Презентация к уроку истории "Древняя Спарта" 5 класс

• 1 слайд

  
  Что бы это значило?
  

• 2 слайд

  Тема: Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием
  Урок 3
  Древняя Спарта
  История 5 класс
  Гудзишевская Н.В. МБОУ СШ№1 г.Вилючинск
  

• 3 слайд

  Цель урока:
  
  выяснить особенности общественного и политического устройства Спарты
  

• 4 слайд

  План урока:
  
  Местоположение и население Древней Спарты
  Особенности жизни спартанцев
  Государственное управление в Спарте
  Спартанское воспитание
  
  
  
  

• 5 слайд

  1. Местоположение и население Древней Спарты
  Спарта была расположена на оконечности полуострова Пелопоннес в Южной Греции, в области Лакония
  

• 6 слайд

  Эврот
  

• 7 слайд

  Население Древней Спарты
  Спартанцы
  потомки греческих племен – завоевателей
  владели равными участками земель Лаконии и Мессении
  Илоты
  местное население
  рабы Спартанского государства
  имели право создавать семью, строить жилище
  платили налог продуктами
  подвергались открытому насилию со стороны спартанцев
  не имели политических прав и свобод
  не имели права заниматься военной подготовкой и участвовать в праздниках
  

• 8 слайд

  2.Особенности жизни спартанцев
  Насколько правы были соседи спартанцев, говорившие, что они с таким мужеством идут в бой, потому что их жизнь ничем не лучше смерти?   
  Спарта – военный лагерь, государство воинов  
  

• 9 слайд

  3. Государственное управление в Спарте
  
  Два выборных царя
  командование войском
  проведение жертвоприношений
  участие в Совете старейшин
  
  Герусий (Совет старейшин)
  пожизненное избрание спартанцев старше 60 лет
  подготовка вопросов для Народного собрания
  Народное собрание
  спартанцы старше 30 лет
  принятие законов
  выборы герусия
  вопросы войны и мира
  

• 10 слайд

  4. Спартанское воспитание
  Задание:
  Познакомьтесь с особенностями спартанского воспитания, определите его достоинства и недостатки
  Стр. 149-150 учебника
  

• 11 слайд

  Ремесло, мореплавание, торговля, земледелие
  Военное дело
  Рабы - чужеземцы
  Рабы – греки-соплеменники
  Письменность, архитектура, скульптура, ораторское искусство, спорт
  Военное искусство, дисциплина, стойкость и выносли-вость с детства, успехи в спорте, невысокий уровень грамотности, военные песни
  

• 12 слайд

  
  Домашнее задание:
  
  § 31
  Выясните значение фразы «Со щитом или на щите»
  

Краткое описание документа:

Презентация к уроку "Древняя Спарта" содержит основные положения темы, иллюстрации, историческую и физическую карту Пелопоннеса, схему "Государственное управление в Спарте". Урок завершается составлением сравнительной таблицы развития полисов Афин и Спарты - сравнивают основные занятия, систему рабства, развитие культуры и быта полисов.