презентация к уроку истории в 10 классе

• 1 слайд

  10 класс, 10 декабря
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Политические революции 17-18 вв.
  

• 6 слайд

  Цели урока
  Назвать причины революции.
  Перечислить основные этапы революции.
  Сформулировать итоги революции.
  Развивать монологическую речь, диалог, коммуникативную культуру.
  Провести самооценку
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Памятка для работы в группе
  1.Выбрать координатора.
  2. Внимательно прочитайте задание.
  3.Говорить по очереди, не перебивать друг друга.
  4.Уважать мнение товарищей.
  5.Доказывая своё мнение, говорить чётко, понятно, не кричать.
  6. Сформулировать общегрупповое мнение.
  7. Выбрать выступающего
  8. время работы -10 мин, время выступления 3 мин.
  

• 9 слайд

  1 группа
  Дать определение понятиям и привести примеры их использования в истории.
  Пуританизм
  Политическая революция
  Республика
  Ограниченная монархия
  
  Источники : учебник, пар.23-24, интернет.
  
  

• 10 слайд

  2 группа
  Найти причины Английской революции середины 17 века. Рассказать о них, начиная с наиболее значимой.
  Источники : учебник, пар.23-24, интернет.
  

• 11 слайд

  3 группа
  Этапы революции.
  Согласны ли вы с тем, что Английская революция- это религиозный и политический конфликт. Свой ответ обоснуйте.
  
  Источники : учебник, пар.23-24, интернет.
  
  
  

• 12 слайд

  Начало революции.
  1628г. Карл 1 просит денег у Парламента. Парламент предъявляет ему петицию о праве: претензии и осуждение попыток короля самостоятельно собирать налоги. Карл 1 его принял, распустил Парламент, новый не собирал 11 лет.
  30-е года 17 века – восстание в Шотландии. Шотландия объединена с Англией личной унией (король Англии является королем Шотландии).
  1639 год – восстание перекинулось в Северную Англию, корона не смогла его подавить.
  1640 год – Карл 1 собирает Парламент, чтобы взять у него деньги на подавление восстания. Парламент денег не дает, Карл 1 распускает его (Парламент назван "коротким").
  

• 13 слайд

  Ноябрь 1640 года – Новый созыв Парламента, формально просуществовавшего 13 лет ("долгий Парламент"). Эта дата считается началом революции.
  Парламентское большинство – в оппозиции к королю; ограничило права Тайного Совета, сократило права королевской администрации.
  Дело графа Страттфорда (был в оппозиции, потом стал сторонником короля, за что его ненавидел Парламент). Юридически неуязвим для Парламента. Парламент вынес ему "Билль об опале" Карл 1 пожертвовал графом (его казнили), что окончательно развязало руки Парламенту. Парламент начал активное наступление на права короля.
  

• 14 слайд

  Парламент пытается мирится с королем на условиях:
  1) проведения пресвиторианских реформ;
  2) ограничения прав короля.
  Король отвергает мир.
  1644 год - Оливер Кромвель (индипендент) реорганизует армию Парламента: в нее принимают добровольцев, то есть теперь солдаты сражаются не за деньги, а за убеждения, в результате происходит укрепление армии.
  1647 год – окончание войны.
  Разгром и бегство короля в Шотландию. Шотландцы продали Карла 1 в Лондон.
  На этом революция не закончилась. Борьба в Парламенте разворачивается между пресвиторианами Лондона и индипенедентами, сражавшимися на фронте.
  Реформы Парламента (буржуазные) :
  1) пресвиторианская реформация;
  2) отмена дворянских повинностей в пользу короля;
  3) крестьянские повинности в пользу дворян сохранены;
  4) заключен мир с Шотландией;
  5) конфисковано имущество короля и англиканской церкви.
  

• 15 слайд

  1649 год – казнь Карла 1. Дискуссия о законности суда и казни (по средневековым представлениям фигура монарха божественна и неприкосновенна, революционная необходимость требует обратного). Признание звания короля опасным, вредным и оно упразднено. С этим не согласилась палата Лордов, как следствие она упразднена. Власть принадлежит Парламенту; Англия – республика. Законодательную власть осуществляет Палата Общин, исполнительную – Государственный Совет.
  

• 16 слайд

  Итоги революции:
  1) Права и привилегии монарха ограничены; власть монарха формальная.
  2) Возросла власть финансовой верхушки, обуржуазившихся дворян, что дало им возможность еще больше обогатиться.
  3) Англиканская церковь восстановлена в юридических и имущественных правах. Борьба с пуританами усилена, многие из них бегут в Северную Америку.
  

• 17 слайд

  4 группа
  Каковы итоги Английской революции? Реализовались ли те цели , которые ставились?
  
  Источники : учебник, пар.23-24, интернет.
  
  

• 18 слайд

  Критерии оценивания группы
  1.Оценка «отлично»- ответ не требует дополнений, материал изложен в полном объёме.
  Ответ занял не более 3мин.
  2. Оценка «хорошо»- в изложении материала допущены незначительные ошибки и неточности.
  3. Оценка «удовлетворительно»- в изложении материала имеются существенные пробелы и ошибки, изложение не самостоятельное(наводящие вопросы учителя, помощь учащихся)
  4. Оценка «неудовлетворительно»- содержание материала по вопросу не раскрыто.
  

• 19 слайд

  Какую цель мы с вами поставили?
  Что вспомнили?
  Чему научились?
  

• 20 слайд

  Обведите свою ладонь и на каждом пальце обозначьте:
  Большой- для меня было важно и интересно……..
  Указательный- я узнал(-а)….
  Средний- мне было трудно(не понравилось)………
  Безымянный – моя оценка психологической атмосферы…..
  Мизинец – мне пригодятся знания полученные на уроке ……….
  

Краткое описание документа:

Презентация состоит из 20 слайдов. С её помощью легко провести урок в системно-деятельностном подходе. Презентация содержит иллюстративный материал, карту, памятки для работы в группах и критерии оценивания результатов работы групп.

Презентация начинается с иллюстраций, которые помогают учителю подвести учащихся к названию темы нового урока.После озвучивания учащимися темы урока, им предлагается назвать цели урока, которые затем появляются на 6 слайде презентации.

Памятка для работы в группах показывается на слайде, озвучивается.

Задания выдаются учащимся и при проверки готового задания, показываются всему классу на слайдах.