Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Полотенце
Купальник
Крем
Очки
Шорты
Панама
Мяч
Сланцы…
Море
Чайки
Песок
Галька
Небо
Закат…
Общее грамматическое значение -
предмет
2 слайд
Двадцать первое марта. Классная работа.
Имя существительное
как часть речи.
3 слайд
Имя существительное
обозначает
Предмет
отвечает на вопросы
кто? что?
4 слайд
Проверка работы по карточкам
1 группа - названия лиц: ребенок, девочка, юноша
2 группа - названия вещей: стол, окно, ножницы
3группа - названия веществ: крупа, мука, сливки
4 группа - названия живых существ и организмов: кошка, щука, микроб
5 группа - географические названия: Россия, Ока, Калуга
6 группа - названия фактов, событий, явлений: пожар, спектакль, беседа
7 группа - названия признаков: свежесть, белизна, синева
8 группа - названия действий: бег, прыжок, ходьба
5 слайд
Имя существительное
обозначает
Предмет
отвечает на вопросы
кто? что?
Грамматические признаки
постоянные
непостоянные
бывают
относится
Род
I, II, III склонение
одуш./неодуш.
собств./нарицат.
изменяется
падеж
число
6 слайд
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
7 слайд
Имя существительное
обозначает
Предмет
отвечает на вопросы
кто? что?
Грамматические признаки
постоянные
непостоянные
бывают
относится
Род
I, II, III склонение
одуш./неодуш.
собств./нарицат.
изменяется
падеж
число
Синтаксическая роль
в предложении бывает
подлежащее
сказуемое
дополнение
обстоятельство
8 слайд
Домашнее задание
§ 89, рассказывать о сущ. по карте, упр. 468.
По желанию: составить свою карту по изученному материалу.
9 слайд
Продолжите фразу
Было интересно…
Было трудно…
Теперь я знаю…
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация является сопровождением к уроку "Имя существительное", Состоит из 9 слайдов.
1 слайд. Два списка существительных. Учащимся предлагается провести наблюдение и ответить на вопрос, что общего у всех существительных. Появляется фраза: "
Общее грамматическое значение - предмет".
2 слайд. Когда учащиеся сами определили тему урока, предлагается записать её в тетради. На слайде записано:
Двадцать первое марта.
Классная работа.
Имя существительное
как часть речи.
3 слайд. Начинаем составлять Интеллект-карту имени существительного.
4 слайд. Проверка работы по карточкам.
5 слайд. Запись грамматических признаков существительного в карту.
6 слайд. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА (видео может не запуститься, если не скачан соответствующий файл Супер физкультминутка для урока.avi - можно найти в интернете. Важно: этот видеофайл нужно загружать в ту же папку, где находится презентация).
7 слайд. Завершаем составление карты существительного. Сверяемся. Учащиеся рассказывают о существительном по данной карте.
8 слайд. Домашнее задание.
9 слайд. Рефлексия. Продолжите фразу:
6 654 060 материалов в базе
«Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
§ 20. Имя существительное
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Сидоренко Анна Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.