Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
История искусства и история человечества. Стиль и направления в изобразительном искусстве.
2 слайд
Задачи урока:
Дать определение понятию «стиль»
Рассмотреть исторические стили в архитектуре
Дать определение понятию «направление»
Рассмотреть направления в живописи
3 слайд
Задание:
работа в группах – анализ произведений с точки зрения принадлежности их к определённому стилю или направлению.
4 слайд
Рассмотрите архитектурные памятники. Почему мы их относим к одному стилю?
Дайте определение понятию «стиль»
Миланский собор
Собор в Реймсе
Собор в Кёльне
5 слайд
В искусстве различают:
- исторический стиль
- стиль автора
Стиль- совокупность признаков, характеризующих искусство определённого времени или индивидуальную манеру художника.
6 слайд
Миланский собор
Собор в Реймсе
Собор в Кёльне
Рассмотрите архитектуру готического стиля и назовите его признаки.
7 слайд
Рассмотрите архитектурные памятники. Назовите общие черты. Как бы вы назвали этот стиль? Почему?
Медресе Шер- Дор Тадж- Махал
8 слайд
Барокко (с итальянского) - «странный», «причудливый». Какое архитектурное сооружение вы отнесёте к стилю барокко?
Ф. Б. Растрелли. Смольный собор
А. Кокоринов. Академия художеств.
9 слайд
Рассмотрите архитектуру стиля барокко и назовите его признаки.
Ф. Б. Растрелли.
Зимний дворец
Ф. Б. Растрелли. Смольный собор
10 слайд
К. Росси. Здание Главного штаба
Рассмотрите архитектуру стиля классицизм и назовите его признаки.
Версаль
А. Кокоринов.
Академия художеств
11 слайд
Ф. Шехтель Гауди Виктор Орта
Рассмотрите архитектуру стиля модерн и назовите его признаки.
12 слайд
Архитектура – стилеобразующее искусство. Но черты любого стиля можно найти и в произведениях изобразительного искусства, дизайна, в костюме.
I. По выделенными вами признакам стилей определите стилевую принадлежность следующих произведений искусства:
готический восточный барокко модерн
13 слайд
1.
А. Муха.
Две женщины
Э. Галле. Брошь
Г. Климт. Дерево любви
14 слайд
Л. Бернини
Давид
П. Рубенс.
Охота на львов и тигров
Л. Бернини Четыре реки
2.
15 слайд
витражи скульптура
3.
костюм
16 слайд
орнамент книжная миниатюра
мозаика
4.
17 слайд
Когда изменения в искусстве не затрагивают архитектуру, то мы имеем дело не со стилем, а с направлением.
Рассмотрите произведения, принадлежащие к разным направлениям. Что общего и в чем разница?
В. Перов. Тройка О. Ренуар. Бал в Мулен де ла Галетт
18 слайд
Когда изменения в искусстве не затрагивают архитектуру, то мы имеем дело не со стилем, а с направлением.
Рассмотрите произведения, принадлежащие к разным направлениям. Что общего и в чем разница?
К. Моне. Мост Ватерлоо И. Шишкин. Рожь
19 слайд
II. Выпишите номера произведений одного направления
2.
3.
4.
1.
20 слайд
III. Даны два определения направлений в изобразительном искусстве. Выберите и запишите направление , соответствующее отобранным произведениям.
Импрессионизм - направление в искусстве, представители которого стремились запечатлеть реальный мир в его подвижности и изменчивости.
Реализм – направление в искусство, обращенное к повседневной реальности своей страны.
21 слайд
IV. Выпишите номера произведений направления импрессионизм
2.
3.
4.
1.
22 слайд
Даны характерные признаки двух направлений.
V. Напишите номер цитаты, соответствующей импрессионизму.
VI. Напишите номер цитаты, соответствующей реализму.
1. «социальная направленность, трагический взгляд на действительность»;
2. «художественное исследование поведения цвета и света в атмосфере, передача на холсте их взаимодействия».
,
23 слайд
Кроме стиля исторического существует и авторский стиль.
В чем заключается авторский стиль Михаила Врубеля?
М. Врубель. Демон сидящий
»
М. Врубель. Царевна-Лебедь
24 слайд
Почему стили сменяют друг друга?
Стиль - художественное выражение восприятия мира, свойственное людям данной культурной эпохи. Смена стилей - это историко – художественный процесс в искусстве.
25 слайд
Задание на дом
Презентация о любом музее мира
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 820 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Наумова Ольга Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.