Презентация к уроку искусство на тему "Массовые общедоскупные искусства" (9 класс)

• 1 слайд

  XIX - XX века ознаменованы бурным развитием техники. Вызвало ли это появление новых видов искусства? В XX в. фотография и кино стали символами времени. Как вы думаете, почему эти виды искусства стали столь популярны? Они общедоступны для большой массы людей

• 2 слайд

  Массовые, общедоступные искусства. Фотография. Кино

• 3 слайд

  Задачи урока: познакомиться с видами искусства, связанными с техническим прогрессом; узнать историю их появления и развития; рассмотреть особенности их художественного языка

• 4 слайд

  Что такое фотография? Фотография (с др.греч. светопись) — получение и сохранение неподвижного изображения при помощи светочувствительного материала или светочувствительной матрицы в фотокамере. Техника фотографирования основана на знакомом людям с древности оптическом эффекте: луч света, попадая в небольшое отверстие камеры, дает на ее противоположной стенке перевернутое изображение освещенных предметов.

• 5 слайд

  В чем ценность фотографии? Образ в фотографии документален, он - объект реального мира. Фотография имеет огромное историческое значение как свидетель своего времени.

• 6 слайд

  В чем ценность фотографии? Даже не обладающая художественной ценностью, фотография через много лет становится ценным историческим документом.

• 7 слайд

  Почему мы считаем фотографию искусством? В более широком смысле, фотография — искусство получения фотоснимков. 1. Творческий процесс заключается в поиске и выборе композиции, освещения и момента фотоснимка.

• 8 слайд

  Почему мы считаем фотографию искусством? 2. Основные жанры — портрет, пейзаж, натюрморт.

• 9 слайд

  Екатерина Рождественская В работах художника-фотографа Екатерины Рождественской связь фотографии с искусством очевидна

• 10 слайд

  Итак, фотография - вид искусства, но к каким искусствам её можно отнести? пространственное временное пространственно-временное изобразительное неизобразительное

• 11 слайд

  Сегодня цифровые и компьютерные технологии помогают добиться необычных эффектов, трансформировать и менять форму, фактуру или цвет предметов, комбинировать и соединять различные объекты, наподобие коллажа.

• 12 слайд

  Какое искусство, с технической точки зрения, представляет собой развитие искусства фотографии? Кинематограф ( с греч. «изображаю движение»). киноиску́сство — вид современного изобразительного искусства, произведения которого создаются при помощи движущихся изображений киноиндустрия .

• 13 слайд

  Кино как вид искусства появилось в конце XIX в. Изобретение движущихся фотографий принадлежит братьям Люмьерам. С помощью кадров - отдельных фотоснимков, на кинопленке происходит фиксация фаз движения объекта, монтаж помогает соединить кадры. Братья Луи Жан и Огюст Люмьер.

• 14 слайд

  Первый в мире фильм «Прибытие поезда» длился всего 50 секунд

• 15 слайд

  Кино молодо. по сравнению с традиционными искусствами: музы­кой, живописью, литературой, театром, история которых исчисляется тысячелетиями. Тем не менее за короткий срок оно умудрилось проделать стремительный путь от технического аттракциона до полноправного и самобытного искусства. Братья Луи Жан и Огюст Люмьер.

• 16 слайд

  Можно ли назвать кино синтетическим искусством? Почему? Кино не заменяет литературу, живопись, музыку, оно их объединяет, преломляет в соответствии со своей спецификой, раскрывает динамичный целостный образ эпохи. «Ирония судьбы, или С легким паром» (1975) В нем слово, жест, пластика, пространство, свет, цвет создают единый образ. Музыка эмоционально окрашивает происходящее на экране действие. «Весёлые ребята»

• 17 слайд

  Какое синтетическое искусство вы ещё можете назвать? Можно ли спектакль, снятый на плёнку, назвать кинофильмом? В создании кинофильма как и спектакля главным является режиссёр. Чем работа режиссёра в кино отличается от работы театрального режиссёра?

• 18 слайд

  Фильм состоит из эпизодов. Каждый эпизод делится на кадры, которые характеризуются планом и углом съемки. Кинорежиссер, меняя планы, ракурсы, последовательность монтажа кадров, ритм, свет, цвет, музыку, создает целостный образ произведения.

• 19 слайд

  Основа киноязыка - монтаж- расстановка кадров в определенной последовательности . Монтаж - создает движение, - выстраивает ритм картины, - придает смысл кадрам, - служит воплощением мысли автора, выражением художественной идеи фильма.

• 20 слайд

  Творческий эксперимент Из предложенных кадров смонтируйте эпизод по собственному замыслу. Придумайте название эпизоду

• 21 слайд

  Продюсерский центр «Западный» представляет

• 22 слайд

  У каждого режиссера свой жанр, свой стиль, свой киноязык. "Режиссер театральный имеет дело с реальной действительностью, которую он может деформировать, лишь оставаясь все время в пределах законов действительного, реального пространства и времени. Режиссер же кинематографический своим материалом имеет снятую пленку. Материал, из которого он создает свои произведения, - не живые люди, не настоящий пейзаж, не реальная действительная декорация, а лишь их изображения, заснятые на отдельных кусках пленки, которые могут им укорачиваться, изменяться и связываться между собой в любом порядке" В. Пудовкин

• 23 слайд

  Кино нередко воспринимается как сама жизнь, схваченная врасплох, "увиденная из окна". Но это не так: жизнь на экране смоделирована по законам искусства. То что зритель видит на экране, может вообще не иметь никакого аналога в реальности, а являться продуктом манипуляций режиссера с кинопленкой.

• 24 слайд

  «Важнейшим из искусств для нас является кино» В.И. Ленин Как вы можете объяснить это высказывание?

• 25 слайд

  Современные технические возможности помогают воплотить самые необычные художественные замыслы. С помощью компьютера создаются фантастические персонажи, двигающиеся как настоящие актеры. Поразить зрителя эффектами становится порой единственной задачей фильма. Кино - одно из самых массовых видов искусства.

• 26 слайд

  Кино - одно из самых массовых видов искусства. Кинематограф - важнейшее средство коммуникации. Кино доступно, увлекательно, выразительно. Может и должно ли кино воспитывать сегодня?

• 27 слайд

  Художественно-творческие задания Сделайте компьютерную презентацию на одну из тем: «Моя семья», «Мир моих увлечений», «Друзья» и др. Подберите музыкальное оформление к презентации. Создайте портретную галерею учителей или одноклассников, выбрав их самые яркие жесты, мимику, передающие образ. Напишите короткие литературные комментарии к серии фотографий.

Краткое описание документа:

Презентация с анимацией, т.к. представляет собой проект урока, построенного как эвристическая беседа. В урок включено творческое задание, которое выполняется в группах. Творческое задание - составить из 6 кадров, представляющих разные планы съёмки человека, эпизод. Расставлять кадры можно в любом порядке, согласно своему замыслу. Кадры и кинолента выдается учителем на каждую группу.