Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к выступлению по теме самообразования
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация к выступлению по теме самообразования

библиотека
материалов
Современный человек, человек будущего не может жить без книги. Чтение в его ж...
Формирование и совершенствование навыков чтения
цель: Формировать потребность к чтению художественной литературы и развивать...
формирование и совершенствование техники чтения и приемов понимания текста че...
Как сформировать навык чтения? С чего начать?
РЕЧЕВАЯ ЗАРЯДКА обучение правильному дыханию, артикуляции, проговариванию и п...
Речевая зарядка состоит из нескольких групп упражнений. 1 группа – “Мы дышим!...
– “Разомнём язычок!” упражнения для развития четкости произношения: Самолеты...
3 группа – “Произнеси верно!” чтение тихо и умеренно: арка арца арта арда ар...
4 группа “Учимся скороговорить!” У тридцати трех полосатых поросят тридцать т...
При ежедневном использовании речевой зарядки формируется культура звуковой ре...
Развитие внимания Сколько спряталось слов? Волчишкоткрытоященокночь “Найди жи...
Развитие скорости чтения «Жужжащее чтение» «Пятиминутки чтения» «Буксир» «Чте...
Читай как можно быстрее Однажды мужик пошел в лес. Однажды мужик пошел в лес...
ПРАВИЛЬНОСТЬ ЧТЕНИЯ Правильность чтения выражается в том, чтобы ребёнок не до...
Дети чаще искажают те слова, смысла которых не понимают. В целях предупрежден...
Исправление ошибок ошибки в окончании слов учитель исправляет сам, не прерыва...
Прочитай текст вслух, читая слова наоборот - справа налево. заР елсоп яджод о...
Прочитай текст вслух, читая некоторые слова наоборот. Ворон и Лисица Ворон лы...
Найди ошибки, исправь, прочитай правильно (редактирование) Кто любит пруд – т...
ОСМЫСЛЕННОСТЬ (СОЗНАТЕЛЬНОСТЬ) ЧТЕНИЯ Смысловая сторона чтения – это совокупн...
Расположи предложения так, чтобы получился связный текст. Озаглавь его. Одно...
Галка. Галка хотела пить. Во дворе стоял кувшин с водой. Но вода была только...
Прочитай текст, выдели в нём неточности и внеси исправления. В одном домике ж...
Найди отрывки из разных текстов: Ю. Мориц «Весёлая лягушка» и В. М. Гаршина «...
Весёлая лягушка жила в одной реке. Вверх дном её избушка стояла – бре-ке-ке!...
ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ ЧТЕНИЯ Предварительный этап подготовки к выразительному чтени...
Прочитай предложение с разными интонациями: удивления, сомнения, радости. Хор...
Читай предложение, выделяя голосом подчеркнутое слово. Ты пойдешь сегодня в т...
Ходили по грибы? Ходили по грибы. Ходили по грибы? Ходили по грибы.
Прочитай стихотворение «Испугались зайца», выделяя голосом подчёркнутые слова...
Используя данные упражнения, можно добиться от детей выразительного чтения: у...
Совершенствование навыков чтения осуществляется с помощью различных видов при...
34 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Современный человек, человек будущего не может жить без книги. Чтение в его ж
Описание слайда:

Современный человек, человек будущего не может жить без книги. Чтение в его жизни - это важнейший способ восхождения, самосовершенствования, самообразования. Ш. А. Амонашвили

№ слайда 2 Формирование и совершенствование навыков чтения
Описание слайда:

Формирование и совершенствование навыков чтения

№ слайда 3 цель: Формировать потребность к чтению художественной литературы и развивать
Описание слайда:

цель: Формировать потребность к чтению художественной литературы и развивать навыки грамотного чтения

№ слайда 4 формирование и совершенствование техники чтения и приемов понимания текста че
Описание слайда:

формирование и совершенствование техники чтения и приемов понимания текста через формирование интереса к чтению; развитие устной речи; развитие творческих способностей детей. задачи:

№ слайда 5 Как сформировать навык чтения? С чего начать?
Описание слайда:

Как сформировать навык чтения? С чего начать?

№ слайда 6 РЕЧЕВАЯ ЗАРЯДКА обучение правильному дыханию, артикуляции, проговариванию и п
Описание слайда:

РЕЧЕВАЯ ЗАРЯДКА обучение правильному дыханию, артикуляции, проговариванию и произношению звуков, слогов, слов, выражений

№ слайда 7 Речевая зарядка состоит из нескольких групп упражнений. 1 группа – “Мы дышим!
Описание слайда:

Речевая зарядка состоит из нескольких групп упражнений. 1 группа – “Мы дышим!” (дыхательная гимнастика) вдох носом, выдох через рот (нос); вдох, задержка дыхания, выдох; вдох, выдох по порциям.

№ слайда 8 – “Разомнём язычок!” упражнения для развития четкости произношения: Самолеты
Описание слайда:

– “Разомнём язычок!” упражнения для развития четкости произношения: Самолеты взлетают: у-у-у. Машины едут: ж-ж-ж. Лошадки поскакали: цок-цок-цок. Рядом ползет змея: ш-ш-ш. Муха бьется в стекло: з-з-з-з.

№ слайда 9 3 группа – “Произнеси верно!” чтение тихо и умеренно: арка арца арта арда ар
Описание слайда:

3 группа – “Произнеси верно!” чтение тихо и умеренно: арка арца арта арда арла арча арса аржа чтение громко и быстро: гарь – парь – жарь дверь – зверь – червь

№ слайда 10 4 группа “Учимся скороговорить!” У тридцати трех полосатых поросят тридцать т
Описание слайда:

4 группа “Учимся скороговорить!” У тридцати трех полосатых поросят тридцать три хвостика висят. Как на горке, на пригорке Стоят тридцать три Егорки Раз Егорка Два Егорка….

№ слайда 11 При ежедневном использовании речевой зарядки формируется культура звуковой ре
Описание слайда:

При ежедневном использовании речевой зарядки формируется культура звуковой речи, вырабатывается зрительная память и умение читать без напряжения. В результате работы снимается трудность в чтении, страх и неуверенность обучающихся, сокращается количество ошибок при чтении, улучшаются показатели навыков чтения.

№ слайда 12 Развитие внимания Сколько спряталось слов? Волчишкоткрытоященокночь “Найди жи
Описание слайда:

Развитие внимания Сколько спряталось слов? Волчишкоткрытоященокночь “Найди животное” спрятавшееся среди строчек стихотворения: Насос с ечную воду, И шланг протянут к огороду. осёт р Среди куст рит покой, Здесь хорошо бродить одной. ов ца

№ слайда 13 Развитие скорости чтения «Жужжащее чтение» «Пятиминутки чтения» «Буксир» «Чте
Описание слайда:

Развитие скорости чтения «Жужжащее чтение» «Пятиминутки чтения» «Буксир» «Чтение – спринт» «Столбик слов» «Поиск в тексте заданных слов» «Чтение в ритм» и др.

№ слайда 14 Читай как можно быстрее Однажды мужик пошел в лес. Однажды мужик пошел в лес
Описание слайда:

Читай как можно быстрее Однажды мужик пошел в лес. Однажды мужик пошел в лес дрова рубить. Однажды мужик пошел в лес дрова рубить, подошел к озеру. Однажды мужик пошел в лес дрова рубить, подошел к озеру, сел на берег. Однажды мужик пошел в лес дрова рубить, подошел к озеру, сел на берег и нечаянно уронил топор в воду.

№ слайда 15 ПРАВИЛЬНОСТЬ ЧТЕНИЯ Правильность чтения выражается в том, чтобы ребёнок не до
Описание слайда:

ПРАВИЛЬНОСТЬ ЧТЕНИЯ Правильность чтения выражается в том, чтобы ребёнок не допускал: замены пропусков перестановки добавления искажения повторов букв (звуков), слогов и слов ошибок при постановке ударения в словах.

№ слайда 16 Дети чаще искажают те слова, смысла которых не понимают. В целях предупрежден
Описание слайда:

Дети чаще искажают те слова, смысла которых не понимают. В целях предупреждения таких ошибок целесообразно: выяснить перед чтением значение слов; предварительное послоговое прочтение слов; создание на уроке обстановки для внимательного чтения текста, четкая формулировка заданий и вопросов; предварительное чтение текста про себя; систематический контроль учителя за чтением обучающихся;

№ слайда 17 Исправление ошибок ошибки в окончании слов учитель исправляет сам, не прерыва
Описание слайда:

Исправление ошибок ошибки в окончании слов учитель исправляет сам, не прерывая чтения ученика; ошибки, искажающие смысл предложения, исправляются путем повторного прочтения или вопроса к прочитанному; ошибки, которые не искажают смысла, учитель отмечает после чтения; к исправлению ошибок, связанных с нарушением орфоэпических норм, привлекаются другие ученики.

№ слайда 18 Прочитай текст вслух, читая слова наоборот - справа налево. заР елсоп яджод о
Описание слайда:

Прочитай текст вслух, читая слова наоборот - справа налево. заР елсоп яджод олунялгыв окшынлос, и ьсаливяоп яантевцимес агуд-агудар. отК ин тенялгзв ан угудар, кясв юе ястеубюл. ьсалидрогаЗ агудар, ад и алатс ясьтилавх, отч ано еевисарк огомас ацнлос. окшынлоС и тировог: «ыТ ависарк - отэ адварп, он ьдев зеб янем и игудар ен теавыб». А агудар окьлот ястёемс ад ещуп ястилавх. адгоТ окшынлос ьсолидрессар и ьсолатярпс аз учут - и игудар как ин олавыб. К.Д. Ушинский

№ слайда 19 Прочитай текст вслух, читая некоторые слова наоборот. Ворон и Лисица Ворон лы
Описание слайда:

Прочитай текст вслух, читая некоторые слова наоборот. Ворон и Лисица Ворон лыбод мяса косук и сел на оверед. Захотелось ецисил мяса, она алшодоп и говорит: - Эх, норов! Как юртомсоп на тебя, по твоему утсор да красоте только бы тебе мёрац быть! И верно был бы мёрац, если бы у тебя солог был. Ворон лунизар рот и лароаз, что было мочи. осяМ упало. ацисиЛ подхватила и тировог: - Ах, норов, коли бы ещё у тебя му был, быть бы тебе мёрац. Л.Н. Толстой

№ слайда 20 Найди ошибки, исправь, прочитай правильно (редактирование) Кто любит пруд – т
Описание слайда:

Найди ошибки, исправь, прочитай правильно (редактирование) Кто любит пруд – того и люди чтут. У работящего в руках тело спорится. Без пруда не вытащишь рыбку из труда. Кто привык трудиться, тому без мела не сидится.

№ слайда 21 ОСМЫСЛЕННОСТЬ (СОЗНАТЕЛЬНОСТЬ) ЧТЕНИЯ Смысловая сторона чтения – это совокупн
Описание слайда:

ОСМЫСЛЕННОСТЬ (СОЗНАТЕЛЬНОСТЬ) ЧТЕНИЯ Смысловая сторона чтения – это совокупное понимание читающим: Значений слов, употребленных в тексте, как в прямом, так и в переносном смысле; Содержания каждого из предложений, входящих в состав текста, уяснение смысловой связи между предложениями; Предметного плана содержания отдельных частей текста и смысла этих частей; Основного смысла всего содержания текста.

№ слайда 22 Расположи предложения так, чтобы получился связный текст. Озаглавь его. Одно
Описание слайда:

Расположи предложения так, чтобы получился связный текст. Озаглавь его. Одно яблоко Лёва отдал товарищу. Лёва и Витя играли в шашки. За дверью послышались шаги. Это пришла мама Лёвы. Мама улыбнулась и похвалила сына. Мама достала два яблока и дала сыну.

№ слайда 23 Галка. Галка хотела пить. Во дворе стоял кувшин с водой. Но вода была только
Описание слайда:

Галка. Галка хотела пить. Во дворе стоял кувшин с водой. Но вода была только на дне. Галка не могла ее достать. Тогда галка стала бросать в кувшин камешки. Вода поднялась, и галка смогла напиться. Выбери правильный ответ: Галка хотела пить. В кувшине было много воды. Галка бросала в кувшин хлебные шарики. Галка бросала в кувшин камни от безделья. Галка была умна и придумала, как напиться.

№ слайда 24 Прочитай текст, выдели в нём неточности и внеси исправления. В одном домике ж
Описание слайда:

Прочитай текст, выдели в нём неточности и внеси исправления. В одном домике жила у хозяев пушистая корова Мурка. Хозяева её очень любили и часто угощали парным молотком и жареной репой. Однажды Мурка решила погулять - подышать свежим вареньем и погреться на сковородке. Корова вышла на крыльцо, легла и от удовольствия замурлыкала. Неожиданно из-под крыльца выскочила морковка с длинным хвостом. Мурка ловко поймала её и съела. На дворе было весело: шумно чирикали озорные веники, плавали в лужах домашние утюги, а на заборе стоял красивый пастух и гордо кукарекал. Вдруг из собачьей конторы вылезла большая злая селёдка. Она увидела корову и стала сердито летать. Мурка испугалась и убежала в дым. Л. Каминский.

№ слайда 25 Найди отрывки из разных текстов: Ю. Мориц «Весёлая лягушка» и В. М. Гаршина «
Описание слайда:

Найди отрывки из разных текстов: Ю. Мориц «Весёлая лягушка» и В. М. Гаршина «Лягушка-путешественница». Восстанови каждый из них и прочитай отдельно. Весёлая лягушка жила в одной реке. Вверх дном её избушка стояла — бре-ке-ке! Сидела она в болоте, ловила комаров и мошку, весною громко квакала вместе со своими подругами. Избушка не стояла, а кверху дном плыла, Но это не меняло лягушкины дела. И весь век прожила бы она благополучно - конечно, в том случае, если бы не съел её аист. Она двумя руками играла на баяне, Она двумя ногами стучала в барабан. Но случилось одно происшествие. Избушка кувыркалась, Лягушка развлекалась, В зелёном сарафане плясала — пара-пам!

№ слайда 26 Весёлая лягушка жила в одной реке. Вверх дном её избушка стояла – бре-ке-ке!
Описание слайда:

Весёлая лягушка жила в одной реке. Вверх дном её избушка стояла – бре-ке-ке! Избушка не стояла, а кверху дном плыла, Но это не меняло лягушкины дела. Она двумя руками играла на баяне, Она двумя ногами стучала в барабан. Избушка кувыркалась, Лягушка развлекалась, В зелёном сарафане плясала – пара-пам! Ю. Мориц Сидела она в болоте, ловила комаров и мошку, весною громко квакала вместе со своими подругами. И весь век прожила бы она благополучно – конечно, в том случае, если бы не съел её аист. Но случилось одно происшествие. В. Гаршин

№ слайда 27 ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ ЧТЕНИЯ Предварительный этап подготовки к выразительному чтени
Описание слайда:

ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ ЧТЕНИЯ Предварительный этап подготовки к выразительному чтению заключается в тщательном анализе произведения, ориентированном на выявление и расшифровку «эмоциональных знаков». Интонация – это совокупность совместно действующих звуковых элементов устной речи, которая определяется содержанием и целями высказывания. Интонация – явление сложное, целостное. Однако в ней выявляются следующие компоненты: сила голоса, пауза, темп и ритм, мелодика, эмоциональный тон, тембр.

№ слайда 28 Прочитай предложение с разными интонациями: удивления, сомнения, радости. Хор
Описание слайда:

Прочитай предложение с разными интонациями: удивления, сомнения, радости. Хорошо в лесу весной!

№ слайда 29 Читай предложение, выделяя голосом подчеркнутое слово. Ты пойдешь сегодня в т
Описание слайда:

Читай предложение, выделяя голосом подчеркнутое слово. Ты пойдешь сегодня в театр? Ты пойдешь сегодня в театр? Ты пойдешь сегодня в театр? Ты пойдешь сегодня в театр?

№ слайда 30 Ходили по грибы? Ходили по грибы. Ходили по грибы? Ходили по грибы.
Описание слайда:

Ходили по грибы? Ходили по грибы. Ходили по грибы? Ходили по грибы.

№ слайда 31 Прочитай стихотворение «Испугались зайца», выделяя голосом подчёркнутые слова
Описание слайда:

Прочитай стихотворение «Испугались зайца», выделяя голосом подчёркнутые слова. Испугались зайца Мы ходили по грибы, Зайца испугались. Схоронились за дубы, Растеряли все грибы. А потом смеялись – Зайца испугались. Читай стихотворение, сочетая темп чтения и силу звука: медленно – громко, средне – обычно, быстро – тихо.

№ слайда 32 Используя данные упражнения, можно добиться от детей выразительного чтения: у
Описание слайда:

Используя данные упражнения, можно добиться от детей выразительного чтения: умения находить правильную интонацию, соответствующую содержанию читаемого текста, использовать основные средства выразительности. Все эти способы и приёмы многофункциональны. Они не только развивают осознанность, скорость, выразительность чтения, но и совершенствуют восприятие, внимание, речь ребёнка, стимулируют интерес к чтению.

№ слайда 33 Совершенствование навыков чтения осуществляется с помощью различных видов при
Описание слайда:

Совершенствование навыков чтения осуществляется с помощью различных видов приёмов и упражнений. Все предложенные задания должны вводиться с 1 класса. На уроках невозможно взять все виды упражнений. Поэтому они варьируются, усложняются, комбинируются в зависимости от темы урока, возраста обучающихся.

№ слайда 34
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров261
Номер материала ДВ-102460
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх