Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация к уроку истории в 5 классе "Введение в историю Древнего Мира"

Презентация к уроку истории в 5 классе "Введение в историю Древнего Мира"

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

УРОК №1 ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ ДРЕВНЕГО МИРА
УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ ПРИСТИНСКАЯ ЕЛЕНА АЛЕКСЕЕВНА
 ТЕМА УРОКА: «Что изучает история Древнего мира»
ЦЕЛЬ УРОКА Заинтересовать учебным материалом. Создать у учащихся первое предс...
Конспект: 1. Наука история
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ Прошлое народов всего мира с древнейших времен до наших дней...
«История Древнего мира» Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич...
На уроках истории Древнего мира мы познакомимся с жизнью первобытных людей,...
 Рабочая тетрадь №1, стр.3
Значение слова "История". ? Как? В науке, В школе. История-это наука о жизни...
 КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ЧТО ТАКОЕ ИСТОРИЯ?
 ИСТОРИЯ – это наука, изучающая прошлое и настоящее человечества.
 ЧТО ДАЕТ ИНФОРМАЦИЮ УЧЕНЫМ О ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ В ПРОШЛОМ?
Конспект: 1. Наука история. 2. Изобретение письма более 5 тысяч лет назад.
 ЧТО ЕЩЕ ДАЕТ ИНФОРМАЦИЮ УЧЕНЫМ О ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ В ПРОШЛОМ?
Конспект: 1. Наука история. 2. Изобретение письма более 5 тысяч лет назад. 3....
Исторические источники. Исторический источник Это все то, что дошло до нас и...
Виды исторических источников 1.Вещественные. 2.Устные 3. Письменные раскопки...
Исторические источники -это то, что сохранилось с древних времен до наших дн...
 О чем могут рассказать исторические источники?
Работа с историческими источниками Ученые за работой. Находки не достаточно о...
 ЧТО ДАЕТ ИНФОРМАЦИЮ УЧЕНЫМ О ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ В ПРОШЛОМ?
Надписи на камне и глине, старинные книги, знаменитые постройки, которые поз...
ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК – это памятник истории, который дает информацию о жизн...
 Какими бывают исторические источники?
 Исторические источники: вещественные, устные, письменные
 А с помощью каких наук изучаются исторические источники?
Конспект: 1. Наука история. 2. Изобретение письма более 5 тысяч лет назад. 3....
 АРХЕОЛОГИЯ – наука, изучающая историю по вещественным остаткам древних людей.
Археология Работа археолога очень кропотлива. Сначала археолог работает лопа...
 Антропология - наука о происхождении и эволюции (развития) человека
Генеалогия – собирание сведений о происхождении, преемстве, родстве родов и...
 Нумизматика – наука о монетах Что нам может рассказать монета?
Сфрагистика – наука, изучающая печати, их оттиски на разных материалах. Отти...
Геральдика – наука о гербах Золото — король металлов, символизирует знатност...
Историческая хронология — вспомогательная историческая дисциплина, изучающая...
 Метрология - наука об измерениях физических величин
 Палеография – наука, изучающая историю письма
 Славянская азбука
Существуют и другие науки, помогающие изучать историю: дипломатика эмблемати...
 Итак, что нового вы сегодня узнали на уроке? Что же изучает история?
Как появились древние люди на земле, как они жили, какие изобретения придума...
История- это наука, изучающая жизнь людей. Поэтому на следующем уроке мы нач...
Домашнее задание 1.Прочитать «Учебник»,пункт «Введение», с.8. 2.Знать конспект
 Верю, не верю
Х – правильно 0 - неправильно 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Прошлое народов всего мира с древнейших времен до наших дней называется Все...
2 ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ БЫВАЮТ только вещественными и письменными
3 ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК – это памятник истории, который дает информацию о жиз...
4 АРХЕОЛОГИЯ – наука, изучающая историю по вещественным остаткам древних людей.
5 ИСТОРИЯ – это наука, изучающая только настоящее человечества.
6 ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ: вещественные, устные, письменные
7 УСТНЫЕ ИСТОЧНИКИ – легенды, былины, сказания и т.п.
8 ИСТОРИЯ – это наука, изучающая прошлое и настоящее человечества.
9 ДОМ является историческим источником
Х – правильно 0 - неправильно 1Х 2О 3Х Х 5О 6Х 7Х 8О 9Х
1 из 59

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 УРОК №1 ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ ДРЕВНЕГО МИРА
Описание слайда:

УРОК №1 ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ ДРЕВНЕГО МИРА

№ слайда 2 УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ ПРИСТИНСКАЯ ЕЛЕНА АЛЕКСЕЕВНА
Описание слайда:

УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ ПРИСТИНСКАЯ ЕЛЕНА АЛЕКСЕЕВНА

№ слайда 3  ТЕМА УРОКА: «Что изучает история Древнего мира»
Описание слайда:

ТЕМА УРОКА: «Что изучает история Древнего мира»

№ слайда 4 ЦЕЛЬ УРОКА Заинтересовать учебным материалом. Создать у учащихся первое предс
Описание слайда:

ЦЕЛЬ УРОКА Заинтересовать учебным материалом. Создать у учащихся первое представление об истории как науке, содействовать пониманию того, что история Древнего мира часть Всеобщей истории.

№ слайда 5 Конспект: 1. Наука история
Описание слайда:

Конспект: 1. Наука история

№ слайда 6 ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ Прошлое народов всего мира с древнейших времен до наших дней
Описание слайда:

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ Прошлое народов всего мира с древнейших времен до наших дней называется Всеобщей или Всемирной историей.

№ слайда 7 «История Древнего мира» Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич
Описание слайда:

«История Древнего мира» Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна.

№ слайда 8 На уроках истории Древнего мира мы познакомимся с жизнью первобытных людей,
Описание слайда:

На уроках истории Древнего мира мы познакомимся с жизнью первобытных людей, историей древнейших цивилизаций Египта, Западной Азии, Индии, Китая, Греции и Рима. Узнаем, как проводились первые Олимпийские игры, кто такие Спартак и Александр Македонский, где впервые были изобретены фарфор и порох, появились шахматы.

№ слайда 9  Рабочая тетрадь №1, стр.3
Описание слайда:

Рабочая тетрадь №1, стр.3

№ слайда 10 Значение слова "История". ? Как? В науке, В школе. История-это наука о жизни
Описание слайда:

Значение слова "История". ? Как? В науке, В школе. История-это наука о жизни людей в далеком, и не далеком прошлом, их занятиях, обычаях, верованиях = улики Исторические источники Мы очень часто употребляем слово «История». Вспомните различные варианты его использования?

№ слайда 11  КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ЧТО ТАКОЕ ИСТОРИЯ?
Описание слайда:

КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ЧТО ТАКОЕ ИСТОРИЯ?

№ слайда 12  ИСТОРИЯ – это наука, изучающая прошлое и настоящее человечества.
Описание слайда:

ИСТОРИЯ – это наука, изучающая прошлое и настоящее человечества.

№ слайда 13  ЧТО ДАЕТ ИНФОРМАЦИЮ УЧЕНЫМ О ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ В ПРОШЛОМ?
Описание слайда:

ЧТО ДАЕТ ИНФОРМАЦИЮ УЧЕНЫМ О ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ В ПРОШЛОМ?

№ слайда 14 Конспект: 1. Наука история. 2. Изобретение письма более 5 тысяч лет назад.
Описание слайда:

Конспект: 1. Наука история. 2. Изобретение письма более 5 тысяч лет назад.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18  ЧТО ЕЩЕ ДАЕТ ИНФОРМАЦИЮ УЧЕНЫМ О ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ В ПРОШЛОМ?
Описание слайда:

ЧТО ЕЩЕ ДАЕТ ИНФОРМАЦИЮ УЧЕНЫМ О ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ В ПРОШЛОМ?

№ слайда 19 Конспект: 1. Наука история. 2. Изобретение письма более 5 тысяч лет назад. 3.
Описание слайда:

Конспект: 1. Наука история. 2. Изобретение письма более 5 тысяч лет назад. 3. Исторические источники: вещественные, устные, письменные

№ слайда 20 Исторические источники. Исторический источник Это все то, что дошло до нас и
Описание слайда:

Исторические источники. Исторический источник Это все то, что дошло до нас и помогает узнать прошлое. Подумайте, откуда мы можем узнать о жизни людей в далеком прошлом? Попытайтесь сами определить, что такое исторические источники? Что могут нам рассказать эти предметы? Где их могли найти?

№ слайда 21 Виды исторических источников 1.Вещественные. 2.Устные 3. Письменные раскопки
Описание слайда:

Виды исторических источников 1.Вещественные. 2.Устные 3. Письменные раскопки старые дома от поколения к поколению библиотека, архив Подумайте, какие источники могут относится к каждому из этих видов? Где их можно обнаружить?

№ слайда 22 Исторические источники -это то, что сохранилось с древних времен до наших дн
Описание слайда:

Исторические источники -это то, что сохранилось с древних времен до наших дней и может рассказать о давних событиях Письменные : книги, записи, письма, деловые документы, надписи на предметах, домах и т.д. Вещественные: остатки древних городов, предметы быта, произведения искусства Устные: легенды, сказания, поговорки, песни и т.д. Есть и другие исторические источники: этнографические, лингвистические, фонодокументы, нумизматические, метрологические, хронологические

№ слайда 23  О чем могут рассказать исторические источники?
Описание слайда:

О чем могут рассказать исторические источники?

№ слайда 24 Работа с историческими источниками Ученые за работой. Находки не достаточно о
Описание слайда:

Работа с историческими источниками Ученые за работой. Находки не достаточно обнаружить. Их нужно заставить «заговорить». Для этого ученым важно знать множество мелочей связанных с этой находкой: Где найдена, как лежала, что находилось рядом, из какого материала сделана и так далее…

№ слайда 25  ЧТО ДАЕТ ИНФОРМАЦИЮ УЧЕНЫМ О ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ В ПРОШЛОМ?
Описание слайда:

ЧТО ДАЕТ ИНФОРМАЦИЮ УЧЕНЫМ О ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ В ПРОШЛОМ?

№ слайда 26 Надписи на камне и глине, старинные книги, знаменитые постройки, которые поз
Описание слайда:

Надписи на камне и глине, старинные книги, знаменитые постройки, которые позволяют судить о мастерстве их создателей.

№ слайда 27 ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК – это памятник истории, который дает информацию о жизн
Описание слайда:

ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК – это памятник истории, который дает информацию о жизни людей в далеком прошлом

№ слайда 28  Какими бывают исторические источники?
Описание слайда:

Какими бывают исторические источники?

№ слайда 29  Исторические источники: вещественные, устные, письменные
Описание слайда:

Исторические источники: вещественные, устные, письменные

№ слайда 30  А с помощью каких наук изучаются исторические источники?
Описание слайда:

А с помощью каких наук изучаются исторические источники?

№ слайда 31 Конспект: 1. Наука история. 2. Изобретение письма более 5 тысяч лет назад. 3.
Описание слайда:

Конспект: 1. Наука история. 2. Изобретение письма более 5 тысяч лет назад. 3. Исторические источники: вещественные, устные, письменные. 4. Науки, помогающие изучать историю

№ слайда 32  АРХЕОЛОГИЯ – наука, изучающая историю по вещественным остаткам древних людей.
Описание слайда:

АРХЕОЛОГИЯ – наука, изучающая историю по вещественным остаткам древних людей.

№ слайда 33 Археология Работа археолога очень кропотлива. Сначала археолог работает лопа
Описание слайда:

Археология Работа археолога очень кропотлива. Сначала археолог работает лопатой, потом – специальной кисточкой, осторожно извлекая из земли вещественные источники. Каждую вещь тщательно осматривают, нумеруют, зарисовывают в альбом, упаковывают.

№ слайда 34  Антропология - наука о происхождении и эволюции (развития) человека
Описание слайда:

Антропология - наука о происхождении и эволюции (развития) человека

№ слайда 35 Генеалогия – собирание сведений о происхождении, преемстве, родстве родов и
Описание слайда:

Генеалогия – собирание сведений о происхождении, преемстве, родстве родов и фамилий

№ слайда 36  Нумизматика – наука о монетах Что нам может рассказать монета?
Описание слайда:

Нумизматика – наука о монетах Что нам может рассказать монета?

№ слайда 37 Сфрагистика – наука, изучающая печати, их оттиски на разных материалах. Отти
Описание слайда:

Сфрагистика – наука, изучающая печати, их оттиски на разных материалах. Оттиск печати из города Урука (3тыс. до н.э.) Древнерусская печать

№ слайда 38 Геральдика – наука о гербах Золото — король металлов, символизирует знатност
Описание слайда:

Геральдика – наука о гербах Золото — король металлов, символизирует знатность, могущество и богатство, а также христианские добродетели: веру, справедливость, милосердие и смирение. Серебро — символизирует благородство, откровенность, а также чистоту, невинность и правдивость. Червлень — символизирует храбрость, мужество, любовь, а также кровь, пролитую в борьбе. Лазурь — символизирует великодушие, честность, верность и безупречность, или просто небо. Зелень — символизирует надежду, изобилие, свободу и радость, но может и просто означать луговую траву. Пурпур — символизирует благочестие, умеренность, щедрость и верховное господство. Чернь — символ осторожности, мудрости, постоянства в испытаниях, а также печали и траура.

№ слайда 39 Историческая хронология — вспомогательная историческая дисциплина, изучающая
Описание слайда:

Историческая хронология — вспомогательная историческая дисциплина, изучающая системы летосчисления и календари разных народов и государств и помогающая устанавливать даты исторических событий и время создания исторических источников.

№ слайда 40  Метрология - наука об измерениях физических величин
Описание слайда:

Метрология - наука об измерениях физических величин

№ слайда 41  Палеография – наука, изучающая историю письма
Описание слайда:

Палеография – наука, изучающая историю письма

№ слайда 42  Славянская азбука
Описание слайда:

Славянская азбука

№ слайда 43 Существуют и другие науки, помогающие изучать историю: дипломатика эмблемати
Описание слайда:

Существуют и другие науки, помогающие изучать историю: дипломатика эмблематика историческая география этнография лингвистика и др. Муза истории Клио

№ слайда 44  Итак, что нового вы сегодня узнали на уроке? Что же изучает история?
Описание слайда:

Итак, что нового вы сегодня узнали на уроке? Что же изучает история?

№ слайда 45 Как появились древние люди на земле, как они жили, какие изобретения придума
Описание слайда:

Как появились древние люди на земле, как они жили, какие изобретения придумали, какие государства были первыми на земле, какие народы их создали, каковы были достижения людей в далекой древности.

№ слайда 46 История- это наука, изучающая жизнь людей. Поэтому на следующем уроке мы нач
Описание слайда:

История- это наука, изучающая жизнь людей. Поэтому на следующем уроке мы начнем знакомиться с тем, как жили древнейшие люди.

№ слайда 47 Домашнее задание 1.Прочитать «Учебник»,пункт «Введение», с.8. 2.Знать конспект
Описание слайда:

Домашнее задание 1.Прочитать «Учебник»,пункт «Введение», с.8. 2.Знать конспект

№ слайда 48  Верю, не верю
Описание слайда:

Верю, не верю

№ слайда 49 Х – правильно 0 - неправильно 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Описание слайда:

Х – правильно 0 - неправильно 1 2 3 4 5 6 7 8 9

№ слайда 50 1 Прошлое народов всего мира с древнейших времен до наших дней называется Все
Описание слайда:

1 Прошлое народов всего мира с древнейших времен до наших дней называется Всеобщей или Всемирной историей.

№ слайда 51 2 ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ БЫВАЮТ только вещественными и письменными
Описание слайда:

2 ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ БЫВАЮТ только вещественными и письменными

№ слайда 52 3 ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК – это памятник истории, который дает информацию о жиз
Описание слайда:

3 ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК – это памятник истории, который дает информацию о жизни людей в далеком прошлом

№ слайда 53 4 АРХЕОЛОГИЯ – наука, изучающая историю по вещественным остаткам древних людей.
Описание слайда:

4 АРХЕОЛОГИЯ – наука, изучающая историю по вещественным остаткам древних людей.

№ слайда 54 5 ИСТОРИЯ – это наука, изучающая только настоящее человечества.
Описание слайда:

5 ИСТОРИЯ – это наука, изучающая только настоящее человечества.

№ слайда 55 6 ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ: вещественные, устные, письменные
Описание слайда:

6 ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ: вещественные, устные, письменные

№ слайда 56 7 УСТНЫЕ ИСТОЧНИКИ – легенды, былины, сказания и т.п.
Описание слайда:

7 УСТНЫЕ ИСТОЧНИКИ – легенды, былины, сказания и т.п.

№ слайда 57 8 ИСТОРИЯ – это наука, изучающая прошлое и настоящее человечества.
Описание слайда:

8 ИСТОРИЯ – это наука, изучающая прошлое и настоящее человечества.

№ слайда 58 9 ДОМ является историческим источником
Описание слайда:

9 ДОМ является историческим источником

№ слайда 59 Х – правильно 0 - неправильно 1Х 2О 3Х Х 5О 6Х 7Х 8О 9Х
Описание слайда:

Х – правильно 0 - неправильно 1Х 2О 3Х Х 5О 6Х 7Х 8О 9Х

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Цель урока - заинтересовать учебным материалом. Создать у учащихся первое представление об истории как науке, содействовать пониманию того, что история Древнего мира часть Всеобщей истории. Познакомить с вспомогательными историческими дисциплинами. Презентация содержит игру "Верю, не верю", которую можно использовать на втором уроке как контроль знаний.

Автор
Дата добавления 09.06.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров2544
Номер материала 302160
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх