Презентация к уроку истории по теме " Древнейший Рим" 5 класс.

• 1 слайд

  Проверка домашнего задания:
  Где изобретены эти вещи?
  бумага
  шахматы
  театр
  шелк
  папирус
  китай
  индия
  китай
  греция
  египет
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Древнейший Рим
  

• 4 слайд

  ПЛАН УРОКА:
  
  1.Географическое положение и природные условия Апеннинского полуострова.
  2.Народы населяющие Апеннинский полуостров.
  3.Легенды об основании Рима.
  4.Город на семи холмах и его обитатели.
  5.Система управления в Древнем Риме.
  

• 5 слайд

  Цели урока
  познакомиться с легендой о возникновении города;
  узнать о природных условиях и занятиях жителей древней Италии;
  рассмотреть строение древнеримского общества. определить по карте местоположение Рима;
  
  
  Задачи урока
  продолжить учиться работать с исторической картой, текстом учебника и документа;
  развивать умение сравнивать, размышлять, решать исторические задачи, оформлять схемы и вести записи в тетради.
  
  

• 6 слайд

  АПЕНИНСКИЙ П-ОВ
  Центральная выступающая часть южной Европы.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Этруски.
  Одним из самых загадочных народов в истории были древнейшие жители Аппенин-ЭТРУСКИ.
  Историки до сих пор ведут спор - откуда они пришли.
  Язык этрусков лишь отдаленно напоминает кавказские языки и не имеет других аналогов в Европе.
  Этруски одними из первых стали обрабатывать железо и делать из него орудия труда и оружие.
  Ученые находят железные боевые доспехи этрусков в захоронениях относящихся к 7 в. до н.э.
  Этруское войско было самым си-льным на Аппенинах и в VII в. до н.э. они подчинили себе прак-тически весь полуостров.
  

• 9 слайд

  Город на семи холмах.
  753 год до н.э. – основание Рима.
  Однако поселения на месте Рима существовали задолго до этой даты.
  На левом берегу Тибра на возвышенных холмах существовали по-селения, которые в последствии объединились в один город
  Квиринал
  Виминал
  Капитолий
  Авентин
  Палатин
  Целий
  Эсквилин
  

• 10 слайд

  Образование Рима.
  марс
  весталка
  веста
  Капитолийская
  волчица
  

• 11 слайд

  РОМУЛ
  

• 12 слайд

  Ликторы – охрана Римского царя.
  Рассмотрите слайд.
  Как вы считаете, для чего ликторам связка палок и топор?
  

• 13 слайд

  Ответы :
  1-й вариант
  1.Латины
  2.Нумитор
  3. Амулий
  4. Весталки
  5. Рем и Ромул
  Оценки:
  «5» - 5
  «4»-4
  «3»-3
  «-2»-2
  2-й вариант
  1. Марс
  2. Волчица
  3. Ромул
  4.Рома
  5. Ликторы
  
  

• 14 слайд

  Физкультминутка
  Мы решали и писали,
  Дружно мы тихонько встали.
  Раз, два – потянулись,
  Три, четыре – улыбнулись,
  Пять, шесть – все встряхнулись,
  Семь, восемь – повернулись.
  Сели, встали, встали, сели,
  И друг друга не задели.
  Выше руки! Шире плечи!
  Раз, два, три! Дыши ровней!
  От зарядки станешь крепче,
  Станешь крепче и сильней!
  
  

• 15 слайд

  Решить задачу
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  1) Сколько лет городу Риму ?
  2) Сколько лет нашему хутору, если он основан в 1763 году
  3) На сколько лет Рим старше нашего хутора?
  

• 16 слайд

  Система управления в Древнем Риме.
  Патриции – потомки коренных жителей Рима
  Плебеи – переселенцы из разных частей Италии.
  Сенат – Совет старейшин
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Домашнее задание
  1.Изучить материал параграфа 44.
  2.Выучить новые слова.
  3. Ответить на вопросы после параграфа.
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Чайнворд
  

• 21 слайд

• 22 слайд