСАЛА,
  КРАСИТ, КРАСИЛ
  
  ПРОЧИТАЛ, НАПИСАЛА, ПОКРАСИЛ
  ГЛАГОЛЫ
  НЕСОВЕРШЕННОГО
  ВИДА
  ГЛАГОЛЫ
  СОВЕРШЕННОГО
  ВИДА
  

• 21 слайд

  Определите вид глагола
  думал, придумала, ехать, приехал, бегает, убежали, рисовала, нарисовали.
  

• 22 слайд

  Проверим
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Итог урока. Что узнали?
  вид глагола
  НЕСŌВЕРШЕННЫЙ СŌВЕРШЕННЫЙ
  ВИД ВИД
  Что делали на уроке?
  Проверяли домашнее задание
  Изучали новую тему
  Выполняли упражнение
  

• 25 слайд

  Оцените свою работу на уроке
  
  «5» - Я всё понял(а) и могу объяснить
  другому
  «4» - Я понял(а), но не могу объяснить
  другому
  «3» - Мне нужна помощь
  
  

• 26 слайд

  Домашнее задание:
  1)В тетрадь для правил записать
  правило
  2)Выполнить упражнение №247
  

• 27 слайд

  Спасибо за урок!
  

Краткое описание документа:

Данная презентация разработана для урока грамматики в коррекционной школе (4-5-6 класс ОВЗ глухие с ЗПР)