Презентация к уроку химии на тему "Специфические свойства серной кислоты" (9 класс)

• 1 слайд

  ЧТО НАМ ГОТОВИТ
  УРОК ГРЯДУЩИЙ?
  

• 2 слайд

  15 июня 1985 г. в зале Эрмитажа перед картиной “Даная” толпились люди. Они не знали, что последними видят неповрежденным шедевр мирового искусства. В этот день психически больной человек облил полотно Рембрандта серной кислотой и нанес два ножевых пореза. По картине текла какая-то жидкость, она пузырилась и стекала вниз, разъедая паркет. По некоторым признакам предположили, что это серная кислота.
  Как доказали что это серная кислота?
  Какая реакция протекала на поверхности картины, если в состав красок входит мел?
  
  «ПРОБЛЕМА»
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Выполнение лабораторного опыта
  

• 5 слайд

  
  СПЕЦИФИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА СЕРНОЙ КИСЛОТЫ
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Выполнение лабораторного опыта
  

• 8 слайд

  Качественная реакция на сульфат-ион
  H2SO4+BaCI2 = BaSO4 ↓ + 2HCI
  Ba2+ + SO42- = BaSO4↓
  

• 9 слайд

  Работа в группах
  Задание: используя схему – подсказку, составьте уравнения реакций, расставьте коэффициенты методом ЭБ
  
  
  
  
  1 группа: Mg + H2SO4 конц. →
  2 группа: Zn + H2SO4 конц. →
  3 группа: Ag + H2SO4 конц. →
  
  

• 10 слайд

  4Mg + 5H2SO4 конц. → 4 MgSO4 + H2S↑ + 4H2O
  
  
  3Zn + 4H2SO4 конц. → 3ZnSO4 + S+ 4H2O
  
  
  Ag + 2H2SO4 конц. → Ag 2SO4 + SO2↑ + 2H2O
  ПРОВЕРЬ КОЭФФИЦИЕНТЫ!
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  ВЕК ЖИВИ – ВЕК УЧИСЬ!
   
  Проработать §21, ознакомиться с видеофрагментами (электронное приложение).
  Выполнить задания по выбору: упр. 1, 4, тестовые задания – стр. 78
  Творческое задание: подготовить презентацию «Применение серной кислоты»
  
  

• 14 слайд

  ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
  Составим синквейн по теме
  

• 15 слайд

  Синквейн
  Серная кислота
  Едкая, опасная
  Обжигает, растворяет, окисляет
  Необходима в промышленности, опасна в быту. Окислитель
  
  

• 16 слайд

  ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
  Если Вы были не очень активны на уроке и плохо выполнили тестовые задания – хлопните 1 раз в ладоши
  Если Вы были довольно активны во время урока, но есть ещё много «белых пятен» в этой теме для вас и пока что не всё у вас получается – хлопните 2 раза в ладоши.
  Если Вы были активны во время урока и внесли весомый вклад в выполнение заданий в группе, справились с тестовыми заданиями – хлопните 3 раза в ладоши.
    А теперь давайте похлопаем друг другу