Презентация к уроку химии в 8 классе "классы неорганических соединений"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Повторение и обобщение основных классов неорганических соединений
  

• 2 слайд

  обобщить и закрепить знания об основных классах неорганических соединений; проверить глубину, осознанность научных знаний, умение их применять; научить выделять главное в каждой теме, сравнить и обобщать, логически мыслить, находить решение нестандартных задач, способствовать формированию интереса к химии
  Цель:
  

• 3 слайд

  Разминка
  
  1. На какие две группы делятся неорганические вещества?
  2. На какие две группы делятся простые вещества?
  3. На какие классы делятся сложные вещества?
  

• 4 слайд

  
  
  ОКСИДЫ
  СОЛИ
  КИСЛОТЫ ОСНОВАНИЯ
  
  неорганические вещества
  

• 5 слайд

  ОКСИДЫ
  
  
  
  ОСНОВНЫЕ кислотные
  CaO , Na2O SO3, CO2
  АМФОТЕРНЫЕ
  Al2O3, ZnO, Fe2O3
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Составить формулы всех возможных
  оксидов.
  

• 7 слайд

  
  О каком оксиде поэт С.Щипачев сказал следующие слова
  Безбрежная ширь океана
  И тихая заводь пруда.
  Струя водопада
  и брызги фонтана,
  И все это просто ........
  

• 8 слайд

  Вопросы по основаниям
  
  Какие вещества называются основаниями?
  Какие три группы оснований известны
  Какое общее название имеют растворимые основания?
  

• 9 слайд

  О каком индикаторе идет речь?
  Попасть в кислоту для него неудача,
  Но он перетерпит без вздоха, без плача.
  Зато в щелочах у такого блондина
  Начнется не жизнь, а сплошная малина.
  
  
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  растворимые нерастворимые
  
  NaOH, KOH, LiOH Cu(OH)2,
  
  
  амфотерные
  Fe(OH)3
  
  
  ОСНОВАНИЯ
  

• 11 слайд

  О чем идет речь?
  Лакмус будет в них краснеть,
  Растворяться — цинк и медь.
  А мелок в них, посмотри,
  Вмиг пускает пузыри!
  И опасны для работы
  Эти жгучие …
  

• 12 слайд

  Вопросы и задания по кислотам
  Какие вещества называются кислотами?
  Классификация кислот
  
  

• 13 слайд

  Классификация кислот
  одноосновные двухосновные многоосновные
  НСl, HNO3 H2S, H2SO4 H3PO4
  
  
  кислородсодержащие беcкислородные
  H2SiO3, HNO2 HF, HCl
  

• 14 слайд

  О какой кислоте идет речь в стихотворении?
  «Приветствую тебя, мой друг»-
  Раздался тихий голос вдруг.
  «Да ты не бойся, это я,
  Твой друг , твой брат. Я – кислота.
  Я для тебя почти безвредна,
  И в большей степени полезна,
  Ты кашу съел, я помогу,
  Я кашу быстро растворю.
  Но, брат случилась беда
  Не знаю как назвать себя».
  
  

• 15 слайд

  ВОПРОС
  О каком веществе идет речь:
  Я, конечно, очень нужен.
  Без меня не сваришь ужин, 
  Не засолишь огурца,
  Не заправишь холодца.
  Но не только лишь в еде -
  Я живу в морской воде.
  Если льет слеза из глаза,
  Вкус припомнишь мой ты сразу.
  Кто догадлив, говорит:
  Это - ...
  
  

• 16 слайд

  Вопросы и задания по солям
  Какие вещества называются солями?
  
  на какие группы делятся?
  

• 17 слайд

  
  
  
  кислые основные
  NaHSO4 нормальные Fe(OH)2Cl
  CaCO3
  
  двойные комплексные
  Na2ZnO2 K4{Fe(CN)6}
  
  СОЛИ
  

• 18 слайд

  Формулы:
  CuSO4. NaOH, BaCl2, HNO2, Fe2O3. FeCl3, NaHCO3, HI, CO2, H2S, CsOH, Ni(OH)2, MgOHCL, CuO, Fe(OH)3, NO2, H2O, H2SiO3
  Распределите по классам
  

• 19 слайд

  Используя электронную лабораторию, определите в какой из пробирок находятся вещества:
  NAOH
  HCL
  H2O
  ЭКСПЕРИМЕНТ
  

• 20 слайд

  Установите соответствие
  Оксид AL(III)
  Серная кислота
  Ортофосфат Na
  Карбонат Ca
  Оксид Si
  Гидроксид Fe(II)
  Cоляная кислота
  Нитрат Ag
  AgNO3
  FeSO4
  SiO2
  HCL
  Na3РО4
  H2SO4
  Al2O3
  Fe(OH)2
  

• 21 слайд

  ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
  

• 22 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Школьник решил получить хлорид двухвалентной меди. Он взял медную проволоку и раствор соляной кислоты. Но как он ни старался, медь в соляной кислоте не растворялась, помоги ему.
  Cu
  HCl
  CuCl2
  

• 23 слайд

  
  Cu + HCl → не идёт
  
  2Cu + O2 → 2CuO
  CuO + 2HCl → CuCl2 + H2O
  
  
  
  
  Задание
  

• 24 слайд

  СПАСИБО!!!
  

• 25 слайд

  Домашнее задание
  Найти или сочинить в необычной форме сведения об основных классах неорганических соединений.
  

• 26 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  Продолжите фразу:
  Сегодня на уроке я узнал …
  Теперь я могу …
  Было интересно …
  Было не очень интересно…
  

• 27 слайд