Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация к уроку химии «Решение задач на нахождение молекулярной формулы органического соединения».
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку химии «Решение задач на нахождение молекулярной формулы органического соединения».

библиотека
материалов
Городской научно-методический семинар учителей химии «Формирование универсал...
 Решение задач на нахождение молекулярной формулы органического соединения
План урока: 1. Актуализация ранее изученных алгоритмов решения задач 2.Решен...
Недостаточно лишь понять задачу, необходимо желание решить её. Где есть жела...
Нахождение молекулярной формулы органического соединения по общей формуле кл...
ЗАДАЧА «Определите молекулярную формулу алкана, обнаруженного в кожуре яблок,...
АЛГОРИТМ №1 1. Вспоминаем общую формулу названного класса органических соедин...
Нахождение молекулярной формулы органического соединения по массовым долям х...
ЗАДАЧА «Углеводород, образующийся при термическом крекинге октана содержит 8...
АЛГОРИТМ №2 1. Вычисляем молярную массу вещества. М(в) = D(x) * М(х)       (1...
Нахождение молекулярной формулы органического соединения по продуктам его сг...
 Прибор для органического анализа Дюма-Либиха
ЗАДАЧА «Определите молекулярную формулу продукта реакции Зелинского – Казанс...
АЛГОРИТМ №3 1. Вычисляем молярную массу вещества. М(в) = D(x) * М(х)  (1) 2....
Решение задач, самостоятельно составленных учащимися на нахождение молекулярн...
Ключевые слова по вариантам: 1 вариант – Э Т А Н 2 вариант – Э Т Е Н 3 вариан...
«При гидрировании 140 г некоего алкена образовалось 145 г алкана. Установите...
 М.В. Ломоносов А.Л. Лавуазье
«При взаимодействии одного и того же количества алкена с различными галогено...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Городской научно-методический семинар учителей химии «Формирование универсал
Описание слайда:

Городской научно-методический семинар учителей химии «Формирование универсальных учебных действий как основа системно-деятельностного подхода в образовании (в рамках ФГОС ООО)»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3  Решение задач на нахождение молекулярной формулы органического соединения
Описание слайда:

Решение задач на нахождение молекулярной формулы органического соединения

№ слайда 4 План урока: 1. Актуализация ранее изученных алгоритмов решения задач 2.Решен
Описание слайда:

План урока: 1. Актуализация ранее изученных алгоритмов решения задач 2.Решение задач, самостоятельно составленных учащимися на нахождение молекулярной формулы органического соединения по уравнению химической реакции (проверка домашнего задания). 3. Промежуточный контроль. 4. Решение задач повышенного уровня сложности. 5. Домашнее задание. 6. Подведение итогов урока.

№ слайда 5 Недостаточно лишь понять задачу, необходимо желание решить её. Где есть жела
Описание слайда:

Недостаточно лишь понять задачу, необходимо желание решить её. Где есть желание - найдётся путь! Дьёрдь Пойа

№ слайда 6 Нахождение молекулярной формулы органического соединения по общей формуле кл
Описание слайда:

Нахождение молекулярной формулы органического соединения по общей формуле класса органических веществ

№ слайда 7 ЗАДАЧА «Определите молекулярную формулу алкана, обнаруженного в кожуре яблок,
Описание слайда:

ЗАДАЧА «Определите молекулярную формулу алкана, обнаруженного в кожуре яблок, молекулярная масса которого равна 436»

№ слайда 8 АЛГОРИТМ №1 1. Вспоминаем общую формулу названного класса органических соедин
Описание слайда:

АЛГОРИТМ №1 1. Вспоминаем общую формулу названного класса органических соединений. 2.Записываем сумму масс атомов химических элементов в молекуле, выразив неизвестные индексы через «n». Приравниваем полученное выражение к известной молекулярной или молярной массе вещества. 3. Рассчитываем значение «n» и записываем общую формулу органического соединения. 4. При необходимости даем название веществу, записываем его структурную формулу и формулы его изомеров.

№ слайда 9 Нахождение молекулярной формулы органического соединения по массовым долям х
Описание слайда:

Нахождение молекулярной формулы органического соединения по массовым долям химических элементов в веществе, а также по плотности веществ и относительной плотности газов

№ слайда 10 ЗАДАЧА «Углеводород, образующийся при термическом крекинге октана содержит 8
Описание слайда:

ЗАДАЧА «Углеводород, образующийся при термическом крекинге октана содержит 85, 7% углерода. Относительная плотность его по водороду равна 28. Определите молекулярную формулу вещества»

№ слайда 11 АЛГОРИТМ №2 1. Вычисляем молярную массу вещества. М(в) = D(x) * М(х)       (1
Описание слайда:

АЛГОРИТМ №2 1. Вычисляем молярную массу вещества. М(в) = D(x) * М(х)       (1) 2. Вычисляем количество атомов элемента: а) если w дана в процентах: n(Э) =          (2) б) если w дана в долях: n(Э) =           (3) 3. Вычисляем молярную массу полученного вещества. 4. Если молярная масса полученного вещества равна молярной массе вещества (1), тогда задача решена правильно; если молярная масса полученного вещества отличается от молярной массы вещества (1), вычисляем разность и определяем количество атомов кислорода, если вещество кислородосодержащие, или азота, если вещество азотосодержащее.

№ слайда 12 Нахождение молекулярной формулы органического соединения по продуктам его сг
Описание слайда:

Нахождение молекулярной формулы органического соединения по продуктам его сгорания

№ слайда 13  Прибор для органического анализа Дюма-Либиха
Описание слайда:

Прибор для органического анализа Дюма-Либиха

№ слайда 14 ЗАДАЧА «Определите молекулярную формулу продукта реакции Зелинского – Казанс
Описание слайда:

ЗАДАЧА «Определите молекулярную формулу продукта реакции Зелинского – Казанского при сжигании 3,9 г которого образуется 13,2 г оксида углерода (IV) и 2,7 г воды. Плотность вещества по воздуху равна 2,69.»

№ слайда 15 АЛГОРИТМ №3 1. Вычисляем молярную массу вещества. М(в) = D(x) * М(х)  (1) 2.
Описание слайда:

АЛГОРИТМ №3 1. Вычисляем молярную массу вещества. М(в) = D(x) * М(х)  (1) 2. Вычисляем количество атомов С: а) если СО2 дано по массе: n(C) =         (2) б) если СО2 дано в объеме: n(C) =         (3) 3. Вычисляем количество атомов Н: Так как в молекуле Н2О 2 моля Н, формулу умножаем на 2 (это применимо и к N) n(Н) = 2           (4) 4. Вычисляем молярную массу полученного вещества. 5. Если молярная масса полученного вещества равна молярной массе вещества (1), тогда задача решена правильно; если молярная масса полученного вещества отличается от молярной массы вещества (1), вычисляем разность и определяем количество атомов кислорода, если вещество кислородосодержащие, или азота, если вещество азотосодержащее.

№ слайда 16 Решение задач, самостоятельно составленных учащимися на нахождение молекулярн
Описание слайда:

Решение задач, самостоятельно составленных учащимися на нахождение молекулярной формулы органического соединения по уравнению химической реакции (проверка домашнего задания)

№ слайда 17 Ключевые слова по вариантам: 1 вариант – Э Т А Н 2 вариант – Э Т Е Н 3 вариан
Описание слайда:

Ключевые слова по вариантам: 1 вариант – Э Т А Н 2 вариант – Э Т Е Н 3 вариант – Э Т И Н 4 вариант – А Р Е Н

№ слайда 18 «При гидрировании 140 г некоего алкена образовалось 145 г алкана. Установите
Описание слайда:

«При гидрировании 140 г некоего алкена образовалось 145 г алкана. Установите молекулярную формулу продукта реакции»

№ слайда 19  М.В. Ломоносов А.Л. Лавуазье
Описание слайда:

М.В. Ломоносов А.Л. Лавуазье

№ слайда 20 «При взаимодействии одного и того же количества алкена с различными галогено
Описание слайда:

«При взаимодействии одного и того же количества алкена с различными галогеноводородами образуется соответственно 7,85 г хлорпроизводного и 12,3 г бромпроизводного. Определите молекулярную формулу алкена»

№ слайда 21
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-047310

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"