Презентация к уроку ИЗО

• 1 слайд

  Выполнила: Пупова Т.Ю.
  Учитель ИЗО МБОУ «СОШ № 10», г. Байкальск
  2014 г.
  Пейзажи
  

• 2 слайд

  Цель урока: познакомить школьников с различными видами  и характерами пейзажа, картинами знаменитых художников.
  Задачи урока:
  научить различать виды пейзажа;
  развивать у учащихся пространственное воображение, творческое мышление, эстетический вкус;
  выполнить практическую работу используя сведения, полученные на уроке;
  воспитывать доброжелательное отношение в коллективе, приучать к дисциплине;
  

• 3 слайд

  Сельский пейзаж. В сельском пейзаже художников привлекает именно природа в разных  состояниях, в разные времена года.
  Это изображение сельской жизни, природы: деревьев, цветов, кустарников. В этом жанре работали такие художники  как Исаак Ильич Левитан "Вечер. Дорога в лесу "1894 г.
  

• 4 слайд

  Городской пейзаж - в данном жанре основной предмет изображения  - город, жизнь горожан, архитектура и т.д. Один из представителей этого жанра Константин Коровин "Улица во Флоренции" 1888
  

• 5 слайд

  Морской пейзаж - объектом изображения которого является море. Их еще называют маринами. Яркий представитель этого жанра Айвазовский Иван Константинович "Аю-Даг в туманный день".
  

• 6 слайд

  Архитектурный пейзаж близок к городскому. Но в архитектурном пейзаже отличительная черта в том, что художник главное внимание обращает на изображение памятников архитектуры. К архитектурному пейзажу обращались Николай Константинович Рерих "Внутренний двор Печорского монастыря"1903 г.
  

• 7 слайд

  Александр Николаевич Бенуа "Набережная Рей в Базеле в дождь "1902 г.  
  

• 8 слайд

  Индустриальный пейзаж. Показывает роль и значение человека в развитии общества. Этот пейзаж появился в советское время. Начало положил Борис Николаевич Яковлев «Транспорт налаживается».
  

• 9 слайд

  Пейзаж настроения. Художники пытаются найти в своих картинах отголосок чувств человека тоску, грусть или радость. Представители А. Саврасов «Грачи прилетели».
  

• 10 слайд

  Василий Дмитриевич Поленов «Московский дворик».
  
  
  

• 11 слайд

  Исторический пейзаж. Изображение каких либо исторических событий. Представители Николай Константинович Рерих и А.М.  Васнецов .
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  - Зеленый + белый+ голубой, смешиваем на палитре и получаем цвет для закрашивания кустов на заднем плане.
  - Смешиваем на палитре белила с охрой и закрашиваем светлую сторону зданий, разное количество белил в смеси красок, даст разные цвета по светлоте, тем самым избавит от однообразия.
  - С теневой стороны, здания красим коричневым, так же смешиваем с синим и черным, что бы получить разные оттенки.
  

• 17 слайд

  Группу деревьев на заднем плане раскрашиваешь в несколько этапов:
  - Зеленый травянистый смешиваем на палитре с белилами, получаем бледно зеленый, мазками закрашиваем большую часть кроны. Так же мешаем охру с белилами для стволов.
  - В зеленый травянистый добавляем минимальное количество белил и так же мазками наносим на крону и с теневой стороны проводим коричневую полоску по стволу.
  -  Берем зеленый травянистый и изумрудно зеленый и местами в тенях прорисовываем крону и дорисовываем веточки и ствол коричневым цветом.
  

• 18 слайд

  В охру добавляем белила, желтый и закрашиваем участок земли за холмами. А так же прорисовываем деревья на переднем плане.
  

• 19 слайд

  Поэтапное выполнение группы деревьев на переднем плане :
  - Закрашиваем стволы деревьев на переднем плане уже в имеющийся цвет на полите светло охристый и светло зеленым рисуем ветви, немножко рваные, что бы наши веточки смотрелись естественно.
  - Мешаем цвет на тон темнее и проводим полосу по стволу с теневой стороны и немного подкрашиваем ствол внизу, как показано на рисунке. Травянисто зеленым рисуем полосы на листве сверху вниз, показывая тень.
  - Последние штрихи на листве доводим зеленой изумрудной краской, как бы прорисовывая иголочки. Темно коричневым цветом намечаем направление ветви, а так же прорисовываем детали на стволе, как показано на рисунке.
  

• 20 слайд

  - На среднем плане нам необходимо сделать растяжку от светло зеленого и постепенно  насыщать цвет ближе к переднему плану( зеленый + белый), обкрашивая кусты.
  - Кусты закрашиваем зеленый + желтый + белый, так как они на среднем плане, цвет приглушаем белилами.
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Передний план должен быть более ярким и насыщенным, и по этому для верха пригорка, необходимо смешать зеленый изумрудный + желтый, к низу количество желтого должно быть минимальное, основной цвет  изумрудно зеленый. 
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  По этому же принципу растяжкой от светло коричневого + белый до коричневого + желтый, рисуем тропинку.
  - Дорабатываем кустики на среднем плане, прорисовывая веточки и добавляем тени на листве зеленой краской.  Прорисовываем на переднем плане травку. 
  

Краткое описание документа:

В энциклопедии Даля дается следующее определение пейзажа – это непосредственный отзвук души человека, зеркало его внутреннего мира.
В Википедии определение следующее: пейза'ж (фр. Paysage, от pays — страна, местность), в живописи и фотоискусстве — тип картины, изображающий природу или какую-либо местность (лес, поле, горы, роща, деревня, город).

Неисчерпаемое многообразие природы породило в изобразительном искусстве различные виды пейзажного жанра. В этой презентации вы можете увидеть многообразие видов пейзажа и познакомиться с работами разных художников.