Презентация к уроку химии на тему "Предельные углеводороды на примере метана"

• 1 слайд

  Уголь лихо били пики,
  Рокотали молотки,
  И мерцали на них лики,
  Как на солнце лепестки.
  
  И работа текла гладко,
  Но не спал в пласте …,
  И готовился украдкой
  Брызнуть в лаву, как фонтан.
  
  Оставался час до смены,
  И потом шабаш – домой,
  Но … внёс перемены,
  Вспышкой грозной огневой
  
  

• 2 слайд

  ПРЕДЕЛЬНЫЕ (НАСЫЩЕННЫЕ) УГЛЕВОДОРОДЫ
  НА ПРИМЕРЕ МЕТАНА
  

• 3 слайд

  Дорогу осилит идущий!
  Хоть выйди ты не в белый свет,
  А в поле за околицей,-
  Пока идёшь за кем- то в след,
  Дорога не запомнится.
  Зато, куда б ты ни попал
  И по какой распутице,
  Дорога та, что сам искал,
  Вовек не позабудется.
  
  

• 4 слайд

  Понятие
  о предельных углеводородах
  Алканы – углеводороды, в молекуле которых атомы углерода связаны между собой одинарными связями, а состав выражается общей формулой:
  
  CnH2n+2
  

• 5 слайд

  ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
  Подчеркните формулы алканов:
  
  C6H6; C5H10; C7H16; CH4 ; C6H10; C10H22
  
  

• 6 слайд

  Метан –
  представитель предельных углеводородов
  Задание группе № 1
  Почему в природе так много метана?
  Составьте схему « Источники метана»
  
  Задание группе № 2
  Каковы важнейшие химические свойства метана?
  Ответ подтвердите уравнениями химических реакций.
  Задание группе № 3
  Рассмотрите предложенные схемы .
  Составьте рассказ о применение метана и его производных
  
  

• 7 слайд

  Нахождение в природе
  Встречается в заболоченных водоемах;
  Скапливается в каменноугольных шахтах;
  Его называют «болотным» газом;
  Является основным компонентом природного газа (80-97%).
  
  

• 8 слайд

  ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА
  CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O + 890 кДж
  Горение метана
  

• 9 слайд

  «Врата ада» - искусственного происхождения кратер Дарваза в Туркменистане.
  В 1971 году советские геологи в наткнулись на скопление подземного газа. В результате раскопок и бурения разведочной скважины геологи наткнулись на подземную пустоту, из-за чего земля провалилась и образовалась большая дыра, наполненная газом, в которую улетела буровая вышка со всем оборудованием и транспортом. Люди, к счастью, не пострадали. Чтобы вредные для людей и скота газы не выходили наружу, их решили поджечь. Геологи рассчитывали, что пожар через несколько дней потухнет, но ошиблись: природный газ, выходящий из кратера, непрерывно горит днём и ночью уже более сорока лет.
  

• 10 слайд

  ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА
  Под действием света реагирует с хлором
  CH4 + Cl2 → CH3Cl + HCl
  хлорметан
  CH3Cl + Cl2 → CH2Cl2 + HCl
  дихлорметан
  CH2Cl2 + Cl2 → CHCl3 + HCl
  трихлорметан
  CHCl3 + Cl2 → CCl4 + HCl
  тетрахлорметан
  hv
  

• 11 слайд

  ПРИМЕНЕНИЕ МЕТАНА
  Хлорметан – используется в качестве хладагента в холодильных установках;
  Дихлорметан, трихлорметан и тетрахлорметан – используются в качестве растворителей;
  Тетрахлорметан (хлороформ) – используется в медицине.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
  1) Формула газа, который образуется в болотах, накапливается в каменноугольных шахтах
  1. CO2 2. CO 3. CH4 4.C2H4
  2)Общая формула предельных углеводородов
  1. CnH2n 2. CnH2n-2 3.  CnH2n+2 4. CnH2n-6
  3) Не является предельным углеводородом
  1.C2H6 2.C3H8 3. C5H10 4.C6H14 5. CH4
  4) Какой объём кислорода необходим для сжигания метана количеством вещества 2 моль
  1. 22,4 л 2. 4,48 л 3. 44, 8 л 4. 112 л
  5) Выберите три верных утверждения
  1.Метан – газ без цвета и запаха 2. Предельные углеводороды могут вступать в реакции присоединения
  3.Метан используют как топливо 4. Для метана и его гомологов характерны реакции замещения
  5. Природный газ имеет резкий неприятный запах
  6. Вещество, структурная формула которого CH3-CH=CH-CH3 , относится к классу Алканы
  

• 15 слайд

  Проверь и оцени себя
  Задания № 1 -3 – 0,5 б.
  Задание № 4 – 2 б.
  Задание № 5 – 2 б., если допущена одна ошибка – 1 б., две и более – 0 б.
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  5,5 – 5 б. – Вы молодец! Предельные углеводороды и
  их значение - не тайна для вас!
  
  4,5 - 3,5 б. – Вы хорошо потрудились, но вам ещё придётся приложить усилия, чтобы овладеть прочными знаниями по данной теме.
  
  
  
  
  
  3 б. и меньше - Ваши знания о предельных углеводородах и их простейшем представителе – метане на данный момент недостаточны!
  

• 17 слайд

  Подумайте и объясните
  
  «Если вы почувствовали запах газа, звоните по телефону 104».
  Какие особенности метана обусловили необходимость такого предупреждения?»
  В каменноугольных шахтах обязательно используют датчики, которые фиксируют концентрацию метана в воздухе.
  Почему их устанавливают под самой кровлей забоя?
  
  

• 18 слайд

  Работаем у доски
  Составьте структурные формулы
  пропана и бутана
  Составьте уравнения реакций
  А) горение этана;
  Б) горения пропана;
  В) хлорирование этана
  

• 19 слайд

  РАБОТА В ГРУППАХ
  
  Задание: Определить плюсы и минусы свойств метана при использовании его человеком.
  
  Метан – ценное химическое сырье – его жалко сжигать;
  В соответствии с уравнением реакции смеси метана с кислородом в соотношении 1:2 и с воздухом (1:10) взрывоопасны;
  Сгорает без образования золы;
  Метан оказывает слабое наркотическое действие на организм, угнетает нервную систему;
  Выделяет при сгорании большое количество теплоты.
  
  

• 20 слайд

  ВЕК ЖИВИ – ВЕК УЧИСЬ!
  1. Составить краткий конспект § 52
  2.Задания на выбор: № 2, № 4, тестовые задания стр.183
   
  3.Для тех, кто хочет знать больше: используя электронное приложение, ознакомьтесь с дополнительным материалом и выполните тесты
   
  4.Творческие задания (по желанию):  подготовьте устное сообщение на одну из тем:
  « Роль метана в создании парникового эффекта»
  «Канарейки – живые датчики метана»
   
  
  

• 21 слайд

  ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
  

• 22 слайд

  ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
  Если Вы были не очень активны на уроке и плохо выполнили тестовые задания – хлопните 1 раз в ладоши
  Если Вы были довольно активны во время урока, но есть ещё много «белых пятен» в этой теме для вас и пока что не всё у вас получается – хлопните 2 раза в ладоши.
  Если Вы были активны во время урока и внесли весомый вклад в выполнение заданий в группе, справились с тестовыми заданиями – хлопните 3 раза в ладоши.
    А теперь давайте похлопаем друг другу