Презентация к уроку информатики на тему

• 1 слайд

  Я – известный детектив Джо великолепный. Вы можете проверить мои способности хотя бы на примере сказки «Репка».
  Задумайте любого персонажа, а я задавая наводящие вопросы , легко отгадаю его.
  Задумали? А теперь честно отвечайте на вопросы только да или нет .
  

• 2 слайд

  Человек?
  Да
  Нет
  

• 3 слайд

  Животное?
  Да
  Нет
  

• 4 слайд

  Это репка
  

• 5 слайд

  Грызун ?
  Да
  Нет
  

• 6 слайд

  Это мышка
  

• 7 слайд

  Виляет хвостом когда радуется?
  Да
  Нет
  

• 8 слайд

  Это кошка
  

• 9 слайд

  Это Жучка
  

• 10 слайд

  Мужчина?
  Да
  Нет
  

• 11 слайд

  Это Дед
  

• 12 слайд

  Молодая?
  Да
  Нет
  

• 13 слайд

  Это Бабка
  

• 14 слайд

  Это Внучка
  

Краткое описание документа:

предмет Информатика

класс 6 класс

Тема урока: Алгоритмы с ветвлениями 

Место и роль урока в изучаемом разделе: Данный урок находится в разделе алгоритмы. Это четвертый урок в этом разделе предназначен для выработки навыков составления алгоритмов содержащих ветвления и также совершенствованию навыков создания презентаций содержащих переходы

Тип урока: ОНЗ открытие новых знаний

Цель урока: формирование структурно-логического мышления 

Предметные умения: Умения составлять алгоритмы, содержащие алгоритмы

Умение записывать алгоритмы с использованием блок-схемы

Умение интерпретировать литературные фрагменты в качестве алгоритма содержащего ветвление

Умение создавать проекты в виде презентаций

Универсальные учебные действия.

Личностные: формирование толерантности и дружелюбия

умение работать в малых группах

Регулятивные: принимать, удерживать и реализовывать учебнуюзадачу

формировать способность к самооценке

формировать способность к оценке деятельности сверстников

формировать сознательное отношение к соблюдению техники безопасности

Познавательные применять геометрические фигуры для построения блок-схемы алгоритма

анализировать текст пословицы выделять в ней условие и действие

анализировать выполнение алгоритма в зависимости от исходных данных

ориентироваться в тексте

Коммуникативные: аргументировать свое мнение

вступать в общение, выражать свою точку зрения, слушать другого, соблюдать правила общения.