918657
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияПрезентацииПрезентация к уроку 7 класс. Реформы Петра 1

Презентация к уроку 7 класс. Реформы Петра 1

библиотека
материалов
Петр I и его реформы в оценках и суждениях современников и историков   Какая...
Петр АЛЕКСЕЕВИЧ РОМАНОВ 28 января 1725 года умер первый российский император...
Реформы петра: строительство заводов Наибольшие сдвиги произошли в области п...
Сельское хозяйство и торговля Изменения в области сельского хозяйства были не...
Социальная политика В 1714 г. был издан Указ о единонаследии. В 1722 г. после...
Государственное устройство В 1711 г. вместо Боярской думы и подменявшей ее с...
СОЗДАНИЕ АРМИИ Русская сухопутная армия к концу петровского царствования нас...
Армия и флот При Петре І русская армия и флот стали одними из сильнейших в Е...
Н. Я. дАНИЛЕВСКИЙ Деятельность Петра до сих пор не имеет в нашем общественно...
В. о. кЛЮЧЕВСКИЙ В. О. Ключевский, нередко хулитель (иногда правый, иногда н...
С. М. СОЛОВЬЕВ Новую точку зрения, при изучении петровских преобразований вн...
С. Ф. ПЛАТОНОВ Реформы Петра по своему существу и результатам не были перево...
Роль Петра Великого в истории России трудно переоценить. Как бы не относилис...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Петр I и его реформы в оценках и суждениях современников и историков   Какая
Описание слайда:

Петр I и его реформы в оценках и суждениях современников и историков   Какая душа на челе! Какая сила в нем сокрыта! А в сем коне, какой огонь! Куда ты скачешь, гордый конь, И где опустишь ты копыта? О мощный властелин судьбы! Не так ли ты над самой бездной, На высоте уздой железной Россию поднял на дыбы?  А. С. Пушкин.  

2 слайд Петр АЛЕКСЕЕВИЧ РОМАНОВ 28 января 1725 года умер первый российский император
Описание слайда:

Петр АЛЕКСЕЕВИЧ РОМАНОВ 28 января 1725 года умер первый российский император – Петр Алексеевич Романов. « ... Кого хороним?.. Петра Великого хороним. Закатилось солнце земли Русской» – эти слова произнес Феофан Прокопович, один из самых преданных сподвижников Петра. «Солнце земли Русской» – высочайшая оценка; уже при жизни Петра высказывались, однако и совсем иные суждения. Находились люди, которые считали царя виновником многих бед России. Итак, почти 300 лет назад начались споры вокруг личности Петра и его деятельности, которые продолжаются по сей день. Деятельность Петра до сих пор не имеет в нашем общественном сознании одной твердо установленной оценки, поэтому необходимо познакомиться с сущностью преобразований Петра и их значением, а также и различными взглядами ученых и русского общества на деятельность Петра Великого.  

3 слайд Реформы петра: строительство заводов Наибольшие сдвиги произошли в области п
Описание слайда:

Реформы петра: строительство заводов Наибольшие сдвиги произошли в области промышленности. К концу ΧVІІІ в. в стране насчитывалось около 30 мануфактур. В годы петровского правления их стало более 100, некоторые историки насчитывают 200 мануфактур). Наряду с Москвой и прилегающими к ней губерниями Нечерноземного центра складывалось два промышленных района: Урал и Петербург, значение которых быстро возрастало.

4 слайд Сельское хозяйство и торговля Изменения в области сельского хозяйства были не
Описание слайда:

Сельское хозяйство и торговля Изменения в области сельского хозяйства были незначительны. Продолжалось сельскохозяйственное освоение новых земель на юге страны, в Поволжье и Сибири. Расширялись посевы технических культур (льна, конопли, табака, винограда и т.п.). Разводились более продуктивные породы скота (овцы – мериносы и т.п.). Усилился обмен товарами между отдельными частями страны.

5 слайд Социальная политика В 1714 г. был издан Указ о единонаследии. В 1722 г. после
Описание слайда:

Социальная политика В 1714 г. был издан Указ о единонаследии. В 1722 г. последовало издание Табели о рангах, разделившей военную, гражданскую и придворную службы. Все должности (и гражданские, и военные) подразделялись на 14 рангов. Занять каждый следующий ранг можно было, только пройдя все предыдущие. Чиновник, достигший восьмого класса (коллежский асессор), или офицер получали потомственное дворянство (до середины ΧІΧ в.). Так, господствующий слой укреплялся за счет включения в свой состав наиболее талантливых представителей других сословий. Остальное население, исключая дворянство и духовенство, обязательно было платить налог государству.

6 слайд Государственное устройство В 1711 г. вместо Боярской думы и подменявшей ее с
Описание слайда:

Государственное устройство В 1711 г. вместо Боярской думы и подменявшей ее с 1701 г. Консилии (Совета) министров был утвержден Сенат. В 1718 – 1721гг. была преобразована громоздкая и запутанная система приказного управления страной. Вместо полусотни приказов, чьи функции частично совпадали и не имели четких границ, было учреждено первых 10 коллегий. В 1718 – 1721гг. была преобразована громоздкая и запутанная система приказного управления страной. Вместо полусотни приказов, чьи функции частично совпадали и не имели четких границ, было учреждено первых 10 коллегий. С целью укрепления власти на местах страну в 1708 г. разделили на восемь губерний: Московскую, Петербургскую, Киевскую, Архангелогородскую, Смоленскую, Казанскую, Азовскую и Сибирскую. Во главе их стояли губернаторы, ведавшие войсками и управлением подчиненных территорий.

7 слайд СОЗДАНИЕ АРМИИ Русская сухопутная армия к концу петровского царствования нас
Описание слайда:

СОЗДАНИЕ АРМИИ Русская сухопутная армия к концу петровского царствования насчитывала около 200 тысяч человек, включая гарнизоны. Кроме того, 100 тысяч давало с экипажем 28 тысяч человек.

8 слайд Армия и флот При Петре І русская армия и флот стали одними из сильнейших в Е
Описание слайда:

Армия и флот При Петре І русская армия и флот стали одними из сильнейших в Европе. С 1705 г. в стране была введена рекрутская повинность: 20 дворов крестьян должны были выставлять на пожизненную службу одного рекрута. Впоследствии солдат стали брать с определенного числа душ мужского пола. Так была создана регулярная армия с единым принципом комплектования и обучения, с единообразным вооружением и обмундированием. Были введены новые военные уставы (1716), организованы военные училища, вырос парк артиллерийских орудий, создан флот.

9 слайд Н. Я. дАНИЛЕВСКИЙ Деятельность Петра до сих пор не имеет в нашем общественно
Описание слайда:

Н. Я. дАНИЛЕВСКИЙ Деятельность Петра до сих пор не имеет в нашем общественном сознании одной твердо установленной оценки. На реформы Петра смотрели резко его современники, смотрим резко и мы, люди ΧΧІ века. Н. Я. Данилевский, определяя историческую значимость реформ Петра І, отмечал две стороны его деятельности: государственную и реформаторскую («изменения в быте, обычаях и понятиях»): «Первая деятельность заслуживает вечного признания, памяти и благословения потомства». Деятельность второго рода, по мнению Н. Я. Данилевского, состояла в том, что Петр привнес «величайший вред будущности России»: «жизнь была перевернута на иностранный лад».

10 слайд В. о. кЛЮЧЕВСКИЙ В. О. Ключевский, нередко хулитель (иногда правый, иногда н
Описание слайда:

В. о. кЛЮЧЕВСКИЙ В. О. Ключевский, нередко хулитель (иногда правый, иногда неправый) Петра, сплетает ему венок славы: «Самовластие само по себе противно как политический принцип. Его никогда не признает гражданская совесть. Но можно мириться с лицом, в котором эта противоестественная сила соединяется с самопожертвованием, когда не жалея себя, идет на пролом во имя общего блока, рискуя разбиться о непреодолимые препятствия и о собственное дело. Так мирятся с бурной весенней грозой, которая, ломая вековые деревья, освежает воздух и своим ливнем помогает всходам нового посева».

11 слайд С. М. СОЛОВЬЕВ Новую точку зрения, при изучении петровских преобразований вн
Описание слайда:

С. М. СОЛОВЬЕВ Новую точку зрения, при изучении петровских преобразований внес Соловьев. Петра І он называет «сыном своего народа» в своих «Чтениях о Петре Великом» в 1872 г., выразителем народных стремлений. Россия в ΧVІІ в. дожила до государственного кризиса. Петр вывел Россию из этого кризиса на новый путь. В русском обществе крепло сознание необходимости перемен. «Народ собрался в дорогу, - заканчивает он, - и ждал вождя», этот вождь явился в лице Петра Великого.

12 слайд С. Ф. ПЛАТОНОВ Реформы Петра по своему существу и результатам не были перево
Описание слайда:

С. Ф. ПЛАТОНОВ Реформы Петра по своему существу и результатам не были переворотом; Петр не был «царем-революционером», как его иногда любят называть. Прежде всего, деятельность Петра не была переворотом политическим: во внешней политике он строго шел по старым путям, боролся со старыми врагами, достиг небывалого успеха на Западе, но не упразднил своими успехами старых политических задач по отношению к Польше и к Турции В экономической политике Петра, также нельзя видеть переворот. Петр ясно определил ту задачу, к решению которой неверными шагами шли до него, - задачу поднятия производительных сил страны. Россия была по-прежнему землевладельческой страной, с очень слабым торговым и промышленным развитием (более 200 фабрик и заводов). И в культурном отношении Петр не внес в русскую жизнь новых откровений

13 слайд Роль Петра Великого в истории России трудно переоценить. Как бы не относилис
Описание слайда:

Роль Петра Великого в истории России трудно переоценить. Как бы не относились к методам и стилю проведения им преобразований, нельзя не признать – Петр Великий одной из самых заметных фигур мировой истории. Значение петровских преобразований для России и Европы велико. Россия «прорубила окно в Европу» и вышла на мировую арену сильной, мощной и обновленной. Гений Петра коснулся многих сфер деятельности. Его новаторские мысли актуальны и в наши дни. Он – пример подражания для тех, кто по-настоящему любит Отечество и радеет за него. В заключение можно привести слова современника Петра – Нартова: «…и хотя нет более Петра Великого с нами, однако дух его в душах наших живет, и мы, имевшие счастие находиться при сем монархе, умрем верными ему и горячую любовь нашу к земному богу погребем вместе с собой. Мы без страха возглашаем об отце нашем ля того, что благородному бесстрашию и правде учились для него».

Общая информация

Номер материала: ДБ-316086

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.